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1、新新 课课 导导 入入男子汉男子汉男子汉男子汉:指男人指男人,强调男性的健壮或刚强。强调男性的健壮或刚强。第第1 1课时课时你认为男子汉应该具备哪些品质你认为男子汉应该具备哪些品质?刚强刚强沉着沉着独立独立果敢果敢顶天立地顶天立地正直无私正直无私胸怀宽广胸怀宽广1919*我们家的男子汉我们家的男子汉作作 者者 简简 介介 王安忆王安忆,上海人上海人,当代女作家。主要作当代女作家。主要作品有品有雨雨,沙沙沙沙沙沙王安忆中短篇小说集王安忆中短篇小说集等等,她的小说她的小说长恨歌长恨歌获获“茅盾文学奖茅盾文学奖”。初初 读读 课课 文文阅读要求阅读要求:用自己喜欢的方式读课文用自己喜欢的方式读课文,
2、要求读准字音要求读准字音,读通句子。读通句子。能用准确的词语或短语概括小男孩的特征。能用准确的词语或短语概括小男孩的特征。结合小标题结合小标题,想想作者是从哪些方面写想想作者是从哪些方面写“我们家的男子汉我们家的男子汉”的。的。生生 字字 学学 习习徽徽 迷迷 唇唇 尚尚 荤荤 倔强倔强 嘱咐嘱咐 沮沮 绪绪 吭吭嘹嘹 妨妨 廓廓 hu m hu m ch ch n shn sh n hnn hnjuju ji ji n zh fn zh f j x j x kn knlili o fo f n kun ku “唇、尚、嘱唇、尚、嘱”的声母是的声母是_舌音。舌音。翘翘尚尚单独读时读音单独读时读
3、音和尚和尚shsh nnshnshn多音字多音字jiji nn（）强强qiqi nn（）qinqin（）倔强倔强强大强大勉强勉强knkn（）吭吭h h nn（）一声不吭一声不吭引吭高歌引吭高歌作者笔下的男子汉是谁作者笔下的男子汉是谁?小男孩小男孩 谁能用准确的词语或短语概括小男孩的谁能用准确的词语或短语概括小男孩的性格特点性格特点?天真天真幼稚幼稚可爱可爱沉着沉着勇敢勇敢刚强刚强 作者是从哪些方面写作者是从哪些方面写“我们家的男我们家的男子汉子汉”的的?他对食物的兴趣他对食物的兴趣他对独立的要求他对独立的要求他面对生活挑战的沉着他面对生活挑战的沉着教 学 课 件成 品 教 学 课 件 可 直
4、接 使 用 可 编 辑11你认为小标题有什么作用你认为小标题有什么作用?作者运用作者运用3 3个小标题使文章条理清个小标题使文章条理清晰晰,层次分明。小标题有概括、提示段层次分明。小标题有概括、提示段落主要内容的作用落主要内容的作用,一般要求字数、结一般要求字数、结构相同。构相同。你发现这篇文章的行文思路和文章结你发现这篇文章的行文思路和文章结构与一般文章有什么不同构与一般文章有什么不同?文章由开头语、主体部分、结束语三文章由开头语、主体部分、结束语三部分组成。部分组成。主体部分按人物性格特点用小标题形主体部分按人物性格特点用小标题形式呈现。式呈现。请再读读课文请再读读课文,把各个部分的内容连起把各个部分的内容连起来想一想来想一想,这篇文章主要写了什么这篇文章主要写了什么?课文主要记叙了一个小男孩成长的过课文主要记叙了一个小男孩成长的过程程,刻画了一个逐步成长的小刻画了一个逐步成长的小“男子汉男子汉”的的形象。形象。纯纯真真可可爱爱健健康康成成长长我我们们家家的的男男子子汉汉他对食物的兴趣他对食物的兴趣:爽气、专注爽气、专注他面对生活挑战的沉着他面对生活挑战的沉着:刚强、勇敢刚强、勇敢他对独立的要求他对独立的要求:勇敢、坚持勇敢、坚持板板 书书 设设 计计谢 谢 观 看16