《人教版四年级数学上册第六单元-除数是两位数的除法--教学ppt课件 .ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级数学上册第六单元-除数是两位数的除法--教学ppt课件 .ppt（112页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件 第六单元第六单元 除数是两位数的除法除数是两位数的除法1.1.口算除法口算除法帮助小动物们找家帮助小动物们找家40053609180062804240048004300200708060040绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件小小火车开起来！小小火车开起来！90里面有（里面有（）个十）个十。450里面有（里面有（）个十。）个十。（）个）个20是是100 。120里面有（里面有（）个）个20 。9 945455 56 6人教版
2、四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件估算，重点说说你是怎么估的。估算，重点说说你是怎么估的。578 1223 6329 7 740407070人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件有有80面彩旗，面彩旗，每班分每班分20面。面。有有8080面彩旗，面彩旗，每班分每班分2020面。面。人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件列式：列式：8020=8020=（自学提示：摆一摆、想一想，先独立完成，再在（自学提示：摆一摆、想一想，先独立完成，再在小组内交流口算方法。）小组内交流口算方法。）有有8080面彩
3、旗，每班分面彩旗，每班分2020面，可以分给几个班？面，可以分给几个班？人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件对学：对学：完成完成导学指引导学指引1 1 口算口算8020时，时，（1）可以这样想：因为（可以这样想：因为（）个）个20是是80，也就是也就是20（）=80，所以所以8020=（）。）。（2）也可以这样想：因为也可以这样想：因为 82=（），），所以所以8020=（）。）。导学指引导学指引1 14（）8020有有80面彩旗，每班分面彩旗，每班分20面，可以分给几个班面，可以分给几个班？828020（）个）个20是是80，8020 44绿色圃中小学教育
4、网绿色圃中小学教育网http:/http:/44答答:可以分给可以分给4个班。个班。个个人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件想一想：想一想：8320 8019人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件对学：对学：完成完成导学指引导学指引2 2 想一想想一想：83832020 80801919把83看成80,80除以20等于 4，所以83除以20约等于4。把19看成20,80除以20等于 4，所以80除以19约等于4。4 4(8080)4 4(2020)人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件838
5、32042048080194194 一般把两位一般把两位数四舍五入成与它接近的整十数。数四舍五入成与它接近的整十数。看看 作作 878740402 28080两位数除法的估算方法：两位数除法的估算方法：人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件155（），），15050（）。）。（）个）个50是是150，15050（）。）。12030443333315050想一想：想一想：12230 12028你知道你知道15050等于几吗等于几吗？你是怎么想的？你是怎么想的？人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件6020 9030 4020 1
6、00206220 9330 4220 10320 603390334022100551.口算下面各题，并说一口算下面各题，并说一说你是怎么想的。说你是怎么想的。6020我是这么想的：我是这么想的：623，所以，所以60203。6220我是这么想的：把我是这么想的：把62看成看成60，60203，所以，所以62203。人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件18030 24040 42060 2103018430 24037 42062 21029 180664066607730772.口算下面各题，并说一口算下面各题，并说一说你是怎么想的。说你是怎么想的。240
7、37我是这么想的：把我是这么想的：把37看成看成40，240406，所以，所以240376。人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件 302 403 803 9056030 12040 24080 45090 260312032405450口算下面各题，口算下面各题，看看谁能全对。看看谁能全对。302我是这么想的：我是这么想的：326，所以，所以30260。6030我是这么想的：我是这么想的：30260，所以，所以60302。3.人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件301802703080200280401692574.口算下
8、面各题，口算下面各题，看看谁能全对。看看谁能全对。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 http:/http:/5.5.5.5.解决问题解决问题24030答：要捆答：要捆8包。包。8（）包包人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件6.小月看一本共小月看一本共123个故事的故事书，个故事的故事书，她每天看一个，大约几个月
