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1、文本为Word版本，下载可任意编辑堆雪人看图写话一年级上册 看图写话是小学语文教学的重要内容之一，是低年级学生进行语言表达能力训练的重要途径。语言表达能力是看图写话的最终目的。为大家提供堆雪人看图写话一年级上册，欢迎阅读。 1.堆雪人看图写话一年级上册 篇一 冬天来了，北风带来了冬天的问候，大片大片的雪花跳着欢快地舞蹈从天空中纷纷扬扬地飘落下来。慢慢地，房子变白了，树变白了，大地也变白了，渐渐地一切都变白了。一眼望去，大地就像披上一件美丽的银装。 雪停了，小明出来玩。小明一看，哇!好厚的雪啊!可以堆雪人喽!说着，小明跑到雪地里，开始滚雪球、堆雪人的工作。他越堆越起劲，最后，堆的雪人竟和自己一样
2、高。他看着雪人这可爱的样子，便高高兴兴地跟雪人一起玩。小明玩累了，就回家休息了。 天睛了，天气暖和了，雪人开始融化了。变成了一摊水，融进了大地母亲的怀抱。 2.堆雪人看图写话一年级上册 篇二 一天，天空中下起了鹅毛大雪，雪花就像一个个小精灵从空中飘落下来。小明往窗外一看，屋后的青松穿上了雪白的洋装，大地像铺上了一层厚厚的棉被，邻家的房顶也是一片雪白。看到地上厚厚的积雪，小明想：”太好了，能堆雪人啦!“ 他跑出去，先把雪铲到一堆，像一个小山丘似的，当雪人的身子，然后”哼唧哼唧“地滚了一个小雪球，做雪人的头。接着，小明”蹬蹬蹬蹬“地跑回家，拿了两颗圆溜溜的黑纽扣和一根长长的胡萝卜。他把纽扣安在雪人
3、的脑袋上当眼睛，用胡萝卜做雪人的鼻子。怕雪人着凉，小明还细心地给它折了一顶雪白的纸。 帽子呢!瞧，一个傻傻的、憨态可掬的雪人就堆好了。小明围着雪人又唱又跳，开心极了! 3.堆雪人看图写话一年级上册 篇三 冬天来了，地上铺满了厚厚的雪。小朋友们高高兴兴地从家里出来玩。他们有些在玩打雪仗，我打你一雪球，你打我一雪球。他们玩的可开心了。还有一些小朋友在堆雪人，雪人的肚子可大了，鼻子是胡萝卜，脖子上戴着绿绿的围巾可爱极了。还有一个小朋友在雪地里滚来滚去。小朋友们玩的真开心啊! 4.堆雪人看图写话一年级上册 篇四 星期天早上，下了一场雪，大地像穿上了白色的衣服，好看极了。小朋友到公园里玩，有的打雪仗，有
4、的堆雪人。小明和小天堆的雪人真可爱，大大的肚子，圆圆的脑袋，还有一个用红萝卜做成的鼻子。小朋友玩的真开心。 5.堆雪人看图写话一年级上册 篇五 昨晚下了一场大雪，小光一打开窗，看见白白的雪。 小光很快地穿了衣服，刷了牙，连早餐都顾不上吃，就去公园跟小伙伴们汇合。他们有的在打雪仗，有的在堆雪人;小光首先滚了两个雪球，大的做身体，小的做头，钮扣做眼睛，胡萝卜做鼻子，小锅做帽子。 最后他们高高兴兴的回家了。 6.堆雪人看图写话一年级上册 篇六 冬天来了，小朋友们一推开门，外面下着厚厚的大雪。小朋友们开心极了，他们跑到公园里玩，有的在打雪仗，有的在滑雪，还有的在堆雪人。他们给雪人围上了绿绿的围巾，安上
5、了红红的鼻子。看!小朋友们的脸都被冻红了，但是他们还是高高兴兴的在玩雪! 7.堆雪人看图写话一年级上册 篇七 今天，天空下起了大雪。小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。 其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个桶盖到雪人头上，我们就大功告成了，大家看了都开心地笑了! 8.堆雪人看图写话一年级上册 篇八 前几天又
6、下了一场大雪，所以，我又堆了一次雪人! 晚上，第二天我们才开始堆雪人。奶奶帮我们铲雪，把雪集中到一起，然后用铁锹把旁边的雪突出来的按*。这是雪人的身体。 可是天气这么冷，雪人的头怎么做呢?捏个大圆球受肯定会懂得红彤彤的，没关系，我有妙招!我从家里拿出了一个红桶，把里面装满雪，然后把雪使劲按，让它们集中到一起不分开，最后向雪人身上那一块*地一倒，这就是雪人头。可，不尽人意的是雪人头的旁边不知道是不是刚刚没有做好，缺了一块。没办法我只好再弄一次，第二遍弄好是完整了，但是头太高了。我最后稍加修改，终于变成了一个正常的雪人头。 雪人身子和头做好了，接下来就是眼睛、鼻子和嘴巴、手了。眼睛我用了吃完了的桂圆核，鼻子我用雪捏了一个，嘴巴用的是橘子皮。手我捡了两根树枝插上就好了。最后，我们用一条红丝带做了围巾，还拿了一个帽子给雪人戴上了，这个雪人就完美的完工了!第 4 页 共 4 页