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1、文本为Word版本，下载可任意编辑学校读书交流会主持词优秀范文 要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是主持词频道整理的学校读书交流会主持词优秀范文，欢迎大家前来了解。 学校读书交流会主持词优秀范文 一、开场白 各位领导，各位老师，大家下午好。秋风送爽，丹桂飘香。在热切的期盼中我们迎来了硒都民族实验小学20xx年秋季学期读书交流会。 各位老师，中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。XX先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平;一个人精神的发育史就是他的阅
2、读史;一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。”带着思想阅读，依靠文化立校，让生命领略精彩，让课堂创生智慧，参加今天读书交流活动的是我们各年级部的教师代表，他们将和大家一起分享他们对课堂创生智慧和有趣更要有效这两本书书的个性理解和体会，让我们以最热烈的掌声欢迎他们给我们带来的精彩交流! 二、串词 1、好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋;好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈;好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。下面有请一年级部的教师代表，他们和大家交流的主题是潜心读书丰富内涵。 2、教育是一种等待的艺术，需要有滴水穿石的耐性，莫疑春归无去处静待花开总有时!请欣赏二
3、年级组带来面朝大海静待花开做一个幸福的引路人。 3、苏霍姆林斯基说过：“真正的教育智慧在于教师保护学生的表现力和创造能力，经常激发他体验学习快乐的愿望。”学生是有个性的人，是情感的主体。他们的情感表现是外界条件在人的主观方面引起的体验。三年级部给大家带来的交流主题是成长课堂，创生智慧，有请! 4、叶澜教授认为“只有用创造的态度去对待工作的人，才能在完整意义上懂得工作的意义和享受工作的欢乐”。而“这个创造的态度”的灵感就要来源于读书。有请四年级部的教师代表带来的读书交流放飞思维、演绎智慧、分享课堂。 5、沉浸在飘飘的书香，沉浸在暖暖的静默，从远古时代的传说，从深深浅浅的车辙，从哲人头顶的光辉，我
4、们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒，洗涤情怀”的快乐。有请五年级部的教师代表，他们的交流主题是荒漠到沃土的飞跃。 6、“提高课堂教学效率的一个有效途径是开课明确目标，课中重视指导，结课盘点收获，而盘点收获应从语文知识、语言积累、语言表达、学习方法和人文影响等方面去盘点收获。”田祥珍校长在她的新书有趣更要有效一书中这样告诉老师们。下面有请六年级部的教师代表，他们的主题是读书心得。 三、结束语 育和乐少年，培和雅良师，营和美校园。让理想开花，让智慧结果，我们坚信在田校长的领导下，我们一定能将我们学校建成土司城下智慧“学园”，清江水畔和美“笑园”。各位老师，最难耐的是寂寞，最难抛的是荣华。从来学问欺
5、富贵，真文章在孤灯下。希望在今后的繁忙工作中我们永远不忘读好书，做好文章。本次读书交流活动至此圆满结束，我们再次以热烈的掌声对参与交流活动的各位老师表示衷心的感谢! 学校读书交流会主持词优秀范文 小邱：尊敬的各位领导、老师、同学们。 合:大家下午好。 小邱：我叫小邱。 小钟:我叫小钟。 小邱：今天由我俩为大家主持读书总结交流会，不足之处，请老师同学多多指教。 小钟：开学以来，我们组织了各种各样的读书活动，不仅培养了同学们的阅读兴趣，还丰富了我们的课外知识，提高了能力。 小邱：下面我们就把阅读中的点滴收获汇报给大家。 小钟:暑假里，老师给我们推荐了成语接龙和成语故事这套书籍，成语接龙不仅让我们记