9、可以看完她每天看一个，大约几个月可以看完？123 30 4（个）答：大约4个月可以看完人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件1、整十数（或几百几十数）、整十数（或几百几十数）除以整十数除以整十数的口算方法是：的口算方法是：我们的收获：我们的收获：我们的收获：我们的收获：整十整十四舍五入四舍五入整十整十2、除数是两位数的除法估算方法是：一般把算式中、除数是两位数的除法估算方法是：一般把算式中不是（不是（）的数用）的数用“”法看作（法看作（）数，再进行估算。数，再进行估算。（1）根据乘除法的关系（想乘法算除法）。根据乘除法的关系（想乘法算除法）。（2）根据（表内除
10、法推算）。根据（表内除法推算）。人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件2.2.笔算除法笔算除法 第第1 1课时课时 商是一位数的笔算除法商是一位数的笔算除法（除数是整十数的除法）（除数是整十数的除法）人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件1.（）里最大能填几？20（）81 50（）180 40（）9830（）96 70（）412 60（）488433528说说你的想法。说说你的想法。20（）81我是这么想的：我是这么想的：20480，205100，而，而10081，所以括号里最大填，所以括号里最大填4。绿色圃中小学教育网绿色圃
11、中小学教育网http:/http:/人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件2.口算。6030 7010 8020 2804048060 16080 30050 63090 287246776030我是这么想的：我是这么想的：632，所以所以60302。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件261 241 202 11 0917 337 232 2 0怎样计算除数是怎样计算除数是一位数的除法？一位数的除法？从被除数的高位除起，先用除数除被除数的最从被除数的高位除起，先用
12、除数除被除数的最高位上高位上的数，如果它比除数小，就除被除数的前两位；的数，如果它比除数小，就除被除数的前两位；除到除到被除数的哪一位就把商写在那一位的上面；每被除数的哪一位就把商写在那一位的上面；每次商后次商后余下的数必须要比除数小。余下的数必须要比除数小。3.完成下面的竖式。完成下面的竖式。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件有有92本科技本科技书，书，178本本故事书。故事书。学校新进了学校新进了一批图书，一批图书，要分给各班要分给各班阅读。阅读。每类书籍每每类书籍每班分班分30本。本。可以分
13、几个班可以分几个班？（1）92本科技书，每班30本，（2）178本故事书，每班30本，可以分几个班？可以分几个班？探索新知探索新知人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件=3（个个）2（本本）92本科技书科技书，每班30本，可以分给几个班？9230 9290，9230 3也可以列竖式计算也可以列竖式计算9290303 3（个个）92里面有（）个30，所以商（）。9230332903033人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件同学们在做题时，同学们在做题时，遇到什么问题了遇到什么问题了？能自己完成吗能自己完成吗？再试一试。再试一试
14、。被被除除数数的的前前两两位位比比30小，该怎么办？小，该怎么办？30（）接接近近178且且小小于于178，所以商（，所以商（）。）。173051 5 02 83055517830 528同学们先自己试着同学们先自己试着用竖式算一算这道用竖式算一算这道题。题。30 1 7 8被被除除数数的的前前两两位位不不够够除，除，要看前三位。要看前三位。30 1 7 82 2178本故事书，每班本故事书，每班30本，本，可以分几个班？可以分几个班？人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件33 0024 0026 0428 0571 4 0052 5 03 075 6 058
15、3 2 04完成下面的竖式，说一完成下面的竖式，说一说说你是怎么算的。你是怎么算的。204 010 3 01.30 6 440 8 540 3 2 480 5 6 550 2 8 02.20 1 4 028050我是这么想的：除数是两位数先看我是这么想的：除数是两位数先看被除被除数的前两位，比除数小，就看前三位。数的前两位，比除数小，就看前三位。505接接近近280且小于且小于280，所以商，所以商5，写在个位上。，写在个位上。人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件商是商是2，写在个位上。写在个位上。商是商是2，写在个位上。写在个位上。商是商是5，写在个位上。
16、写在个位上。商是商是5，写在个位上。写在个位上。商是商是9，写在个位上。写在个位上。商是商是9，写在个位上。写在个位上。商是商是5，写在个位上。写在个位上。商是商是5，写在个位上。写在个位上。3.说出各题的商是几，应该写在什么位置。8 0403 0 0602 7 0303 5 0708 3403 6 4703 1 2602 7 330绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件2 0 0 3 05402 3 04.下面的计算对吗？把不对的改正过来。2 4 01 08302 5 0商商5应该写在个位应该写在个
17、位上。上。余数比除数大。余数比除数大。人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件70 3 1 560 4 8 640 1 4 85.先想一想各题的商的位置，再计算。30 1 0 020 4 910 3 650 2 5 080 7 0 333 0652 5 0024 0984 8 0686 4 06 339 01 042 8 03 531 2 02 83610的商应该写在个位上。的商应该写在个位上。人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件480608（节）（节）答：要运走答：要运走480吨货物，吨货物，需要需要8节车厢。节车厢。590
