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1、 写作写作 学习抒情学习抒情 1好好学习 天天向上赏析下面两个片段。赏析下面两个片段。片段一片段一:我能感觉到妈妈并没有出去我能感觉到妈妈并没有出去,她好像站在了我她好像站在了我的床前。我微微睁开眼的床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在那里妈妈果然站在那里,手里抱着手里抱着毛毯毛毯,眼睛静静地看着我眼睛静静地看着我,那是什么样的眼神啊那是什么样的眼神啊!世界世界上任何形容母亲的好词加上都不为过。我曾经在一本上任何形容母亲的好词加上都不为过。我曾经在一本书上读过一篇文章书上读过一篇文章,说所有的母亲都喜欢在孩子睡觉说所有的母亲都喜欢在孩子睡觉时端详他们时端详他们?片段二片段二:我能感觉到妈妈并没有出
2、去我能感觉到妈妈并没有出去,她好像站在了我她好像站在了我的床前。我微微睁开眼的床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在那里妈妈果然站在那里,手里抱着手里抱着毛毯毛毯,眼睛静静地看着我眼睛静静地看着我,那是什么样的眼神啊那是什么样的眼神啊!那是那是第一缕晨曦对娇花的抚弄第一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月里的春风对碧水那是三月里的春风对碧水的温柔的温柔,那是夏日晚霞对嫩柳的辉映那是夏日晚霞对嫩柳的辉映,那是月光对修竹那是月光对修竹的依恋的依恋,那是冬日里的朝霞与小草的交谈那是冬日里的朝霞与小草的交谈,妈妈呀妈妈呀,我我愿在您温柔的怀里甜甜如梦愿在您温柔的怀里甜甜如梦!2好好学习 天天向上你觉得哪一个片段写得
3、好你觉得哪一个片段写得好?片段二之所以比片段一好片段二之所以比片段一好,就在于作者在就在于作者在叙事之外运用了一种表达方式使文字充满叙事之外运用了一种表达方式使文字充满情意和张力情意和张力,这种表达方式叫这种表达方式叫抒情抒情。3好好学习 天天向上什什么么是是抒抒情情 一、抒情一、抒情,就是对主观感情的抒发和表达。就是对主观感情的抒发和表达。表达方式除表达方式除抒情抒情外外,还有还有记叙、描写、议记叙、描写、议论、说明论、说明。“情动于中而形于言情动于中而形于言”,我们写文章我们写文章,总要表情达意总要表情达意,直接或间接地抒发和表露直接或间接地抒发和表露作者的感情作者的感情,这就是抒情。这就
4、是抒情。?记叙中的抒记叙中的抒情情,是作者在记叙人物或事物、描绘景或是作者在记叙人物或事物、描绘景或物的过程中物的过程中,用饱含感情的语言用饱含感情的语言,把自己内把自己内心的情感（或喜或悲心的情感（或喜或悲,或热爱或厌恶或热爱或厌恶,或赞或赞美或批评）抒发和表达出来。美或批评）抒发和表达出来。4好好学习 天天向上二、从情感的表达方式上讲二、从情感的表达方式上讲,抒情有抒情有直直接抒情接抒情和和间接抒情间接抒情之分。之分。1 1、“我爱你我爱你,中国中国!”这是这是直接抒情直接抒情。直。直接抒情比较直白、热烈接抒情比较直白、热烈,多用带有浓重感多用带有浓重感情色彩的判断句、陈述句等情色彩的判断
5、句、陈述句等,同时经常会同时经常会在句中使用感叹词在句中使用感叹词,如如“好美啊好美啊”、“真真想你呀想你呀”。直接抒情还经常用于作者感受。直接抒情还经常用于作者感受最深刻、感情最强烈的地方最深刻、感情最强烈的地方,以精练的语以精练的语言表达浓郁的感情和强烈的感染力。言表达浓郁的感情和强烈的感染力。5好好学习 天天向上间间接接抒抒情情常常用用方方法法 2、间接抒情间接抒情则比较含蓄。它往往借助于叙述、描写和议则比较含蓄。它往往借助于叙述、描写和议论等手法来抒发感情。如论等手法来抒发感情。如“蓝蓝的天空白云飘蓝蓝的天空白云飘,白云下面马白云下面马儿跑儿跑”。(1)(1)、有的、有的借人抒情借人抒
