《初二八年级上册数学人教版《14.1.3-积的乘方》-导学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初二八年级上册数学人教版《14.1.3-积的乘方》-导学案.doc（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、8年级上册数学人教版14.1.3 积的乘方教案备课时间： 授课时间： 授课班级： 学习目标：1知识与技能:理解和掌握积的乘方的运算性质，发展推理能力和有条理的表达能力，培养综合能力2过程与方法:经历探索积的乘方的过程，进一步体会和巩固幂的意义3情感态度与价值观：培养团结协作的精神和探索精神学习重点：积的乘方的运算 学习难点：积的乘方的推导过程的理解和灵活运用学习过程：一、自主学习：1阅读教材P97-98页2填空：幂的乘方，底数 ，指数 （1）计算： （2） ；3计算：（请观察比较） 和 ； 和 ； 和 计算 ？说出根据是什么？请想一想： 二、合作探究、交流展示：1下列计算正确的是（ ）A BC
2、 D2计算： 三、拓展延伸：1计算： ； ； ; ； 2下列各式中错误的是（ ）A B C D3与的值相等的是（ ）A B C D以上结果都不对4计算： 5一个正方体的棱长为毫米，它的表面积是多少？它的体积是多少？6已知： 求：的值（提示：，）四、课堂检测：1计算：（1） （2）（3） （4）（5） 2下列计算是否有错，错在那里？请改正（1） （2） （3） （4） （5） （6）3计算： 4下列各式中错误的是（ ）A B C D5的计算结果是（ ）A B C D6若则的值为（ ）A4 B2 C8 D107计算： （5） （6）8一个正方形的边长增加了3厘米，它的面积就增加39平方厘米，求这个
3、正方形的边长？9阅读题：已知: 求：和 解： 10已知： 求：和11找简便方法计算： 12已知：， 求：的值五、学（教）后反思：收获：不足： 参考答案一、自主学习：（1）略（2）不变；相乘 ；（3）计算: （请观察比较）=216 和=216 ；=225和 =225；=和=计算 =；根据：幂的乘方法则请想一想：二、合作探究、交流展示：1D2= =-125 = = 三、拓展延伸：1计算： 12. C3. D4. 计算： -4 5解：（1） 答：它的表面积是024平方米。（2） 答：它的体积是0008立方米。6解：四、课堂检测：1计算：（1） （2）1 （3）-1 （4） （5） 2下列计算是否有错，错在那里？请改正错误 错误 正确 错误 错误 错误3计算： 4A5C6A7计算： （5） （6）8一个正方形的边长增加了3厘米，它的面积就增加39平方厘米，求这个正方形的边长？解：设这个正方形的边长a厘米，由题意得：2a3+33=39 解得a=5答：这个正方形的边长5厘米9阅读题：已知: 求：和解： 10. 解：11找简便方法计算：05 300 9000012解：，=