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1、2022老鼠嫁女读后感（精选5篇）_老鼠嫁女案例分析 老鼠嫁女读后感（精选5篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“老鼠嫁女案例分析”。 第1篇：老鼠嫁女读后感 老鼠嫁女读后感 老鼠嫁女是一篇好玩的童话故事，老鼠嫁女读后感。 从中说道，老鼠爸爸的女儿要出嫁，有人问：“你的女儿要嫁个什么样的？”鼠爸爸傲慢地一扬头：“咱家的女儿谁神气就嫁个谁！”大家七嘴八舌的争论着:“要说神气，的数红太阳，照到哪里哪里就亮 鼠爸爸就兴奋的去找红太阳，太阳说：“乌黑的乌云会遮我，乌云来了我胆怯！”鼠爸爸又急连忙忙地去找乌云，乌云说：“大风会吹我，大风来了我胆怯！”鼠爸爸又去找大风，大风胆怯地说
2、：“围墙会堵我，我一见围墙就胆怯，读后感老鼠嫁女读后感。”鼠爸爸心里暗暗地想：“这次肯定要行呀！”鼠爸爸一见围墙就兴奋地跑了过去，围墙小声地说：“你们老鼠会打洞，我一见你们就胆怯！” 鼠爸爸心里暗自兴奋：“我们老鼠怕谁呀？哈哈！原来是猫咪最神气！女儿应当嫁给他！” “咚咚锵！嗒嗒滴！”老鼠女儿坐上花轿，高兴奋兴地到了猫咪家。其次天让鼠爸爸鼠妈妈意想不到的事情发生了。其次天，鼠爸鼠妈一起去看女儿，到了猫咪家，他们左瞧瞧，右看看，咦！我的珍宝女儿怎么不见了呀？唉呀！女儿你在哪里呀？猫女婿张嘴说话了：“别找了，别喊了！我人家欺压她，一口吞下肚子啦！” 这个故事告知我们，不能做事不考虑是否能做，应当先
3、考虑，在做出确定。大家可不能像老鼠那样做事不考虑后果啊！ 第2篇：老鼠嫁女 大班语言活动 老鼠嫁女 活动目标： 1、通过视察探讨，逐步了解故事中各形象之间的关系，知道不要小瞧任何人，每个人都有自己的特长。 2、尝试用语言、动作、表情大胆地表现自己对故事的理解。 3、体验民间故事带来的乐趣。 活动打算： 1、庆祝音乐一段。 2、 老鼠嫁女系列图画。 3、故事背景音乐一段。 活动过程： 一、听音乐，引起幼儿的爱好。 1、今日，我给大家带来了一段音乐，你来听听看,究竟发生了一件什么事情呢？ 幼儿探讨（兴奋的事、结婚）都是兴奋的事情，今日老鼠村也发生了一件兴奋的事情！ 2、听童谣：引出故事内容 老鼠村
4、究竟发生了一件什么令人兴奋的事情呢？细致听童谣，它会告知你！ 童谣：小白菜，地里黄，老鼠村，老村长，村长女儿美如花，想找女婿比猫强。 你知道什么叫女婿吗？（就是自己女儿的丈夫） 谁要为自己的女儿找女婿呢？（老村长） 什么叫村长呢？（一个村的最大的领导） 总结：原来老鼠村的村长夫妇有一个女儿，又美丽又乖巧，他们一心想给她找一个世界上最宏大的夫婿。 那宏大又是什么意思？(表示厉害，有很强的本事) 总结：老鼠村长有目标是要找一个世界上最宏大的女婿，那村长女儿最终究竟嫁给谁呢？我们一起来听一听。 二、完整逐一讲解并描述故事内容，帮助幼儿理解故事内容。 老鼠村长分别都找到了谁？ 1、先找到了谁？（太阳）