6、情,通过对人物行为的描写来表达。通过对人物行为的描写来表达。如一位同学在作文中写到如一位同学在作文中写到:“妈妈欣慰地笑了。她的眼睛妈妈欣慰地笑了。她的眼睛亮晶晶地、盯着我看了很久很久。亮晶晶地、盯着我看了很久很久。”通过对妈妈笑了、眼通过对妈妈笑了、眼睛亮晶晶地、盯着我看等行为描写睛亮晶晶地、盯着我看等行为描写,来表现妈妈因来表现妈妈因“我我”的进步而高兴、的进步而高兴、“我我”因自己的行为使妈妈欣慰而自豪的因自己的行为使妈妈欣慰而自豪的情感。情感。(2)(2)、有的、有的借物抒情借物抒情,在对事物状态的描摩中抒发感情。如在对事物状态的描摩中抒发感情。如:“在这个长满红锈的鱼钩上在这个长满红
7、锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒闪烁着灿烂的金色的光芒!”（3 3）、有的）、有的借事抒情借事抒情,将主观感情隐藏在对事件的记叙之将主观感情隐藏在对事件的记叙之中。中。（4 4）、有的是）、有的是借景抒情借景抒情,融情于景融情于景,通过描写景物来达到通过描写景物来达到抒情的目的。抒情的目的。（5 5）、有的是）、有的是通过议论抒情通过议论抒情,把自己真实的思想情感寄托把自己真实的思想情感寄托在几句点睛式的议论之中在几句点睛式的议论之中,如如“这就是我们新中国的总理。这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦!”6好好学习 天天向上人人事事议议
8、抒情抒情景景物物情情7好好学习 天天向上什什么么是是借借景景抒抒情情 所谓的所谓的借景抒情借景抒情,是指是指作者把自己内心要表达的某作者把自己内心要表达的某种情感蕴含在对景物的描写种情感蕴含在对景物的描写之中之中,借景物来抒发感情的借景物来抒发感情的一种方式。在这其中一种方式。在这其中,情由情由景所背负景所背负,景为情而浸蘸景为情而浸蘸,情情是灵魂是灵魂,景是载体。景是载体。8好好学习 天天向上例例:那春日的那春日的杨柳杨柳是否让你油然而生依依是否让你油然而生依依难舍的情意难舍的情意,那夏日的那夏日的荷花荷花是否让你昂然是否让你昂然而有蓬勃似火的热情而有蓬勃似火的热情,那秋日的那秋日的雁影雁影
9、是否是否让你骤然而起恋亲思归的幽思让你骤然而起恋亲思归的幽思,那冬日的那冬日的松梅松梅是否又让你勃然而添披荆斩浪的勇是否又让你勃然而添披荆斩浪的勇气气?9好好学习 天天向上 春春中作者借助对江南春景的描中作者借助对江南春景的描写写,抒发自己喜悦的心情。抒发自己喜悦的心情。10好好学习 天天向上 土地的誓言土地的誓言中通过对东北景色的描写中通过对东北景色的描写,表达出作者对故乡的怀念和热爱之情。表达出作者对故乡的怀念和热爱之情。11好好学习 天天向上 1、旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了、旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝叶子好几枝叶子,散散落落的散散落落的,很不像样子很不像样子 爸爸的花儿落了
