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1、情景导入情景导入赠人玫瑰，手有余香。赠人玫瑰，手有余香。24*24*给予是快乐的给予是快乐的R R 四年级上册四年级上册给予：付出，给别人什么给予：付出，给别人什么1 1、请同学们自由放声地读课文，边读边思考，、请同学们自由放声地读课文，边读边思考，找一找文章中的中心句。注意读的时候要把字找一找文章中的中心句。注意读的时候要把字音读正确，把语句读通顺。音读正确，把语句读通顺。2 2、有感情地朗读课文，说说：、有感情地朗读课文，说说：课文的主要内容是什么？课文的主要内容是什么？导读提示导读提示【羡慕羡慕】看见别人有某种长处、好处或有利条件而看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。希望自
2、己也有。【希望希望】心里想着达到某种目的或出现某种情况。心里想着达到某种目的或出现某种情况。【饶有兴趣饶有兴趣】兴趣很浓。兴趣很浓。【不由自主不由自主】由不得自己，控制不了自己。由不得自己，控制不了自己。【宽裕宽裕】宽绰富余。宽绰富余。【漂亮漂亮】好看；美观。好看；美观。【湿润湿润】潮湿润泽。潮湿润泽。字词学习字词学习近义词近义词宽裕宽裕富裕富裕 湿润湿润潮湿潮湿不由自主不由自主情不自禁情不自禁反义词反义词给予给予索取索取 湿润湿润干燥干燥宽裕宽裕贫困贫困 喜悦喜悦悲伤悲伤有感情地朗读课文，说说课文的主要内容有感情地朗读课文，说说课文的主要内容是什么。是什么。圣诞节前夕，哥哥送保罗（圣诞节前夕
3、，哥哥送保罗（）。圣诞前夜，保罗）。圣诞前夜，保罗结识了（结识了（）的小男孩）的小男孩,小男孩希望自己也能做（小男孩希望自己也能做（）。保罗向小男孩发出（）。保罗向小男孩发出（）的邀请，却没有料到小男孩真正的目的是（的邀请，却没有料到小男孩真正的目的是（），保罗把小弟弟（），保罗把小弟弟（）。三个人一起度）。三个人一起度过了（过了（）。从他们身上我们明白了一个道理（）。从他们身上我们明白了一个道理（）。）。一辆新车一辆新车家庭不富裕家庭不富裕送弟弟汽车的哥哥送弟弟汽车的哥哥坐自己的车兜风坐自己的车兜风将来为他买车将来为他买车抱进车里抱进车里一个难忘的夜晚一个难忘的夜晚给予是快乐的给予是快乐的让
4、弟弟看车并承诺让弟弟看车并承诺 快速默读课文，说说谁给你留下了最深的印快速默读课文，说说谁给你留下了最深的印象？为什么？哪些内容让你感动？（学生自由说）象？为什么？哪些内容让你感动？（学生自由说）同学们同学们都为小男孩感动了，当保罗第都为小男孩感动了，当保罗第一眼见到他时，觉得这是一个怎样的男孩，一眼见到他时，觉得这是一个怎样的男孩，从哪里看出来？从哪里看出来？从衣着看从衣着看：从动作看：从动作看：从从表情、语言看表情、语言看：家境不富裕。家境不富裕。非常喜欢保罗的汽车。非常喜欢保罗的汽车。可爱可爱、直率。、直率。保罗以为男孩希望也有这样的哥哥保罗以为男孩希望也有这样的哥哥。男孩却说：男孩却说
5、：“我希望自己也能当这样的哥哥。我希望自己也能当这样的哥哥。”“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？分钱？”保罗点点头。男孩惊叹地说：保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇！我哇！我希望希望”当看到小男孩惊叹的表情，听到他说的话时，当看到小男孩惊叹的表情，听到他说的话时，保罗是怎么想的呢？小男孩又究竟希望什么呢？保罗是怎么想的呢？小男孩又究竟希望什么呢？第一次第一次“意外意外”“先生，你能把车开到我家门口吗？先生，你能把车开到我家门口吗？”这这一次，男孩又让保罗吃惊了，保罗是怎么一次，男孩又让保罗吃惊了，保罗是怎么想的呢？而小男孩呢？想的呢？而小男孩呢？保
6、罗：保罗：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。的面前是很神气的事。小男孩：小男孩：让残疾的弟弟坐在车里，亲眼看看好看让残疾的弟弟坐在车里，亲眼看看好看的圣诞礼物。的圣诞礼物。第二次第二次“意外意外”“看见了看见了吗？很吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这辆这样的新样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”你们认为那时最快乐的人是谁？为什么
