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1、“有只小青蛙，住在井底下，整有只小青蛙，住在井底下，整天笑哈哈，把那井儿夸！呱呱呱，天笑哈哈，把那井儿夸！呱呱呱，呱呱呱，我的井儿比天大。呱呱呱，我的井儿比天大。”语文 二年级 上册 12 12 12 12 坐井观天坐井观天坐井观天坐井观天青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。ynyn 互动课堂互动课堂学学习第一自然段习第一自然段 碗沿碗沿河沿河沿 朗读课文2-7自然段，思考：青蛙和小鸟共有几次对话？用“”画出青蛙说的话，用“”画出小鸟说的话。青蛙问小鸟：青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？你从哪儿来呀？”小鸟小鸟回答说：回答说：“我从天上来，飞了一百多里，我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水
2、喝。口渴了，下来找点儿水喝。”青蛙青蛙说：说：“朋友，别说大话了！天不过井口朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？那么大，还用飞那么远吗？”小鸟小鸟说：说：“你弄错了，天无边无际，大得很你弄错了，天无边无际，大得很哪！哪！”青蛙青蛙笑了，说：笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。一抬头就能看见天。我不会弄错的。”小鸟小鸟也笑了，说：也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来信，你跳出井来看一看吧！看一看吧！”青蛙问小鸟：青蛙问小鸟：“你从你从哪儿哪儿来呀？来呀？”小鸟小鸟回答说：回答说：“我从我从天上天上
3、来，飞了来，飞了一一百多里百多里，口渴了，下来找点儿水喝。，口渴了，下来找点儿水喝。”第一次对话 2-3自然段 小鸟飞过了许多地方，它飞过了 ，飞过了 ，飞过了 ，飞过了 ，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。高山高山 大海大海 草原草原 拓展想象树林树林 读第二次对话，青蛙和小鸟为什么事情争论？第二次对话 4-5自然段 青蛙青蛙说：说：“朋友，朋友，别别说说大话大话了！了！天不过天不过井井口口那么大那么大，还用飞，还用飞那么远那么远吗？吗？”小鸟小鸟说：说：“你你弄错弄错了，天了，天无边无际无边无际，大得，大得很很哪！哪！”读一读，比较下面两组句子。读一读，比较下面两组句子。天天不过井口那么
4、大，还用飞那么远吗不过井口那么大，还用飞那么远吗？天天不过井口那么大不过井口那么大，不用，不用飞飞那么远。那么远。第一句感情更强烈，表现出青蛙对小鸟的第一句感情更强烈，表现出青蛙对小鸟的怀疑，突出了它的自以为是。怀疑，突出了它的自以为是。第二次对话 4-5自然段 青蛙青蛙说：说：“朋友，朋友，别别说说大话大话了！了！天不过天不过井井口口那么大那么大，还用飞，还用飞那么那么远吗？远吗？”小鸟小鸟说：说：“你你弄错弄错了，了，天天无边无际无边无际，大得，大得很很哪！哪！”联系生活想一想：联系生活想一想：除了天是无边除了天是无边无际的，还有什么是无边无际的？无际的，还有什么是无边无际的？无边无际的大
5、海无边无际的大海 无边无际的森林无边无际的森林 无边无际的沙漠无边无际的沙漠 无边无际的草原无边无际的草原 你你弄错了，天无边无际，大得很哪！弄错了，天无边无际，大得很哪！你你弄错了，天无边无际弄错了，天无边无际，很大。，很大。第一句用了感叹的语气，更突出了天的大，第一句用了感叹的语气，更突出了天的大，表现了小鸟的见多识广。表现了小鸟的见多识广。读一读，比较下面两组句子。读一读，比较下面两组句子。说一说说一说:青蛙和青蛙和小鸟在争论什么？它小鸟在争论什么？它们分别是什么观点？们分别是什么观点？青蛙青蛙 天天只有井口那么大只有井口那么大小鸟小鸟 天天无边无际无边无际青蛙和小鸟在青蛙和小鸟在争论争
6、论天有多大。天有多大。想一想：想一想：他们的说法为什么不一样他们的说法为什么不一样？第三次对话 6-7自然段 青青蛙蛙笑笑了了，说说：“朋朋友友，我我天天天天坐坐在在井井里里，一一抬头抬头就就能看见天。我能看见天。我不会不会弄错的弄错的。”小小鸟鸟也也笑笑了了，说说：“朋朋友友，你你是是弄弄错错了了。不信，你不信，你跳出井来跳出井来看一看看一看吧吧。”读读了这个寓言故事，你有什么收获？了这个寓言故事，你有什么收获？看待事物要全面，不能目光短浅，站看待事物要全面，不能目光短浅，站得高看得远。得高看得远。1 1、把这个故事讲给身边的人听。、把这个故事讲给身边的人听。2 2、小练笔：续写青蛙和小鸟的、小练笔：续写青蛙和小鸟的第四次对话。第四次对话。青蛙青蛙跳出井口，它看到了跳出井口，它看到了 。青蛙青蛙 对对小鸟说小鸟说“。”小鸟小鸟 说：说：“。”作业设计：推荐阅读：推荐阅读：寓言故事：寓言故事：揠苗助长揠苗助长 刻舟求剑刻舟求剑 画蛇添足画蛇添足 滥竽充数滥竽充数