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1、刘老师教案课件Unit 3 Is this your pencil?(2)英语牛津译林版 三年级下刘老师教案课件Lets play.crayonpenschoolbagPencil casepencilMissing gamerulerrubber刘老师教案课件Reviewpenpencil刘老师教案课件Reviewcrayonpencilcase刘老师教案课件Reviewrubberschoolbagruler刘老师教案课件Yes,itis.Free timeIsthisyourpencil?刘老师教案课件No,itisnt.Free timeIsthatyourpencil?刘老师教案课件
2、No,itisnt.Free timeIsthisyourpencil?刘老师教案课件Free timeYes,itis.Itsapencil.Isthatyourpencil?刘老师教案课件Lets watch点击播放点击播放StorytimeStorytime课文动画课文动画刘老师教案课件Fun timeIsthisyourpencil,SuHai?No,itisnt.No,itisnt.Isthisyourpencil,YangLing?Isthisyourpencil,LiuTao?Yes,itis.刘老师教案课件Fun timeIsthisyourruler?No,itisnt.刘老
3、师教案课件Fun timeIsthisyourruler?No,itisnt.刘老师教案课件Fun timeIsthisyourruler?Yes,itis.刘老师教案课件Read or act.Tip:Choose one to read in four.选择一种四人练习。1.Read it together.2.Each studentreads a sentence.3.Read in roles.自己分配角色。刘老师教案课件Guessing gameIsthisapencil?No,itisnt.Isthisacrayon?Yes,itis.刘老师教案课件Guessing gameIs
4、thisapencilcase?No,itisnt.Isthisaschoolbag?Yes,itis.刘老师教案课件Guessing gameIsthisapencil?No,itisnt.Isthisapen?Yes,itis.刘老师教案课件Sound timeredrobotrubberrulerrrun读单词，注意r在单词中的发音！发音方式：舌尖向齿龈后部抬起，舌前对硬腭呈凹形，舌身两侧紧贴上颚，双唇略微突出，气流由舌面与硬腭间溢出。字母r发/r/刘老师教案课件Sound time刘老师教案课件Sound timeA ruler,a rubber,A red robot has a r
5、uler and a rubber.redrobotrubberrulerrunr读句子，注意r的发音！刘老师教案课件祈使句的用法今天我们所学的句子都叫做“祈使句”。祈使句就是要求、命令他人做某件事情，将动词原形放在句首。祈使句的肯定式：V原形+其他。如：Open the door,please.Look at the blackboard祈使句的否定句就是在句子开头加上Dont.祈使句的否定式:Dont+V原形。如：Dontshout.Dontrun.Dontsleep.刘老师教案课件含be肯定句变一般疑问句和否定句变一般疑问句时，肯定句中有is/are,就把Is/Are提到句首。如果肯定句
6、是I am,就把I am变成Are you.变否定句时，肯定句中有am,就在am后加not,am not不缩写。如果肯定句中有is/are,在is/are后加not，即isnt/arent.刘老师教案课件Lets practice.一、按要求改写句子。1.Thisismyruler.(改为否定句和一般疑问句）_2.Isthisyourpencil?(作肯定和否定回答）_3.Donteatmycake(改为肯定句)._Isthisyourruler?Thisisntmyruler.Yes,itis./No,itisnt.Eatmycake.刘老师教案课件Summary1.词汇Pen pencil
7、 pencil case schoolbag ruler rubber2.句型Thisisntmypencil.Isthatyourruler?Yes,itis./No,itisnt.刘老师教案课件感受美好自然，培养语文素养！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG刘老师教案课件更多教学资源持续更新，请关注公众号:凤凰教师刘老师教案课件刘老师教案课件学习目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。刘老师教案课件故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和
8、结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)刘老师教案课件刘老师教案课件1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)刘老师教案课件陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:
9、自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之刘老师教案课件1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？何看待他人的长处？课外延伸刘老师教案课件人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原刘老师教案课件1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外