10、爸爸的花儿落了 2、我一个人慢慢地走在路上。、我一个人慢慢地走在路上。月亮月亮出来了出来了,冷冷冷冷的的,我不禁打了个寒颤。我不禁打了个寒颤。羚羊木雕羚羊木雕 3、时间一分一秒地过去时间一分一秒地过去,暮色暮色开始四合。在开始四合。在一片一片寂静寂静中中,我伏在岩石上我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木恐惧和疲乏使我全身麻木,不能不能动弹。动弹。走一步走一步,再走一步再走一步 4、天气那么、天气那么暖和暖和,那么那么晴朗晴朗!画眉在树林边画眉在树林边宛转的唱歌宛转的唱歌;最后一课最后一课非写景为主的文章中的借景抒情非写景为主的文章中的借景抒情12好好学习 天天向上借景抒情的作用借景抒情的作用:
11、烘托人物的心情烘托人物的心情;渲染气氛渲染气氛;交代背景交代背景;为下文作铺垫为下文作铺垫,推动情节发展推动情节发展;深化作品主题。深化作品主题。13好好学习 天天向上怎样写好借景抒情的文章怎样写好借景抒情的文章?14好好学习 天天向上一、一、仔细观察、抓住景物的特征仔细观察、抓住景物的特征 仔细观察才容易抓住特征进行描述。世上仔细观察才容易抓住特征进行描述。世上景物都有它自己的特点景物都有它自己的特点,正是这些特点决定了事正是这些特点决定了事物之间的区别物之间的区别,如果离开了这些特点如果离开了这些特点,我们就无我们就无法把某一特定的景物逼真地描写出来法把某一特定的景物逼真地描写出来,必须对
12、必须对所写的景物有细致的观察和感受所写的景物有细致的观察和感受,要把景物描写要把景物描写得逼真传神得逼真传神,为抒情打好基础为抒情打好基础,做好依托。做好依托。15好好学习 天天向上例文例文从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋节选节选 不必说碧绿的不必说碧绿的菜畦菜畦,光滑的光滑的石井栏石井栏,高大的高大的皂荚树皂荚树,紫红的紫红的桑葚桑葚;也不必说也不必说鸣蝉鸣蝉在树叶里长吟在树叶里长吟,肥胖的肥胖的黄蜂黄蜂伏在菜花上伏在菜花上,轻捷的轻捷的叫天子叫天子（云雀）忽然从草间直窜向（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限就有无
13、限趣味。趣味。油蛉油蛉在这里低唱在这里低唱,蟋蟀们蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖在这里弹琴。翻开断砖来来,有时会遇见有时会遇见蜈蚣蜈蚣;还有斑蝥还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊倘若用手指按住它的脊梁梁,便会便会啪啪的一声的一声,从后窍喷出一阵烟雾。从后窍喷出一阵烟雾。何首乌何首乌藤和木莲藤藤和木莲藤缠络着缠络着,木莲有莲房一般的果实木莲有莲房一般的果实,何首乌有何首乌有臃肿的根。有人说臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的何首乌根是有像人形的,吃了便可吃了便可以成仙以成仙,我于是常常拔它起来我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来牵连不断地拔起来,也曾也曾因此弄坏了泥墙因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一
14、块根像人样。如却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺果不怕刺,还可以摘到还可以摘到覆盆子覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。色味都比桑葚要好得远。16好好学习 天天向上二、合理安排写景的顺序二、合理安排写景的顺序例如例如:每当早晨每当早晨,透明的露水闪耀着透明的露水闪耀着.秋天的明丽。秋天的明丽。中午中午,群峰披上金甲群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃阳光在水面上跳跃,长江也长江也变得热烈了变得热烈了,像一条金鳞巨蟒像一条金鳞巨蟒,翻滚着翻滚着,呼啸着呼啸着,奔腾奔腾.热烈的气息。热烈的气息。下午下午,太阳还没有落太阳还没有落,.明亮的带子。