18、609（节）（节）50（吨）（吨）答：要运走答：要运走590吨货物，需要吨货物，需要10节车节车厢。厢。9110（节）（节）6.要运走480吨货物，需要多少节车厢？590吨呢？人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件 今天学习了除数是两位数的笔算今天学习了除数是两位数的笔算除法，在计算的过程中，你有什么收除法，在计算的过程中，你有什么收获可以与同学们分享呢？获可以与同学们分享呢？除数两位看两位，两位不够看三位。除到哪位商哪位，余数小了商就对。人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件 第第2 2课时课时商是一位数的笔算除法商是一位数
19、的笔算除法（除数接近整十数）（除数接近整十数）(1)(1)除数接近整十数的除法（四舍法试商）除数接近整十数的除法（四舍法试商）人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件1.（）里最大能填几？）里最大能填几？4 4 2020（）85 6085 60（）206206 4040（）316 90316 90（）6436437070（）165 30165 30（）282 282 3 37 77 72 29 9人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件 2、下列各数接近哪个整十数？、下列各数接近哪个整十数？215364 205060 4240人教
20、版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件 5 5141436436470=70=如果除数不是整十数又该怎样算呢？如果除数不是整十数又该怎样算呢？3 3、笔算：、笔算：3 6 47053 5 0 1 4人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件怎样列式？怎样列式？题目中的已知条件和题目中的已知条件和问题各是什么？问题各是什么？8421（1）一个笔袋）一个笔袋21 元，元，84 元可以买多少个？元可以买多少个？例例3:3:人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件8421218 4除数是21，不是整十数，怎么算
21、呢？把21看作20来试商。218 42120448 404 在试商的时候，把除数在试商的时候，把除数2121看成了看成了2020，但，但在试商后还是要把商去乘原来的除数。在试商后还是要把商去乘原来的除数。人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件702 4 5803 2 4418 5329 639 6028 2343 2 0432 1 03 53040完成下面的竖式。完成下面的竖式。9632，把，把32看成看成30试商，试商，96里有里有3个个30，所以商，所以商3，写在个，写在个位上。位上。32396，96960，所以所以96323。人教版四年级数学上册第六单元
22、教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件（2）一个台灯）一个台灯62 元，元，430 元可以买几个？还剩元可以买几个？还剩多少多少元？元？问题：问题：1、怎样列式？、怎样列式？2、把、把62看作多少来试商？看作多少来试商？3、动手算一算，你发现了什么？和你的、动手算一算，你发现了什么？和你的同桌说一说！同桌说一说！人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件43062624 3 0把62看作多少来试商？把62看作60来试商624 3 0626074 3 462商商7大了大了624 3 0626063 7 262改商改商663 7 25 8658人教版四年级数学上
23、册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件改商改商5，13565，6561，说明商还大，应再往小调。说明商还大，应再往小调。改商改商4，13452，61529，913，所以，所以611349。除数不是整十数时，可以把它看成除数不是整十数时，可以把它看成接近的整十数来试商。如果商大了，接近的整十数来试商。如果商大了，就调小再试试。就调小再试试。3 25 0 44 4 1634 8 01 5 41 0 27 81 3 2221 4 36 8349 85 26 5136 1693 071 183 9104302066075人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教
24、学课件1.用竖式计算用竖式计算45650=36063=4 5 65094 5 06963 6 0636063 7 853 1 54 5545人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件221 3 2132226（件）（件）答：共寄了答：共寄了6件特快专递。件特快专递。2061 3 2 0说一说你是怎么想的。说一说你是怎么想的。2.人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件23 1 82 6 5533 1 686 26 3 05 7 6726 3 8967050855 1把不对的改正过来。把不对的改正过来。3.人教版四年级数学上册第六单元
25、教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件怎怎样笔算除数接近整十数的除法笔算除数接近整十数的除法？把除数看成与它把除数看成与它接近的整十数接近的整十数来来试商。如果商大了，就商。如果商大了，就调小小再再试试。人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件 第第2 2课时课时商是一位数的笔算除法商是一位数的笔算除法（除数接近整十数）（除数接近整十数）(2)(2)除数接近整十数的除法（五入法试商）除数接近整十数的除法（五入法试商）人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件1.（）里最大能填整数几）里最大能填整数几？60（）262 50（）3
