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1、文本为Word版本，下载可任意编辑精选近义词、反义词及造句 近义词、反义词是小学语文学习的一个重要内容，必须要掌握好。下面是分享的精选近义词、反义词及造句。欢迎阅读参考！ 1.近义词 观看、寒冷、舟船、暖热、鸣叫、去往、铺展、入进 归回、遥远、瞅看、藏躲、看瞧、望看、绝尽、叫喊 防备预防、劫难灾难、温和温顺、无端无故、祭祀祭奠、崎岖坎坷 允许答应、稀奇稀罕、家景家境、严峻严重、思索思考、镇定镇静 沉着冷静、始终终究、羞愧羞惭、浮现出现、开心高兴、严峻严肃 糟蹋糟践、刹那瞬间、灰尘尘土、冒昧鲁莽、活跃活泼、强盛强大 奇怪希奇、掌握把握、隐藏躲藏、浮现出现、日前当前、整宿整夜 所有全部、柔美优美、
2、惊叹赞叹、乞求哀求、居然竟然、屹立耸立 高兴喜悦、播送传送、疾驰奔驰、洒脱潇洒、美妙美好、依赖依靠 优雅雅致、开心欢乐、高尚崇高、严肃严厉、奇丽秀丽、来回往返 立刻马上、赶快赶紧、突然忽然、寒冷严寒、焦急焦虑、容易轻易 坚决果断、恐惊恐惧、暗香幽香、荒芜荒凉、得意自得、侦探侦察 看守看管、听见闻声、农夫农民、慈祥慈爱、飞翔翱翔、详细具体 情谊友谊、刚强坚强、每天天天、赛过胜过、好像似乎、闻名知名 满意满足、温暖暖和、战役战争、新居新房、捕获捕捉、海疆海域 天涯天边、结实坚固、奇特奇异、安谧静谧、遇到碰到、轻巧轻便 整齐整洁、证明证实、评比评选、生机生气、掠过擦过、注意注重 供应供给、辛苦辛劳、
3、认识熟悉、预报预告、偶尔偶然、舒展伸展 舒畅愉快、立刻连忙、突然忽然、四周四面、精彩出色、雄伟宏伟 凝结凝聚、笨重粗笨、直立竖立、听从服从、绝技特技、附近四周 智慧聪明、气魄气势、淘气调皮、震惊震动、预测猜测、特殊特别 准确正确、训练练习、小扣轻敲、相宜适宜、毕竟究竟、陶醉沉醉 苏醒清醒、用心专心、恬静舒适、寄居借居、恐惧惧怕、轻微稍微 仍旧仍然、高兴兴奋、打碎打坏、清晰清楚、哀求请求、贵重珍贵 挺秀挺拔、抚摸抚摩、诚实老实、注意留意、特别特殊、依赖依靠 纯熟熟练、幽静清幽、陌生生疏、茂盛繁茂、长处优点、安顿安置 挽救拯救、天涯天际、颤动颤抖、自在安闲、舒服舒适、笑容笑脸 打扮妆扮、管理治理、
4、判断判定、捕获捕捉、温和暖和、抵抗反抗 周围四周、惊奇惊异、简朴简单、增援支援、关键要害、疲劳疲惫 摇晃摇摆、立刻立即、惊疑惊奇、审视审阅、愣住停住、眺望远望 防备防御、常常经常、敏捷灵敏、抵挡抵抗、挖苦讥讽、疑惑迷惑 夸耀炫耀、轻蔑轻视、庄严庄重、挣脱摆脱、强盛强大、侮辱欺侮 严肃严厉、清澈清亮、打扰打搅、优美美丽、新颖新奇、形状外形 悄悄静静、暴躁急躁、灌溉浇灌、宽阔宽广、淹没沉没、海内国内 冲毁冲垮、灾害灾难、胜负胜败、中央中心告别离别如果假如 准备预备、耀眼刺眼、光芒光线、美丽漂亮、洁白雪白、犹如如同 徐徐渐渐、凝视注视、环游周游、模仿模拟、吓唬恐吓、疲倦倦怠 惬意舒服、兴趣爱好、痛快
5、愉快、继承继续、赏给赐给、挚友好友 感触感慨、寻常平常、信奉信仰、宣布公布、相称相当、违背违反 惊讶惊奇、赠送赠予、充满布满、特殊非凡、 垂头丧气没精打采、全神贯注聚精会神、纤尘不染一尘不染、无边无涯无边无际 迷迷糊糊模模糊糊、情不自禁不由自主、斗志昂扬意气风发 2.反义词 正常异常 非凡平凡 特别一般 扫兴高兴 轻蔑敬重 开心苦闷 寻常异常 违背遵循 怀疑相信 强盛衰败 尊重侮辱 激烈平静 嘈杂寂静 美丽丑陋 信奉背弃 失信守信 率领追随 退化进化 凝结溶解 伟大渺小 聚拢分散 增添减少 活泼呆板 鲜艳暗淡 严寒酷暑 安谧嘈杂 温暖凉爽 柔和严厉 拒绝同意 清醒糊涂 荒芜耕种 清晰浑浊 坚强
6、软弱 微云浓云 纯熟生疏 陌生熟悉 平坦崎岖 光滑粗糙 慎重随便 喜欢厌恶 痛快难受 幽静喧闹 崎岖平坦 刚强软弱 慌忙镇定 熟识生疏 伶俐笨拙 安静吵闹 镇定慌张 团结分 裂 羞涩大方 严寒炎热 洒脱拘谨 明朗阴沉 沉重轻盈 迂回径直 清澈浑浊 脆弱坚强 饱满干瘪 衰弱强健 犹豫坚定 丰收歉收 复杂简单 淡妆浓抹 相宜不宜 自在拘束 平常奇特 勤劳懒惰 喜欢讨厌 密集稀疏 胜利失败 挺进撤退 宽敞狭窄 倾斜竖直 闻名无名 认识陌生 有趣乏味 舒畅苦闷 结束开始 紧张轻松 整齐纷乱 安全危险 撒谎诚实 慈祥凶恶 可爱可恶 紧张轻松 仔细粗心 附近远方 赞许反对 淡水咸水 高兴难过 飞快缓慢 精