15、明亮的带子。很明显的写作顺序很明显的写作顺序:时间顺序。时间顺序。人们观赏景物都有一定的规律人们观赏景物都有一定的规律:有时按空间顺有时按空间顺序序:或定点环顾或定点环顾,或边走边看或边走边看;有时按时间顺序有时按时间顺序:或从或从早到晚早到晚,或从春到夏或从春到夏;有时用逻辑顺序。描写时也应有时用逻辑顺序。描写时也应该该“顺其自然顺其自然”。17好好学习 天天向上1:用用拟人拟人的手法的手法济南的冬天济南的冬天一文中一文中“水也不忍得冻上水也不忍得冻上,”把冬天的多姿多彩描写得活灵活现。把冬天的多姿多彩描写得活灵活现。2:用用比喻比喻的手法的手法春春一文中写春花一文中写春花“红的像火红的像火
16、”、写、写春雨春雨“像牛毛像牛毛”、写春风、写春风“象母亲的手象母亲的手一样抚摸着你一样抚摸着你”。这些比喻手法的运用。这些比喻手法的运用,很好的表现了描写对象的特点。很好的表现了描写对象的特点。3:引用、夸张、反问、排比引用、夸张、反问、排比等等。等等。三、综合运用多种修辞手法三、综合运用多种修辞手法18好好学习 天天向上四、做到情景交融四、做到情景交融 要把真切的感受融入所写的景物之要把真切的感受融入所写的景物之中中,使景物具有浓厚的思想和感情蕴涵使景物具有浓厚的思想和感情蕴涵,做做到情景交融。到情景交融。例如例如:春春表达作者对春天的喜爱表达作者对春天的喜爱和赞美之情和赞美之情,济南的冬
17、天济南的冬天表达作者对表达作者对济南的由衷喜爱济南的由衷喜爱,有时是直接抒发赞美之有时是直接抒发赞美之情情,有时则是把感情融入到字里行间。有时则是把感情融入到字里行间。19好好学习 天天向上五、范文举例五、范文举例温暖的微笑温暖的微笑“刷刷刷刷刷刷”那熟悉的扫地声又准时在楼那熟悉的扫地声又准时在楼下响起。我朝楼下望了一眼下响起。我朝楼下望了一眼,依旧是那个熟悉依旧是那个熟悉的身影的身影,依旧是那一串连贯的动作依旧是那一串连贯的动作她身穿她身穿醒目的环卫工作服醒目的环卫工作服,手执大扫帚手执大扫帚,弯着腰弯着腰,正卖力正卖力地清扫着道路两旁的落叶及生活垃圾。地清扫着道路两旁的落叶及生活垃圾。【先
18、声【先声夺人夺人,由扫地的由扫地的“刷刷刷刷刷刷”声引出主人公声引出主人公“她她”。】。】我像往常一样背着书包走下楼我像往常一样背着书包走下楼,然后和她然后和她相视一笑。她笑起来很好看相视一笑。她笑起来很好看,洁白而整齐的牙洁白而整齐的牙齿齿,还有一对浅浅的小酒窝（还有一对浅浅的小酒窝（这里加一个修饰这里加一个修饰语语“灿烂明媚灿烂明媚”）。）。20好好学习 天天向上每天早晨上学时每天早晨上学时,她的微笑也便成了我一天的开她的微笑也便成了我一天的开始。始。【描写【描写“她她”的笑容带给人好心情。】的笑容带给人好心情。】她是一名环卫工人她是一名环卫工人,也是一个聋哑人。她无也是一个聋哑人。她无法
19、用语言表达出任何情感法用语言表达出任何情感,只有用手中的扫帚只有用手中的扫帚,将自己对城市的热爱、对生活的热爱展现出来。将自己对城市的热爱、对生活的热爱展现出来。一年四季从未间断。（一年四季从未间断。（这里应具体描述四季的这里应具体描述四季的景象景象,如如“当初春的鸟儿站立在高高的枝头啼啭当初春的鸟儿站立在高高的枝头啼啭着动人的旋律时着动人的旋律时”等语句。等语句。）一年又一年过去）一年又一年过去了了,可她从未表现出厌倦和疲惫。可她从未表现出厌倦和疲惫。【补充交待【补充交待“她她”对工作的热爱对工作的热爱,对邻里的热情。】【以上三对邻里的热情。】【以上三段段,均是为下文作铺垫。】均是为下文作铺