5、老鼠村长为什么觉得太阳是最宏大的？（挂在天空能照射大地） 太阳真宏大，可以照射大地，那他同意做他的女婿吗？为什么？太阳是怎样回答他的？ 2、太阳不是最宏大的，于是老鼠村长又找到了谁？为什么他觉得云是最宏大的？（云可以遮住太阳） 云真宏大，可以照射大地，那他同意做他的女婿吗？为什么？云是怎样回答他的？ 3、云不是最宏大的，于是老鼠村长又找到了谁？为什么他觉得风是最宏大的？（风可以把云吹得远远的） 风真宏大，可以把云吹得远远的。那他同意做他的女婿吗？为什么？风是怎样回答他的？ 4、风不是最宏大的，于是老鼠村长又找到了谁？（墙）为什么他觉得墙是最宏大的？（墙能把风拦住） 墙真宏大，能把风拦住。那墙是
6、最宏大的吗？他怕谁？那墙是怎样对老鼠村长说的？ 小结：虽然他们都有自己宏大的地方，但是他们都不是世界上最宏大的！你看老鼠那么小，它也有自己宏大的地方！所以我们不要小瞧任何人。 三、接着讲故事 1、村长女儿的新郎。 世界上没有最宏大的女婿，那村长女儿究竟该找谁当新郎呢？（出示ppt） 你觉得新郎怎么样？ 它们结婚了，大小老鼠来帮忙，办喜事、抬花轿、搬嫁妆、喝喜酒、闹新居，新郎新娘结婚拉！（结婚音乐起） 四、完整阅读绘本 老鼠村长找了一个老鼠青年才俊作为自己的女婿，他们热喧闹闹结婚了，这个故事也讲完了。我们来看一看这个故事叫什么？（ppt）（老鼠娶亲） 现在拿起你手中的绘本从第一页起先，一页一页的
7、往后翻。 三、嬉戏：抬花轿 村长女儿坐着花轿结婚了，办喜事真快乐，我们也来帮她抬花轿。 要求：为了让婚礼更加喜庆，我们得一边抬花轿一边要说老鼠嫁女的童谣 节奏一（慢）：小白菜到还是嫁给老鼠郞。 节奏二（快）：一月一到入洞房。 第3篇：老鼠嫁女 童话剧老鼠嫁女剧本 字号： 大 中 小 角色：众老鼠8人、鼠国王1人、鼠皇后1人、太阳1人、乌云2人、大风2人、围墙3人、老鼠女婿1人、花猫1人 第一幕： 音乐起，小老鼠上场， 鼠王：我是鼠国王 鼠后：我是鼠皇后 一起跳英语律动Hands up ,hands down 鼠王：老鼠王国多劫难，鼠王鼠后时无劫，更喜女儿诞生了，共享天伦乐无穷。哈哈哈哈！ 鼠后
8、：公主是我掌中宝，吃喝玩乐任逍遥。谁要胆敢欺压她，哼！定斩不饶。 鼠王鼠后合：女儿呢？女儿呢？ 其次幕：公主登场 音乐起，公主听音乐上场。 公主：来啦（蹦蹦跳跳入场） 我是可爱的鼠公主 鼠王、鼠后、公主合：Music，go！ 跳律动 Weather 鼠后：女儿女儿你莫生气，终生大事不能急。 鼠王：父王早已支配好，明日就给你选女婿。 公主：那选谁呢？ 小老鼠合：最能干的人呗！你的老公呀，最爱你；你的老公呀，最奇妙。精挑细选呀最般配，让华蜜恒久伴随你，伴随你。（小老鼠下场） 一只老鼠独白：老鼠王国，公主选婿正式起先。全部应选者上场。 第三幕：比武招亲 （鼠王一家坐在宝座上观看，太阳等依次入场） 太
9、阳：我是太阳。听说鼠王选女婿，我的资格数第一，光线万丈全球照。天下无双，我神气。 老鼠：对，天下无双你最神气，最神气。 乌云：我是乌云。我心里装着即时雨，天下任我来游历。只要我出现在哪里，太阳他躲得远远的。今日公主来选婿，我特地前来比一比，太阳说他最神气，我心里实在是不服气。 老鼠：对，不服气，是不服气。 太阳：乌云在我面前站，我立即穿了隐形衣。全部光线全被挡，有时，有时他比我更神气。 乌云：哼哼哼，算你识趣。 风：我是大风。我来无影，去无踪，想去哪里就去哪里。乌云说他最神气，我就给他显威力。（音乐风声） 墙：我是墙.是谁在这里胡闹啊？确定就是你，我最正直，最无私。只要我出现在哪儿，岂容你发脾
