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1、3.3.不懂就要问不懂就要问说明：说明：此课件配有相应的教学设计此课件配有相应的教学设计教学课件 教学设计至教学设计部分至教学设计部分以下为教学设计部分预览以下为教学设计部分预览（教学设计含本课时课堂作业、课后反思及备课素材等）（教学设计含本课时课堂作业、课后反思及备课素材等）以下为课件部分以下为课件部分 孙中山是中国民主孙中山是中国民主主义革命先行者，被后主义革命先行者，被后人称为国父。人称为国父。19111911年辛年辛亥革命后被十七省代表亥革命后被十七省代表推举为中华民国临时大推举为中华民国临时大总统。总统。（1 1）默读课文，画出有新鲜感的词）默读课文，画出有新鲜感的词语或句子，与同学
2、交流。语或句子，与同学交流。（2 2）想一想课文讲了一件什么事？）想一想课文讲了一件什么事？和同学交流你对这件事的想法。和同学交流你对这件事的想法。读一读 b b i si s n ln l qun du qun du n lin li n hn h 背背 诵诵 例例 圈圈 段段 练练 糊糊 t t di ji di ji l l i chi ch 涂涂 呆呆 戒戒 厉厉 挨挨 楚楚 私塾私塾？在孙中山小的时候是没有学校的，想上学在孙中山小的时候是没有学校的，想上学就要到私塾。私塾是那个时候由教师自己设立就要到私塾。私塾是那个时候由教师自己设立的教学处所，一般只有一个教师，采用个别教的教学处所
3、，一般只有一个教师，采用个别教学，没有教材，也没有学习的年限。学，没有教材，也没有学习的年限。小知识先生？先生？那个时候称呼老师为那个时候称呼老师为“先生先生”。先。先生教什么，学生就学什么，一切都得听生教什么，学生就学什么，一切都得听老师的，学生不许多问。老师的，学生不许多问。小知识吓呆了吓呆了 霎时霎时 鸦雀无声鸦雀无声 拿着戒尺拿着戒尺 厉声问道厉声问道 收起戒尺收起戒尺 让孙中山坐下让孙中山坐下找出带有下列词语的句子读一读：找出带有下列词语的句子读一读：用用“不是糊里糊涂不是糊里糊涂、壮大胆子壮大胆子、不不懂就要问懂就要问、弄弄清楚清楚、连连点头连连点头”等词语等词语写一段话来赞扬一位
4、同学的勤学好问精写一段话来赞扬一位同学的勤学好问精神。神。奋发识遍天下字，立志读尽人间书。奋发识遍天下字，立志读尽人间书。蜂采百花酿佳蜜，人读万卷知深理。蜂采百花酿佳蜜，人读万卷知深理。书声歌声声悦耳，粉笔钢笔笔生花。书声歌声声悦耳，粉笔钢笔笔生花。恒心搭起通天桥，勤奋拨开智慧门。恒心搭起通天桥，勤奋拨开智慧门。书到用时方恨少，事非经过不知难。书到用时方恨少，事非经过不知难。千古文章书卷里，百花消息雨声中。千古文章书卷里，百花消息雨声中。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。格 言再见再见温馨提示教学设计请前往链接：教学设计请前往链接：https:/ https:/ 密码：密码：14ht 14ht 免费下载免费下载返回首页返回首页