6、住了很多成语，还知道了很多事情，懂得了很多道理。谁愿意为大家表演成语接龙? 小邱：XX背的太好了，还有同学愿意来背一背的吗?请你自愿来前边表演 小钟:感谢几位同学的精彩表演。同学们，听故事、讲故事是我们最喜欢的事情了，故事很有意思，不仅给我们带来了快乐，好多时候我们还能从故事中学到知识本领或是一些道理呢，这学期我们读了好多成语故事，谁愿意为大家讲个成语故事? 小邱：感谢王韵哲精彩的故事，同学们，你们还想不想听故事?在语文课上，我们学习了狮子和鹿这篇课文，他选自伊索寓言我们知道，伊索寓言都是小动物的故事，故事不仅很有趣，并且每个故事都会告诉我们一个道理，于是我们全班读起了伊索寓言有请我班的故事大
7、王XX。 小钟:感谢XX精彩的故事好故事，听不够，谁还来讲一讲你读的故事?有请XX 小邱：感谢XX的精彩讲解，雷锋的故事永流传，谁还想讲一讲雷锋叔叔的故事?有请XX。 小钟：感谢XX的分享，同学们，读书读的多了，我们就觉得越读越通顺了，越读越有感情了，朗读真是一件很享受的事情，下面请欣赏XXX为大家带来的课文朗读。 小钟:，感谢同学们精彩的朗读，同学们我们上学是累并快乐着，那你想不想知道米小圈的校园生活是什么样的?有请读了米小圈上学记的同学来前边谈一谈你们的收获与看法。 小邱：感谢同学们的分享，语文课上，我们学习了好多识字方法，比如形声字、加一加、减一减，换偏旁等等，今天有几个同学读了管家琪识
8、字童话谁能来和大家分享一下你的收获。有请XXX。 小钟：感谢同学们的分享，同学们，今天赵姿博妈妈也来到学校跟大家分享赵姿博在家是怎样读书的，让我们用热烈的掌声欢迎XX的妈妈。 小邱:感谢XX妈妈的分享。同学们，小时候我们总是围绕着家长问为什么，而如今我们可以自已去书中趣寻找自己想知道的为什么，十万个为什么这套书里包含了天文、地理、人文生活、植物动物等等，谁读了十万个为什么这本书，请你来和大家分享一下你的收获?(聊书) 小钟：感谢大家的精彩分享，同学们，大家爱听笑话吗?你看，咱们班最爱笑的XX宇来了。 小邱:感谢XX的精彩表演，同学们，有句话说“镜子不擦不明，脑子不用不灵”，下面说几个脑筋急转弯
9、，看看你脑子灵不灵?有请XXX。 小钟：今天，我们的交流展示到此就结束了，最后请我们的老师为我们的读书活动作总结。 小钟：同学们，通过读书，我们从书中获得了知识，一本好书，就是一位好朋友。 小邱：一本好书就是一位好老师 小钟：多读书，读好书，在成长的路上让好书伴随着我们。 小邱：是啊，读书是一种乐趣，读书是一种享受，好书不厌百回读。 小钟：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 小邱：读不尽的世间书，走不尽的天下路。 合:愿好书伴我们成长。 小邱:读书汇报，到此结束! 小钟:谢谢领导，老师! 合:再见! 学校读书交流会主持词优秀范文 女：尊敬的各位领导老师 男：亲爱的同学们 合：大家晚上好 女：伏尔
10、泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。 男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。 女：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展，站在时代最前沿的伟人，都无一不好读书，读好书。 男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光; 女：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。 男：是什么让他们如此专注书籍呢?正所谓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 女：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有意义。 男：知识无涯，而生命有限，作为合格的大学生既要博古，又要通今，时间实在不够。所以，用功读书开始要早，我们现在不努力，更待何时? 女：就让我们借此契机培养