10、气。你吹，你吹呀？（音乐风声） 墙：敬重的国王王后，结果你们都望见了，乘龙快婿我来做。这下，你们可满足？ 鼠王：选来选去，选了个你。这个结果不咋地。 鼠后：我们老鼠会打洞，特地应付你，我怎能放心把女儿嫁给你这个没出息。 老鼠：太阳怕乌云，乌云怕大风，大风怕围墙，围墙怕老鼠。咦，老鼠怕什么呀？ 第四幕：公主出嫁 鼠王：哦我知道，我知道。老鼠怕猫 鼠后：原来猫咪最神气，女儿嫁他我满足。（比武招亲的人物跳舞，老鼠打算嫁女儿） 抬轿四人听音乐同鼠媒婆一同上场：大红喜字墙上挂，老鼠的女儿要出嫁。女儿不知嫁给谁，只得去问爸和妈，爸妈想来又想去，最终定下就是他。（猫咪上场） 公主：我想嫁给你 猫：但是，我不
11、想娶你，我想.吃掉你。(猫吃掉老鼠） 第五幕：结尾 小老鼠独白：其次天，鼠王鼠后来看女儿。（旁白） 鼠王：咦，女儿不见了。 鼠王鼠后合：我的女儿呢？我的女儿呢？ 猫咪：（伸个懒腰）什么呀，这么吵.鼠王鼠后： 猫女婿，我们的女儿呢？我们的女儿呢？ 猫咪：（摸摸肚子）我怕别人欺压他，啊呜一口就吞下。 鼠王鼠后：啊 第4篇：老鼠嫁女 老鼠嫁女儿 老鼠家里要办喜事了，什么喜事呢？老鼠姑娘要出嫁。 “女儿嫁给谁呢？”鼠妈妈问鼠爸爸。这个鼠爸爸呀！是个老糊涂。“嗯！谁最厉害，咱们就把女儿嫁给他。” 于是，鼠爸爸就去找太阳，他认为太阳最厉害，什么东西都离不开他。可是太阳说：“我并不是最厉害的，乌云有时候会遮
12、住我，乌云比我厉害多了。” 于是鼠爸爸去找乌云，乌云又说：“我也不是最厉害的，大风有时候就把我吹散了，大风比我厉害多了！” 于是鼠爸爸又去找大风，大风却说：“哎呀！遇到围墙，我就出不去了。围墙比我厉害多了！” 于是鼠爸爸又去找围墙，围墙说：“哎！老鼠会在我身上打洞，老鼠比我厉害多了！” 就这样，太阳怕乌云；乌云怕大风；大风怕围墙；围墙怕老鼠；老鼠怕谁呢？鼠爸爸笑哈哈：“原来猫最厉害，我女儿应当嫁给猫啊！” 于是，敲敲打打，打打敲敲，老鼠的女儿要出嫁！猫姑娘上花轿，新郎是只大花猫，你说可笑不行笑！ 其次天，鼠爸爸、鼠妈妈一起来看女儿。 “咦？女儿不见了！女儿在哪呢？”“女儿出来呀！” 老猫笑嘻嘻
13、：“敬爱的岳父岳母！我呀，怕别人欺压她，就把她藏在了我的肚子里!” 第5篇：老鼠嫁女教案 老鼠嫁女 老师：贾菲 活动目标： 1、理解故事内容，体验童话故事传达的民俗风情。 2、探知事物相克相生循环往复的好玩现象并能自信地表达自己的特长，观赏同伴的特长。 活动打算： 课件，太阳、云、风、墙、老鼠、猫的图片，音乐抬花轿、猪八戒背媳妇，绣球 汉字：照、遮、吹、挡、打洞、抓、扬长补短。 活动过程： （一）、激趣导入 1、观赏唢呐演奏的音乐抬花轿 师：听了这段音乐，你有什么感觉！ 师：放这样的音乐，肯定是有什么喜事发生。 2、引发对故事的想象（出示花轿） 师：这是什么，它是做什么用的？（这是花轿，是新娘