26、68 60（）41730（）206 80（）453 90（）641467567人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件62 5 8 932 1 5 641 2 83095 5 8602 83 12.完成下面的竖式。完成下面的竖式。人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件怎样列式？怎样列式？1972819728四年级共有四年级共有197人，人，可以坐满几排？还剩可以坐满几排？还剩几人？几人？人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件281972828 1 9 7把把28看作多少来试商看作多少来试商把把2
27、8看作看作30，先试，先试61 9 73061 6 8282861 6 81 9 72 92928商商6小了小了28 1 9 7283072871 9 61 9 61 9 71改商改商77（排）1（人）71 9 61人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件我们做的对吗？我们做的对吗？验算一下吧。验算一下吧。验算：验算：2 8 7 1 9 6 1 1 9 7人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件1.根据试商情况，很快说出准确的商。73 3 65082 1 6305 843 5 69071 8 2303 09 24 5改商改商8改商
28、改商9改商改商5改商改商8272 4 6894 4 8262 2 7483 9 4人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件694 9 6573 0 2391 9 6382 7 0634 9 6523 0 2231 9 6312 7 082 4 8302 2 81 8 4201 2 52 6 0504 2 74 4 1605 572 6 640451 9 5401 52 8 5601 7 74 8 3701 32.人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件3.有160千克鸡蛋，每18千克装一箱，可以装多少箱？还剩多少千克？160188
29、（箱箱）16（千克千克）答：答：可以装可以装8箱箱，还剩还剩16千克千克。人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件课堂小结课堂小结想一想：当除数不是整十数想一想：当除数不是整十数时，我们应该怎样求商？时，我们应该怎样求商？我们用我们用“四舍五入四舍五入”法，把除数法，把除数看作和它接近的整十数来试商。看作和它接近的整十数来试商。“四舍四舍”试商时，商可能会试商时，商可能会大。大。“五入五入”试商时，商可试商时，商可能会小。能会小。人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件 第第3 3课时课时 除数不接近整十数的除法除数不接近整十数的
30、除法人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件145 158 164 254245 263 156 147 1.口算。口算。701201207864901009825（）124 25（）230 15（）108 15（）1242.（）里最大能整数填几？）里最大能整数填几？4798人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件2 1 7282 4 03.用竖式计算。24028 2403182 2 4 1 63081682 4 82 3307723想一想，当除数不是整十数时，我们是怎样求商的？312 4 0我们用“四舍五入”法，把除数看作与它接
31、近的整十数来试商。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件 怎样试商？262 4 03082 0 8商8小了。9改商9。3 232里面还有1个26。2 3 4692 3 4610个26是260,92 3 464个25是100,258个25是200,余下的40里还有（）个25。比240多20，可以商9。19624026262 4 0262 4 0262 4 0把26看作30来试商。想10个26是260。把26看作25来试商。想-想，怎样试商比较简便？人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册
32、第六单元教学课件 有些除法题，按照“四舍五入”法，试商的次数比较多，可以根据不同的情况用不同的方法来试商。人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件除数是14、15、16、24、25、26这样不接近整十数的数，我们还可以把它看成15、25来试商，比较简便。人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件“折半商4、5法”是指被除数的前两位与除数的一半十分接近的时候，那么可以用4或5试商。人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件 如：120 24=5 被除数前两位是“12”恰好是除数24的一半，因此初商可以定为
33、5。人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件“同头无除商8、9法”是指被除数与除数首位上的数相同（俗称“同头”），但被除数前两位小于除数不够商1（俗称“无除”），那么可以用8或9试商。人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件 如：31239=8 被除数前两位“31”与除数39，最高位上同是3，为“同头”，但比39小，所以初商可定为8或9。人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件241 8 2261 0 4252 0 0169 61.69 6082 0 0041 0 4071 6 81 4152525