20、垫。】又是一年隆冬将至又是一年隆冬将至,狂风呼啸而过。我狂风呼啸而过。我21好好学习 天天向上仍旧背着书包走下楼仍旧背着书包走下楼,耳边依旧萦绕着爸爸妈耳边依旧萦绕着爸爸妈妈愤怒的争吵声妈愤怒的争吵声,还有昨天老师责备的话语还有昨天老师责备的话语,好好友因误解而递过来的冷眼友因误解而递过来的冷眼此刻此刻,种种不快种种不快全都化作了劲厉的寒风全都化作了劲厉的寒风,和我撞了个满怀。和我撞了个满怀。【天气寒冷天气寒冷,“我我”的心也冷。】的心也冷。】突然突然,那个熟悉的身影闯入了我的眼帘那个熟悉的身影闯入了我的眼帘,她仍然她仍然穿着醒目的橙衣穿着醒目的橙衣,用力挥动着手中的大扫帚。用力挥动着手中的大
21、扫帚。“刷刷刷刷刷刷”,发出有节奏的声音（发出有节奏的声音（改为改为“有节奏的有节奏的声音仿佛催人奋进的鼓点声音仿佛催人奋进的鼓点”）。她看见我之后）。她看见我之后,依旧露出那个标志性的微笑。这微笑真让人温暖依旧露出那个标志性的微笑。这微笑真让人温暖!（改为改为“这微笑仿佛春风这微笑仿佛春风,融化了我心头的冰凌。融化了我心头的冰凌。”）【“她她”的微笑准时出现在的微笑准时出现在“我我”的视线中的视线中,让心情低落的让心情低落的“我我”受到了感染。这里是全文的受到了感染。这里是全文的高潮高潮,应该浓墨重彩地写。】应该浓墨重彩地写。】22好好学习 天天向上那个隆冬的清晨那个隆冬的清晨,因为有她温暖
22、的微笑因为有她温暖的微笑,而成而成为我最温暖的记忆。为我最温暖的记忆。【结尾点题。】【结尾点题。】23好好学习 天天向上升格示例升格示例 温暖的微笑温暖的微笑“刷刷刷刷刷刷”那熟悉的扫地声又准时那熟悉的扫地声又准时在楼下响起。我朝楼下望了一眼在楼下响起。我朝楼下望了一眼,依旧是那依旧是那张熟悉的脸张熟悉的脸,依旧是那一串连贯的动作依旧是那一串连贯的动作她身穿醒目的环卫工作服她身穿醒目的环卫工作服,手执大扫帚手执大扫帚,弯着弯着腰腰,正卖力地清扫着道路两旁的落叶和生活正卖力地清扫着道路两旁的落叶和生活垃圾。垃圾。我像往常一样背着书包走下楼我像往常一样背着书包走下楼,然后和然后和她相视一笑。她笑起
23、来很好看她相视一笑。她笑起来很好看,洁白而整齐洁白而整齐的牙齿的牙齿,还有一对浅浅的小酒窝还有一对浅浅的小酒窝,如春阳般灿如春阳般灿烂明媚烂明媚,让我一整天都充满着自信。让我一整天都充满着自信。24好好学习 天天向上 她是一名环卫工人她是一名环卫工人,也是一个聋哑人。她无也是一个聋哑人。她无法用语言表达出任何情感法用语言表达出任何情感,只能用手中的扫帚只能用手中的扫帚,将自己对城市的热爱、对生活的热爱表现出来。将自己对城市的热爱、对生活的热爱表现出来。当初春的鸟儿站立在高高的枝头啼啭着动人的当初春的鸟儿站立在高高的枝头啼啭着动人的旋律时旋律时,当夏季的朝晖出现在东方美丽的天幕当夏季的朝晖出现在
24、东方美丽的天幕演绎着生活的美好时演绎着生活的美好时,当秋天的晨风吹过光秃当秋天的晨风吹过光秃秃的树梢带来丰收的喜悦时秃的树梢带来丰收的喜悦时,当冬日的暖阳携当冬日的暖阳携带着金色的温情穿梭于这座城市的楼宇之间时带着金色的温情穿梭于这座城市的楼宇之间时,她她,都在人行道上工作着都在人行道上工作着,无论风吹日晒无论风吹日晒,从未看从未看到她厌倦或是疲惫。到她厌倦或是疲惫。又是一年隆冬将至又是一年隆冬将至,狂风呼啸而过。我仍狂风呼啸而过。我仍旧背着书包走下楼旧背着书包走下楼,耳边依旧萦绕着爸爸妈妈耳边依旧萦绕着爸爸妈妈愤怒的争吵声愤怒的争吵声,还有昨天老师责备的话语还有昨天老师责备的话语,25好好学
