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1、文本为Word版本，下载可任意编辑校园学生读书活动方案5篇 通过开展读书活动,可以改善学习效果,丰富学生的生活,也可以拓展视野,提高生活的品味。以下是我整理的校园学生读书活动方案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 校园学生读书活动方案1 一、活动主题 悦读经典畅想青春讴歌时代 二、参赛对象 学院开放（教育）全体在校生、_网络教育全体在校生、“一村一”农民大学生。 三、活动时间 20_年7月-12月 四、推荐书目 1.闯关东 ：高满堂 2.“家国四部曲”：亮剑、血色浪漫、狼烟北平、荣宝斋 ：都梁 3.人情之美 ：丘彦明 4.让兰辉告诉世界 ：谭楷 5.人民的名义 ：周梅森 五、征文要求及形式
2、(一)征文活动以“悦读经典畅想青春讴歌时代”为主题。 (二)征文内容必须围绕学院推荐的书目中一本，结合书籍内容和自身的生活、学习或工作展开，非推荐书目不参加评选。 (三)写作体裁以（读后感）为主，题目自拟，字数要求在800-1000字，严禁抄袭，文责自负。 六、评奖方式和奖项设置 按学历层次，分设专科组和本科组。学院将组成专门的评审小组，对所有收到的（文章）进行两轮评选。第一轮根据征文要求、作品数量和质量，每组初选出50篇左右的文章进入第二轮的评选，第二轮每组各设： 一等奖1-3个，各奖奖金500元。 二等奖5-8个，各奖奖金300元。 三等奖10-15个，各奖奖金200元。 另：入选作品每人
3、各奖100元，未获奖的参与者均获得纪念品一份(所有奖励不重复得)。 七、作品数量要求及收稿方式 要求各班班主任发动学生积极参加，按不少于班级人数的8%的比例(_为5%)上交，并将此纳入班主任工作考核。 学生将以“班级+姓名”命名的作品交至班主任处，各班班主任将学生作品以“班级”命名文件夹统一打包，并填写电大_学院读书征文活动报名表(见附件1)，在11月1日前统一发送至校务办丁利娟邮箱;各成校学员作品11月1日前发送至教育网平台_电大邮箱。 八、表彰奖励 12月上旬，学校将围绕此次活动，举行书香校园主旨论坛，所有获奖作品将在论坛上进行现场交流，并颁发获奖证书和奖品。同时，所有获奖作品将编辑成册，
4、特别优秀的作品将推荐到嘉兴电大和浙江电大校报上发表。 校园学生读书活动方案2 一、指导思想： 读书沙龙可以让大家分享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想，不断提高教师的人文素养与专业水平，不断充实和提升古美高中校园（文化）的内涵和品位。现特组织本次教师读书沙龙活动，积极为老师搭建交流读书体会的平台。 二、活动主题： “好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一” 三、活动时间、地点： 时间：X月_日下午5:00 地点：_幼儿园红旗部二楼多功能厅 四、活动对象： 全体教职工 五、活动目标: 1.丰富教师业余生活，让生命在阅读中更加精彩。营造教师读书氛围，使每一位教师在阅读中开阔视野，增长知识，丰富
5、内涵。 2.在交流中提高教师专业水平，使教师成为有思想的教育者。 3.搭建教师交流平台，共同学习，更新观念，丰富教育智慧，促进教育创新。形成进取、互学的氛围。 六、活动准备： 1.园团支部上报材料至采购处，需要补充的另行上报采购。1月8日完成所有上报。 2.每位参与分享的教职工自行准备一份小礼物，包装好后于1月12日前交至团支部陈雯君老师处。 七、活动安排： 1.X月_日下午园团支部成员布置会场。 2.当天上午由团支部组织集体抽签，决定出场人员顺序。 八、活动过程： 1.活动介绍：略 2.各位教职工按照抽签顺序依次分享交流。 要求： (1)可以借助PPT或背景音乐与大家一起分享以“好看的皮囊千
6、篇一律，有趣的灵魂万里挑一”为主题的相关书籍，内容要求与主题相关，题材不限。要求分享者精神饱满，具有感染力。 (2)分享时间在3-5分钟以内。 3.活动小结：略 4.根据抽签号领取小礼品，感受分享的快乐。 校园学生读书活动方案3 一、活动主题： 新时代新气象新悦读 二、主办单位： -学院图书馆 三、活动时间： 4月15日5月10日 四、活动对象： 学院全体在校学生 五、活动安排： (一)“走下网络，走出宿舍，走向操场，走进图书馆”主题活动宣传和推进 (二)“新时代新气象新悦读”主题征文 (三)第六届“读者之星”评选活动 (四)“超星杯”一站到底知识竞赛 (五)“起点杯”微书评视频大赛 (六)（
7、传统文化）讲座 (七)中国知网系列活动(H5大赛、主题讲座) (八)FULINK文献传递大赛 (九)组织参加-省第一届高校图书馆“品味诗词经典，悦读八闽文化”线上有奖知识竞赛 (十)各电子资源数据库展 (备注：相关活动方案另行通知) 六、相关要求： 1.各学院要充分认识开展读书月活动的重大意义，采取有效（措施），广泛发动，组织学院学生积极参加，扎实推动读书月活动的顺利开展。 2.各学院要把读书月活动的宣传摆上重要的日程，列入计划，以此为契机，推动学生爱读书、读好书、善读书，营造良好的读书环境和氛围，促进良好的学风建设。 校园学生读书活动方案4 一、主要活动内容 以“全民阅读健康生活”为主题，以
8、阅读“百本”优秀经典图书、中国共产党历史(第二卷)为基础，以学生阅读对象为重点，以学校图书阅览室为阵地，广泛组织全校师生开展丰富多彩的阅读活动，推进“全民阅读”活动的有效落实。 (一)开展读书演讲活动。在组织师生阅读“百本”优秀经典图书的基础上，结合“学习型机关”建设、评选“青年文明号”、开展“巾帼建功”活动等，采取读书演讲的形式，围绕主题，丰富内涵，突出特点，要求各年级各班发动学生积极参与，以讲带学，学讲并行，以读书演讲促进全校性的阅读活动。 (二)组织体会交流活动。按照学有所思、学有所获的要求，在组织广大师生阅读的同时，要求积极撰写（读书心得）。在此基础上，采取体会交流的方式，畅谈读书感想
