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1、文本为Word版本，下载可任意编辑小学生奥数平均数问题、定义新运算、面积问题练习题 其实奥数只是一项数学竞赛而已，并非我们所认知的就是难题，怪题。奥数就是数学中的一项竞赛，既然是比赛，那么肯定是比较有挑战性，有难度的题型！以下是整理的小学生奥数平均数问题、定义新运算、面积问题练习题相关资料，希望帮助到您。 1.小学生奥数平均数问题练习题 篇一 1、有两组数，第一组9个数的和是63，第二组的平均数是11，两个组中所有数的平均数是8。问：第二组有多少个数？ 解：设第二组有x个数，则6311x=8（9+x），解得x=3。 2、小明参加了六次测验，第三、第四次的平均分比前两次的平均分多2分，比后两次的
2、平均分少2分。如果后三次平均分比前三次平均分多3分，那么第四次比第三次多得几分？ 解：第三、四次的成绩和比前两次的成绩和多4分，比后两次的成绩和少4分，推知后两次的成绩和比前两次的成绩和多8分。因为后三次的成绩和比前三次的成绩和多9分，所以第四次比第三次多98=1（分）。 3、妈妈每4天要去一次副食商店，每5天要去一次百货商店。妈妈平均每星期去这两个商店几次？（用小数表示） 解：每20天去9次，9207=3。15（次）。 4、乙、丙两数的平均数与甲数之比是137，求甲、乙、丙三数的平均数与甲数之比。 解：以甲数为7份，则乙、丙两数共13226（份） 所以甲乙丙的平均数是（26+7）/3=11（
3、份） 因此甲乙丙三数的平均数与甲数之比是11：7。 5、五年级同学参加校办工厂糊纸盒劳动，平均每人糊了76个。已知每人至少糊了70个，并且其中有一个同学糊了88个，如果不把这个同学计算在内，那么平均每人糊74个。糊得最快的同学最多糊了多少个？ 解：当把糊了88个纸盒的同学计算在内时，因为他比其余同学的平均数多88-7414（个），而使大家的平均数增加了7674=2（个），说明总人数是1427（人）。因此糊得最快的同学最多糊了 746-70594（个）。 2.小学生奥数平均数问题练习题 篇二 1、某校学生在希望工程献爱心的活动中，省下零用钱为贫困山区失学儿童捐款。各班捐款数额如下（单位为元）：9
4、9，101，103，97，98，102，96，104，95，105，则该校平均每班捐款为_元。 2、某小组的一次测验成绩统计如下：得100分的3人，90分的3人，80分的2人，65分的2人，60分的1人，54分的1人，计算本次测验的小组平均成绩是_分。 3、为了解某校初三年级学生的视力情况，从中抽样检查了100人的视力，在这个问题中个体是_，样本的容量是_。 4、为了考察某地区初中毕业生数学升学考试的情况，从中抽查了200名考生的成绩，在这个问题中，总体是_，样本容量是_。 5、若两组数x1，x2，xn；y1，y2，yn，它们的平均数平均数是_。 3.小学生奥数定义新运算练习题 篇三 设a、b
5、都表示数，规定ab3a-2b， 求32，23； 这个运算有交换律吗？ 求（176）2，17（62）； 这个运算有结合律吗？ 如果已知4b2，求b。 解：分析解定义新运算这类题的关键是抓住定义的本质，本题规定的运算的本质是：用运算符号前面的数的3倍减去符号后面的数的2倍。解：3233-229-45 233223660。 由的例子可知没有交换律。 要计算（176）2，先计算括号内的数，有：176317-2639；再计算第二步 392339-22113， 所以（176）2113。 对于17（62），同样先计算括号内的数，6236-2214，其次 171431721423， 所以17（62）23。 由
6、的例子可知也没有结合律。 因为4b34-2b12-2b，那么12-2b2，解出b5。 4.小学生奥数面积问题练习题 篇四 1、一个长方形，如果宽不变，长增加6米，那么它的面积增加54平方米，如果长不变，宽减少3米，那么它的面积减少36平方米，这个长方形原来的面积是多少平方米？ 由：“宽不变，长增加6米，那么它的面积增加54平方米”可知它的宽是546=9（米）；又由“长不变，宽减少3米，那么它的面积减少了36平方米”，可知它的长为：363=12（米），所以，这个长方形的面积是129=108（平方米）。（363）（549）=108（平方米） 2、人民路小学操场长90米，宽45米，改造后，长增加10
7、米，宽增加5米。现在操场面积比原来增加多少平方米？ 用操场现在的面积减去操场原来的面积，就得到增加的面积，操场现在的面积是：（90+10）（45+5）=5000（平方米），操场原来的面积是：9045=4050（平方米）。所以现在比原来增加5000-4050=950平方米。（90+10）（45+5）-（9045）=950（平方米） 5.小学生奥数面积问题练习题 篇五 判断： （1）通过圆心的线段，叫做圆的直径。（） （2）周长是所在圆直径的3倍多一些。（） （3）半径是直径的一半。（） （4）任何圆的圆周率都是3.14。（） （5）半圆的周长等于圆的周长的1/2加直径的长，所以半个圆的面积等于圆面积的1/2加直径的长度。（） （6）圆的半径扩大5倍，圆的面积也扩大5倍。（） （7）半径是2厘米的圆，周长和面积相等。（） （8）半圆形纸片的周长就是圆周长的一半。（） （9）把半径3厘米的圆等分成十六份，拼成一个近似长方形，长方形的周长比圆的周长长。（） 第 6 页 共 6 页