25、习 天天向上好友的误解好友的误解此刻此刻,种种不快全都化作了劲种种不快全都化作了劲厉的寒风厉的寒风,和我撞了个满怀。和我撞了个满怀。突然突然,那个熟悉的身影闯入我的眼帘那个熟悉的身影闯入我的眼帘,她她仍然穿着醒目的橙衣仍然穿着醒目的橙衣,一双手已经冻得发紫。一双手已经冻得发紫。她看见我之后她看见我之后,依旧露出那个标志性的微笑依旧露出那个标志性的微笑,一瞬间一瞬间,一股奔腾的暖流直涌心头。她如此辛一股奔腾的暖流直涌心头。她如此辛劳劳,却总是将最美丽的微笑展现给别人却总是将最美丽的微笑展现给别人,给予给予人明朗和温暖。而我为什么要为一点点的不人明朗和温暖。而我为什么要为一点点的不如意而兀自伤感呢
26、如意而兀自伤感呢?那个隆冬的清晨那个隆冬的清晨,她温暖的微笑她温暖的微笑,成为我成为我最温暖的记忆。最温暖的记忆。26好好学习 天天向上1 1、春天到了、春天到了,学校里开满了各种花学校里开满了各种花,你有留心你有留心过吗过吗?你有动笔的冲动吗你有动笔的冲动吗?面对如此美景面对如此美景,我们我们用手中的笔用手中的笔,心中的情心中的情,以以“校园花开校园花开”为题为题,写一篇写一篇100100字左右字左右景物片段景物片段。2 2、“放学了放学了,老师说要进行大扫除老师说要进行大扫除,同学们同学们立刻行动起来立刻行动起来”请把这段文字扩充具体请把这段文字扩充具体,写一篇写一篇100100字左右字左
27、右叙事片段叙事片段,注意通过叙述的注意通过叙述的方式间接抒情。方式间接抒情。六六、写作训练、写作训练27好好学习 天天向上28好好学习 天天向上29好好学习 天天向上30好好学习 天天向上31好好学习 天天向上32好好学习 天天向上33好好学习 天天向上34好好学习 天天向上35好好学习 天天向上36好好学习 天天向上 有人说有人说:没有爱没有爱,我们的世界将一片荒芜。我们的世界将一片荒芜。因为有了爱因为有了爱,我们的家园才鸟语花香我们的家园才鸟语花香,因为有了因为有了爱爱,我们的亲人才相亲相爱我们的亲人才相亲相爱,因为有了爱因为有了爱,我们的我们的生活才芳香四溢生活才芳香四溢,因为有了爱因为
28、有了爱,我们的灵魂才熠我们的灵魂才熠熠生辉熠生辉 我们爱亲人我们爱亲人,爱朋友爱朋友,爱花草爱花草,爱动爱动物物,也爱家乡也爱家乡,爱祖国爱祖国,请以请以“爱爱”为话题为话题,自拟自拟题目题目,写一篇记叙文写一篇记叙文,不少于不少于600字。字。37好好学习 天天向上【写作指导】【写作指导】1.所谓所谓“话题话题”,就是谈话的中心就是谈话的中心,就是引发谈话的就是引发谈话的由头。由某个设想好的由头。由某个设想好的“话题话题”所引出的作文就是所引出的作文就是“话题作文话题作文”。本次作文以。本次作文以“爱爱”为话题为话题,就是围绕就是围绕“爱爱”为主题选择材料为主题选择材料,组织作文组织作文,万
29、不能偏离这个万不能偏离这个主题。主题。2.先确定写作对象先确定写作对象,想一想你对他（她、它）怀有的想一想你对他（她、它）怀有的感情感情,然后围绕写作对象然后围绕写作对象,选择最能表现选择最能表现“爱爱”这个这个主题的材料主题的材料,拟定题目拟定题目,确定立意确定立意,完成整篇作文。完成整篇作文。3.写作中写作中,尝试运用多种表达方式尝试运用多种表达方式,可以直接表达对某可以直接表达对某人某物的感情人某物的感情,也可以把感情渗入叙事、写景中也可以把感情渗入叙事、写景中,也也可以托物言志。可以托物言志。3、以、以“爱爱”为话题为话题,自拟题目自拟题目,写一篇作文。写一篇作文。38好好学习 天天向上 用你的生花妙笔用你的生花妙笔,描绘出最美丽的风景描绘出最美丽的风景;用你的真挚情感用你的真挚情感,吟咏成最感人的华章吟咏成最感人的华章!39好好学习 天天向上谢谢观看！40好好学习 天天向上