14、结婚时要做的，今日的新娘会是谁呢？） 师：哦，新娘是老鼠姑娘，有新娘就会有新郎，可是鼠爸鼠妈都是老糊涂，它们要给老鼠姑娘找一个全世界最强的新郎，你们帮老鼠姑娘选选，它可以找谁做自己最强的新郎？ （二）、观赏理解 1、边观赏幻灯片，边听故事 鼠姑娘会找到怎样的新郎，老鼠村里发生了什么事呢？我们一起来听故事： 2.理解事物之间的强弱关系 师：孩子们，鼠爸鼠妈找到世界上最强的新郎了吗？它去找了哪些新郎啊？ （幼儿说，老师放图片） 师：尽管他们不是世界上最强的新郎，可是，他们都有自己最强的地方，你们知道它们最强的地方分别是什么？（出现汉字照、遮、吹、挡、打洞、抓） 3、探讨：你有没有最强的地方，想一想
15、，待会儿每个孩子来说一说。你还要记住挚友们的特长，看谁记得最多，这也是你强的地方哦！（这里是为了让幼儿关注自己的同伴，并学会倾听，对幼儿来说，这是对其习惯和心理的挑战。） 激励幼儿自信地说出自己最强的地方。 请幼儿记住自己挚友的特长。 你有什么不强的地方吗？ 你想变得很强吗？怎么办？（提示幼儿相互弥补） （三）嬉戏感受 1、讲解并描述故事结尾 师：鼠姑娘找不到世界上最强的新郎，怎么办？ 在故事中，始终有一个英勇、机智的老鼠伴随着鼠爸鼠妈和鼠姑娘，是谁？ 师：办喜事，坐花轿，可是须要抬轿子的人呀，我们一起来学一学 2、嬉戏：抬花轿 师：办喜事真快乐，老师今日想做一回新娘，谁情愿来当我的新郎？老师
16、手里的绣球抛到谁的跟前谁就是新郎好不好？其他小挚友你们就是抬轿子的。我们跟着音乐一起来玩。 小白菜，地里黄，老鼠村，嫁姑娘，珍宝女儿鼠姑娘，想找新郎比猫强， 太阳最强嫁太阳，太阳不行嫁给云，云不行，嫁给风，风不行，嫁给墙， 墙不行？想一想，还是嫁给老鼠郎。一月一，年初一，一月二，年初二，一月三，早上床，今夜老鼠嫁姑娘，一拜堂，二拜堂，三拜堂来入洞房。 老鼠嫁女 老鼠嫁女儿老鼠家里要办喜事了，什么喜事呢？老鼠姑娘要出嫁。“女儿嫁给谁呢？”鼠妈妈问鼠爸爸。这个鼠爸爸呀！是个老糊涂。“嗯！谁最厉害，咱们就把女儿嫁给他。”于是，鼠爸爸就去找. 老鼠嫁女 大班语言活动老鼠嫁女活动目标：1、通过视察探讨，
17、逐步了解故事中各形象之间的关系，知道不要小瞧任何人，每个人都有自己的特长。2、尝试用语言、动作、表情大胆地表现自己对故事的. 老鼠嫁女 童话剧老鼠嫁女剧本字号： 大 中 小角色：众老鼠8人、鼠国王1人、鼠皇后1人、太阳1人、乌云2人、大风2人、围墙3人、老鼠女婿1人、花猫1人 第一幕：音乐起，小老鼠上场， 鼠王：我是. 老鼠嫁女儿 老鼠嫁女儿（启幕）画外音：很久很久以前，有一个老鼠爸爸他想要将他的女儿嫁给世界上最宏大的人。但是，谁是世界上最宏大的人呢？老鼠爸爸想了想。老鼠爸爸：啊！是太阳！太阳孕育世界万. 老鼠嫁女教案 各位评委老师：大家好！老鼠嫁女教学目的：1.学习剪纸的基本技巧，了解民间剪纸的主要特点。2.培育学生对民族文化艺术的酷爱之情，激发学生用剪纸表现自己宠爱的题材。 教学重点：宠爱. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页