7、？你们认为那时最快乐的人是谁？为什么？可以可以是弟弟得到礼物的快乐，更应是男孩能是弟弟得到礼物的快乐，更应是男孩能为弟弟付出而感到快乐，给予所带来的快乐。为弟弟付出而感到快乐，给予所带来的快乐。有感情地朗读课文，找出感受到他们快乐有感情地朗读课文，找出感受到他们快乐的语句。的语句。保罗快乐保罗快乐圣圣诞节快到了，哥哥送快到了，哥哥送给保保罗一一辆新新车作作为圣圣诞礼物。礼物。“是啊，是啊，”保保罗点点点点头说，“这是我哥哥是我哥哥给我我的圣的圣诞礼物。礼物。”“当然，我非常愿意。当然，我非常愿意。”小男孩快乐小男孩快乐车开了一段路，男孩开了一段路，男孩转过身来，眼睛里身来，眼睛里闪着亮光，着亮
8、光，说道：道：“先生，你能把先生，你能把车开到我家开到我家门口口吗？”看看见了了吗？很漂亮，？很漂亮，对不不对？这是他哥哥送是他哥哥送给他他的圣的圣诞礼物！将来，我也要送你一礼物！将来，我也要送你一辆这样的新的新车。到那到那时候，你就可以坐在候，你就可以坐在车里，里，亲眼看看我跟你眼看看我跟你讲的那些好看的圣的那些好看的圣诞礼物了。礼物了。保保罗以以为男孩希望也有一个男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩的哥哥。男孩却却说：“我希望自己也能当我希望自己也能当这样的哥哥。的哥哥。”补充说话：我希望自己也能当这样一个哥补充说话：我希望自己也能当这样一个哥哥，是因为：哥，是因为：。1.1.保罗的哥哥把新轿
9、车给予保罗。保罗的哥哥把新轿车给予保罗。2.2.小男孩把欢乐给予弟弟。小男孩把欢乐给予弟弟。3 3.保罗把自己的欢乐给予小男孩和他的弟弟。保罗把自己的欢乐给予小男孩和他的弟弟。课文中谁把什么给予谁感受到了快乐？课文中谁把什么给予谁感受到了快乐？保罗的哥哥保罗的哥哥 保罗保罗 （一辆新车一辆新车）保罗保罗 小男孩小男孩 （坐车兜风坐车兜风）小男孩小男孩 弟弟弟弟 （看车，并承诺看车，并承诺）保罗保罗 小男孩和弟弟小男孩和弟弟 （快乐夜晚快乐夜晚）小男孩和弟弟小男孩和弟弟 保罗保罗 （快乐的真谛快乐的真谛）给给予予连一连连一连 保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进保罗的眼睛湿润了。他下了车，把
10、小弟弟抱进了车里。了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了，也坐了进去。进去。他们三个人一起过了一个难忘的晚上。他们三个人一起过了一个难忘的晚上。为什么说为什么说“他们三个人在一起过了一个难忘的夜晚他们三个人在一起过了一个难忘的夜晚”？小弟弟感到难忘，难忘小弟弟感到难忘，难忘_小男孩感到难忘，难忘小男孩感到难忘，难忘_保罗感到难忘，难忘保罗感到难忘，难忘_ 这个夜晚，保罗这个夜晚，保罗从内心里感受到从内心里感受到，给给予是令人快乐的予是令人快乐的。中中心心句句同学们，你们理解得非常精彩。那么你有过帮同学们，你们理解得非常精彩。那么你有过帮助别人而自己感到快乐的经
11、历吗？助别人而自己感到快乐的经历吗？我也曾因为（）而感到快乐！我也曾因为（）而感到快乐！生命的意义在于付出生命的意义在于付出,在于给予，而不在于给予，而不在于接受，也不在于索取。在于接受，也不在于索取。巴金巴金结构梳理结构梳理故事起因故事起因男孩羡慕新车男孩羡慕新车故事经过故事经过故事结局故事结局共度难忘夜晚共度难忘夜晚出乎意料的希望出乎意料的希望坐上新车兜风坐上新车兜风郑重地承诺郑重地承诺只求奉献只求奉献不求索取不求索取给予是快乐的给予是快乐的群星把光明送给夜空，群星把光明送给夜空，点点璀璨，点点璀璨，闪烁出永恒的美丽。闪烁出永恒的美丽。鲜花把芳香送给大地，鲜花把芳香送给大地，朵朵灿烂，朵朵
12、灿烂，绽放出一春的明媚。绽放出一春的明媚。你听，你听啊，你听，你听啊，它们在轻轻絮语它们在轻轻絮语给予，给予，是美好的；是美好的；给予，给予，是快乐的。是快乐的。1.1.推荐阅读推荐阅读爱的教育爱的教育给，永远比拿愉快给，永远比拿愉快。2.2.你现在有什么话要对小男孩说呢？请给小男孩你现在有什么话要对小男孩说呢？请给小男孩写一段话。写一段话。声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所