11、热爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。 男：在活动开始之前，首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾: 女：他们是让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎! 男：下面我宣布#学院#班“阅读名著，感悟人生”读书会正式开始! 闭幕词 女：好书，如报春燕衔来花红江蓝 男：好书，似登梅鹊捎去秋实甘甜 女：书籍是一杯酒，让你敞开关闭已久的胸怀 男：书籍是一首歌，喷涌出你内心深处的*。 女：奋斗的征程上，知识的彩虹镶嵌苍穹，折射出耀眼的斑斓，平添向上的力量与创新的鸿篇。 男：跋涉的境遇中，知识的桥梁跨越天堑，宛如舟载食与炭的饱暖，送抵渴望的彼岸。 女：读书好似爬山，爬得越高，望
12、得越远; 男：读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。 女：短短的2个小时，终说不完读书的好处，谈不完知识的无穷。 男：短暂的时光匆匆而过，我们的活动也即将落下帷幕女：在此，我们诚心的期待下一次的相聚。 男：衷心的祝愿各位老师工作顺利，合家欢乐;祝愿各位同学身体健康，学习进步。 男：同时，感谢今天所有台前幕后的工作人员。 女：让我们来日再见! 学校读书交流会主持词优秀范文 尊敬的各位领导，敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家上午好! 人间四月芳菲尽，缕缕书香溢满园。在这春暖花开的季节里，我们迎来了实验小学最是书香能致远六年级读书交流会。(合说) 周：我是主持人周宇轩， 赵：我是主持人赵晨好。 周：在
13、我心中，书是一片海，我们是鱼儿，畅游在它的怀抱;书是一座山，我们是树苗，依靠在它的臂弯; 赵：在我心中，书是一片草，我们是蝈蝈，鸣叫在它的耳畔;书是一股电流，我们是电灯，点亮我们的心灵; 周：为了让每一位同学都能与好书交朋友，与智慧牵手，开启一扇心灵之窗，我校组织开展了本次读书交流活动。 赵：希望通过本次活动能加强同学间的互动交流，更好地培养我们的读书意识，形成良好的读书氛围。 合：读书，是一件多么快乐的事啊!下面就让我们一起享受读书的乐趣! 赵：红岩这部小说主要反映的是全国解放前夕光明与黑暗的一场特殊搏斗。充分表现了共产党人崇高的革命献身精神和革命乐观主义精神。我们从红岩中能汲取到怎样的精神
14、食粮呢?请六(4)班的李佳玉同学和我们一起分享她读红岩后的心得体会。 周：感谢李佳玉同学的精彩分享。俗话说：“一千个读者就会有一千个哈姆雷特。”同样一本红岩，张又琦同学读后又有哪些地方触动了他的心灵呢?有请六(8)班的张又琦同学和我们一起走进红岩。 赵：读过鲁滨逊漂流记的同学，一定会被主人公那坚强乐观积极向上的精神所打动，有请六(3)班的赵飞同学和我们一起交流他读鲁滨逊漂流记的感受。周：是啊!我们作为新中国的小学生也应该向主人公学习，要勇于向困难挑战，打不垮，压不弯，压力越大越要坚强，这样才能塑造出一个崭新的自我。下面有请六(6)班的张浩榆和王星舒同学，他们读红岩的感受又是什么呢?让我们期待他
15、们精彩的发言。 赵：感谢红岩，它为我们树立了榜样，它使我们对人生价值有了崭新的理解，它将促使我们成为一个真正的人，一个英勇坚强的人!接下来我们一起跟随六(7)班的杜隆凯、张博洋和牛圣豪同学走进汤姆索亚历险记，去了解他们眼中心中的汤姆。周：同学们，汤姆的童年是充满叛逆和冒险的，我希望大家能跟着这个机智勇敢的小主人公，共同感受童心的透明，青春的美丽，人生的温馨，自由的可贵。 绿山墙的安妮又向我们打开了一扇怎样的生活大门呢?有请六(5)班的谭竹清同学来分享她的读书心得。 赵：安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象确实让人掩卷难忘。下面有请六(2)班的曹昊坤同学谈一谈他读鲁滨逊漂流记的别样感受。 周：下面有请六(1)班的贾智媛同学和我们一起分享她读红岩的感受。赵：让我们再次以热烈的掌声感谢同学们的精彩分享。同学们，人生之美,美在心灵;书香熏染,完美人生。 周：通过今天的读书交流活动，希望今后同学们能利用平时点滴时间多读书，读好书，用博学充实自己，用理念引导自己。 赵：与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行，在阅读中沐浴文化的恩泽，接受经典的洗礼，享受快乐阅读，快乐生活。 合：本次读书交流活动圆满结束，谢谢大家。第 11 页 共 11 页