34、用你喜欢的方法试商绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件161 4 6262 3 4242 2 0251 7 5156 02.很快说出下面各题应该商几。很快说出下面各题应该商几。商商4商商7商商9商商9商商6商商9商商7商商7148 9161 1 8251 8 0人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件3.用竖式计算。31239 52454=3123123939）8 31208 85245245454）9 9 486 389 93838人教版四年级数学上册第六单元教学课
35、件人教版四年级数学上册第六单元教学课件4.四年级四年级200名同学们去参观西峡恐龙名同学们去参观西峡恐龙遗迹园。每辆车能坐遗迹园。每辆车能坐36人。一共需要租人。一共需要租几辆车？几辆车？20036=5(辆辆)20（人）（人）答：一共需要租答：一共需要租6辆车。辆车。20人也需要人也需要一辆车一辆车5+1=6（辆）（辆）362 0 05 1 8 02 035人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件 第第4 4课时课时 商是两位数的笔算除法商是两位数的笔算除法人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件2 4 674 9 441.不计算
36、，说一说商是几位数。你是怎么判断的不计算，说一说商是几位数。你是怎么判断的？商是三位数商是三位数商是两位数商是两位数商是两位数商是两位数商是一位数商是一位数99 862 7494除以除以4，除数是一位数，先，除数是一位数，先看被除数的最高位，是看被除数的最高位，是4，与除，与除数相同，所以商是三位数。数相同，所以商是三位数。人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件7 2 4 64 4 1 414432 1352.完成下面的竖式。完成下面的竖式。363 51101 22除数是一位数的除数是一位数的除法怎样计算？除法怎样计算？从高位除起，先看被除数最高位上的数，如果
37、比除从高位除起，先看被除数最高位上的数，如果比除数小，就看前两位；除到被除数的哪一位，就把商数小，就看前两位；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面；每次商后的余数都必须比除数写在那一位的上面；每次商后的余数都必须比除数小。小。人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件472 5 6321 4 83.观察下面竖式。不计算，直接说不计算，直接说出商是几位数？出商是几位数？除数是两位数的除法用什么方法试商除数是两位数的除法用什么方法试商?45人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件61218 三位数除以两位数，先看三位数除以两位数，
38、先看被除数的前两位，被除数被除数的前两位，被除数的前两位是的前两位是61，比除数，比除数18大，所以商是两位数。大，所以商是两位数。不计算，说一说不计算，说一说商是几位数。商是几位数。怎样列式？怎样列式？186 1 261218学校共有学校共有612名学生，每名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少人组成一个环保小组。可以组成多少组？组？人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件学校共有学校共有612612名学生，每名学生，每1818人组成一人组成一个环保小组。可以组成多少组？个环保小组。可以组成多少组？612612181818186 1 26 1 2先算先
39、算1818除什么？除什么？3 35 45 47 71818除除6161个十，商个十，商3 3个十个十余余7 7个十个十人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件学校共有学校共有612612名学生，每名学生，每1818人组成一人组成一个环保小组。可以组成多少组？个环保小组。可以组成多少组？612612181818186 1 26 1 23 35 45 47 7 2 24 47 27 20 03434（组）（组）答：可以组成答：可以组成3434组。组。人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件你知道这道题你知道这道题的的商是几位数吗商是几
40、位数吗？验算一下，这验算一下，这样样计算对吗？计算对吗？你想的对吗？大你想的对吗？大家家都来算算吧。都来算算吧。10比比31小，不够小，不够商商1，要商，要商0。如果被除数是如果被除数是930，商的个位商几？商的个位商几？接下来接下来10除以除以31应该商几呢？应该商几呢？商的个位还是商的个位还是0。也要商也要商0，因为，因为0除以任何不是除以任何不是0的的数都得数都得0。319 3 0319 4 09403139 310030109303139 30030因为被除数的前两位比因为被除数的前两位比除除数大，所以商是两位数。数大，所以商是两位数。验算：验算：3 1 3 0 1 09 4 0 9
41、3 0人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件1.从被除数的从被除数的 位除起，先用除数试除被除数的前位除起，先用除数试除被除数的前 位数，如果它比除数小，再试除前位数，如果它比除数小，再试除前 位数。位数。2.除到被除数的哪一位，就在那一位上面写除到被除数的哪一位，就在那一位上面写 。3.求出每一位商，余下的数必须比除数求出每一位商，余下的数必须比除数 。高高两两三三商商小小除数是两位数的除法计算方法：除数是两位数的除法计算方法：人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件 除数是两位数的除法与除数是一位数的除除数是两位数的除法与除
42、数是一位数的除法有什么相同点？有什么不同点？法有什么相同点？有什么不同点？观察下面的除法竖式，然后思观察下面的除法竖式，然后思考！考！4 4 1 41443101 225 47 4720186 1 2239 4 03139 3100人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件 除数是一位数和除数是两位数除法除数是一位数和除数是两位数除法 相同点相同点 1 1都是从被除数的高位除起。都是从被除数的高位除起。2 2除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。3 3每次除后余下的数必须比除数小。每次除后余下的数必须比除数小。不同点不