9、、讲读书体会，做到“一人谈体会，大家受启发”，以体会交流促进全校性的阅读活动。 (三)开展知识竞赛活动。开展中华经典诵读活动等，采取知识竞赛的形式，重点组织我校师生围绕形势政策教育、学习“十二五规划及知识、红色经典等，开展试题竞答活动，了解党的历史，丰富政治、经济、文化、法律等方面的知识，以知识竞赛促进群众性的阅读活动。 (四)举办读书征文活动。结合推进学习型党组织建设、全校性的阅读活动，采取读书征文的形式，以“我与书的（故事）”、“我读书、我快乐”、“开卷有益书香人生等为主题，办好读书征文活动。 二、加强组织领导 (一)高度重视，精心组织。2023年的“全民阅读”活动，是庆祝中国共产党成立9
10、0周年、推进学习型党组织建设、创先争优活动的一项重要内容。我校将高度重视，周密部署，务求实效。 (二)突出重点，彰显特色。组织开展好“全民阅读活动，以开展活动为载体，以师生广泛参与为重点，营造浓厚的读书学习氛围。 (三)强化措施，抓好落实。结合实际，强化措施，把开展“全民阅读”活动与创建“学习型机关”、“学习型班组”结合起来，与学习党的历史结合起来，与基层群众性文化活动结合起来，抓紧抓实。 (四)抓好宣传，确保效果。围绕全校性阅读活动、主题活动，利用校园广播、板报、网络宣传等媒体做好相关的宣传报道工作，为开展“全民阅读”活动营造好氛围。 校园学生读书活动方案5 一、活动目的： 书是人类的朋友，
11、书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想! 二、活动目标： 1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。 2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。 3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。 4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。 三、活动主题： 1、我读书，我快乐! 2、阅读，
12、是与我们相伴一生的精神家园。 四、活动内容： 读书、诵经、阅报。 “读书”，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀阅读书目，三字经必读，课外阅读总量不少于40万字。 “诵经”，吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。 “阅报”，阅读程度适合的（儿童）报刊。提倡一人一报(刊)，每天阅读10分钟。 五、活动实施： 1、制定读书计划书： (1)、每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。 (2)、班级结合学生的计划和班级实际情况，也制
13、定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明了。 (3)、定期组织一次“读书计划书展示会”。 2、举办读书博览会： (1)、每个学生每学期要读2本书以上，并精读其中5篇文章。 (2)、每天上午课前十分钟，各班级举办“读书博览会”，以“（名人（名言）”、“书海拾贝”、“我最喜欢的_”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的（心得体会），在班级中形成良好的读书氛围。 3、出读书小报： (1)、每个学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。 (2)、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。
14、 4、建立少年小书库： (1)、读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。 (2)、在校级图书室的基础上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。 5、建立好书交换站： (1)、为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室每天下午午读和活动课时间定期向各班开放。 (2)、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。 (3)、每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成的图书交换站和交流站。 6、参与读书实践活动： 读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查（报告）、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。 7、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果： (1)充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的（读书笔记）展示出来，表扬先进，激励后进。 (2)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书（爱好）者。 校园学生读书活动方案5篇 第 12 页 共 12 页