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2、烈的视觉感受.其次绘本是一本看似故事简单异懂,却又包涵着一个深刻道理的童话书。再次绘本以图文并茂的方式呈现,不仅孩子们可以看图猜测故事内容,也对文字有了更深的认识.为此我采取了一下的教学措施:1、利用多媒体的投影,让孩子们在读书的过程中看到精美的画面,看到图中角色生动的表情,激发阅读兴趣。2、每周坚持与学生一起阅读一课时,鼓励学生课下自主阅读。3、为学生推荐相关的绘本阅读书籍,扩大学生的阅读面。4、师生一起阅读,简单的句子让孩子们自己读,较长的句子老师读给孩子们听.5、老师在读的时候要声情并茂,调动孩子们听、看的积极性.6、找准故事中的“节点”适时提问,引导孩子在回答问题的时候把句子说完整。在绘本教学中,在与孩子们分享绘本的过程中,我相信,我们能给予孩子的其实是更多的。但是在这个过程中,作为教师,我们一定要本着让孩子们成为阅读主人的态度去开展.让孩子们真正的走进绘本,真正的感悟绘本,并在绘本中获得成长。