43、同点 除数是一位数的除法先看被除数的前一位，前一除数是一位数的除法先看被除数的前一位，前一 位不够除，再看前两位。位不够除，再看前两位。除数是两位数的除法先看被除数的前两位，前两除数是两位数的除法先看被除数的前两位，前两 位不够除，再看前三位。位不够除，再看前三位。人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件267 6 8582 4 4439 8 928 61 2931 2 902 3 21 241.计算下面各题，说一说先试除被除数的前几位数。计算下面各题，说一说先试除被除数的前几位数。25 22 4892 3 41 4989除以除以43，除数是两位数，除数是两位数
44、，先先试除被除数的前两位，是试除被除数的前两位，是98，大，大于于43，所以商是两位数。，所以商是两位数。人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件637 6 2393 7 0265 8 4171 3 62.不用竖式计算，判断下面各题商是几位数。不用竖式计算，判断下面各题商是几位数。商是一位数商是一位数商是两位数商是两位数商是一位数商是一位数商是两位数商是两位数136除以除以17，除数是两位数，先试除被，除数是两位数，先试除被除数除数的前两位，是的前两位，是13，小于，小于17，就试除被除，就试除被除数的数的前三位，所以商是一位数。前三位，所以商是一位数。人教版四
45、年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件547 8 415 42 4442 1 62 83.计算下面各题。计算下面各题。784除以除以54，除数是两位数，先试除被除，除数是两位数，先试除被除数的数的前两位，是前两位，是78，大于，大于54，所以商是两位数。，所以商是两位数。78除以除以54商商1，写在十位上，写在十位上，54乘乘1等于等于54，78减减54等于等于24；再用；再用244除以除以54，商，商4，就在，就在个位个位上写上写4。所以。所以784除以除以54商商14余余28。457 7 514 53 253 1 51 076915 73 93 4 25 313
46、53 23 1 51 0579 6 5356 7 555人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件 4、假设一名清洁工十月份一共倒了、假设一名清洁工十月份一共倒了992桶垃圾，桶垃圾，平均每天倒多少桶垃圾？平均每天倒多少桶垃圾？十月份有十月份有3131天天99299231=31=3232(桶桶)239 36 6 2 0319 9 22答：平均每天倒答：平均每天倒3232桶垃圾。桶垃圾。人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件除的顺序除的顺序商的位置商的位置余数的大小余数的大小从被除数的从被除数的高位高位除起，先看被除数的除起，先看被
47、除数的前两位前两位；如果前两位比除数如果前两位比除数小小，就要看，就要看前三位前三位；除到被除数的除到被除数的哪一位哪一位，就把，就把商商写在写在那一那一位上面位上面。每求出一位商，余下的数每求出一位商，余下的数必须必须比除数小。比除数小。除数是两位数的除法的笔算方法除数是两位数的除法的笔算方法课堂小结课堂小结人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件 第第5 5课时课时 商的变化规律商的变化规律(1)(1)商的变化规律商的变化规律人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件（1）161603208（2）2204020022040100
48、105计算下面两组题，你能发现什么？计算下面两组题，你能发现什么？人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件16160320210210 24020102102 8 除数不变，除数不变，被除数被除数乘几，乘几，商也商也乘几。乘几。被除数被除数除以几，除以几，商也商也除以几。除以几。（0除外）除外）讨论：讨论：题中什么数题中什么数没变没变？什么数？什么数变了变了？从上往下从上往下看，被除数和商是怎样变化的？看，被除数和商是怎样变化的？从下往上从下往上看呢？看呢？（1）人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件 除数不变，被除数乘（除数不
49、变，被除数乘（或除以）或除以）几几（0除外）除外），商就，商就乘（或除以）乘（或除以）几。几。商的变化规律（一）商的变化规律（一）人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件10102220022040210102被除数不变，被除数不变，除数除数乘几，乘几，商反而商反而除以几。除以几。除数除数除以几，除以几，商反而商反而乘几。乘几。（0除外）除外）100105（2）人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件 被除数不变，除数乘（被除数不变，除数乘（或除以）或除以）几几 (0除外除外)商就除以商就除以（或乘）（或乘）几。几。商的变化规律（
50、二）商的变化规律（二）人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件660600600033030030002222商不变商不变101010101010101010101010探究三探究三被除数和除数被除数和除数都都乘一个乘一个相同相同的数，的数，被除数和除数被除数和除数都都除以一个除以一个相同相同的数的数，人教版四年级数学上册第六单元教学课件人教版四年级数学上册第六单元教学课件商的变化规律（三）商的变化规律（三）被除数和除数被除数和除数都都乘（或除以）一个乘（或除以）一个相同相同的数的数（0除外）除外），商不变。，商不变。同乘或同除以的这个数不能是0。人教版四年级数