7、彩平淡 笨重轻便 紧张松弛 有趣乏味 听从违抗 诚实虚伪 承认否认 高兴伤心 起劲没劲 简单复杂 容易困难 熟练生疏 准确错误 温和严厉 暴躁温和 近处远处 气愤欢喜 粗心细心 美丽丑陋 洁白乌黑 高兴痛苦 宽阔狭窄 新款陈旧 兴旺衰败 敏捷迟钝 危险安全 常常偶尔 幼稚老练 含糊清楚 严重轻微 茂密稀疏 光明黑暗 微弱强大 杰出平庸 恶劣良好 灿烂暗淡 惩罚奖励 迟延提前 示弱逞强 好心恶意 破碎完整 酥软坚硬 炎热寒冷 诚实撒谎 仔细马虎 聪明愚笨 空虚充实 伶俐笨拙 狭窄宽阔 晦暗明亮 勇敢懦弱 宽容严格 表扬批评 一向偶尔 善良凶恶 寂静热闹 精致粗糙 穷苦富裕 精致粗糙 健康虚弱 忧
8、虑放心 糟糕精彩 潮湿干燥 喜欢讨厌 危险安全 寂寞喧闹 紧张松弛 愚笨聪明 权利义务 繁荣衰败 3.造句 1.爱不释手：形容对某种东西喜爱得舍不得放下。 造句：西游记这本书有趣极了，叫人看了爱不释手。 2.爱屋及乌：比喻爱一个人连带地爱与他有关系的人或事物。 造句：祖父最疼爱大哥，爱屋及乌，连带也把大哥的女儿当心肝宝贝。 3.按部就班：指依着一定的次序，按着一定的步骤来计划行事。 造句：你不肯按部就班地学习，想要一步登天，难怪最后什么也学不成。 4.百年树人：比喻培养人才是长久大计。 造句：教育是百年树人的大计，各国政府都投下大量人力、财力在教育事业上。 5.百折不挠：形容意志坚强，遇到任何
9、挫折都不退缩或屈服。 造句：阿辉凭着百折不挠的精神，历经多次挫折，终于开创了自己的事业。 6.班门弄斧：比喻不自量力，在专家或行家面前卖弄本事。有时用来表示自谦。 造句：我这篇小说，在各位作家面前，只是班门弄斧之作，还请大家多指教。 7.半途而废：指事情做到一半便停止。 造句：做任何事一定要有恒心，千万不可半途而废。 8.包罗万象：内容丰富，形形色色，应有尽有。 造句：人们都爱到这家购物中心购物，因为这里的货物包罗万象，应有尽有。 9.闭门造车：比喻人的行为与现实情况脱节。 造句：作家想要写一部好作品，就不能闭门造车，必须去体验生活。 10.变本加厉：比喻变得比原来更加厉害。 造句：小文时常偷
10、同学的钱，后来还变本加厉，偷老师的钱，结果被学校开除了。 11.标新立异：作出新奇、独特的事，和别人不一样。 造句：她为了表现自己，整天在装扮上标新立异，浪费了不少时间和金钱。 12.别出心裁：表示新奇的、与众不同的手法。 造句：李明设计的服装别出心裁，在本地服装界十分突出，所以很受消费者欢迎。 13.宾至如归：形容招待客人周到、殷勤，使客人感到温暖。 造句：这家酒店服务周到，让人有宾至如归之感。 14.不耻下问：指乐意向那些学问、地位比自己低的人请教与学习，一点也不觉得羞耻。 造句：老师虚心地向一位工友请教，同学都很敬佩她这种不耻下问的精神。 15.不攻自破：形容说话靠不住，不用攻击，自己就
11、站不住脚了。 造句：当我们以行动证明自己的行为时，谣言便不攻自破了。事实是客观存在的，谎言在事实面前将不攻自破。 16.胡思乱想：比喻随意地乱想。 造句：你上课时总是胡思乱想，不能集中精神听课，成绩当然不理想。 17.不可思议：形容无法想象或很难理解。 造句：他蒙住眼睛，也能画出这么美丽的山水画，真是不可思议。 18.不劳而获：不劳作而占有别人劳动的成果。 造句：你这个懒惰虫老是想不劳而获，我才不让你得逞！ 19.不务正业：指不从事正当的职业。 造句：大哥自从退学后就不务正业，整天在街头游荡，把爸爸气得差点断气。 20.不省人事：指昏迷过去，什么也不知道。 造句：小宇被车撞倒后就不省人事，司机
12、吓得连忙电召救护车。 4.含有反义词的成语 翻来覆去、顾此失彼、厚此薄彼、虎 头蛇尾、街头巷尾、继往开来 扬长避短、说长道短、截长补短、取长补短、今是昨非、口是心非 似是而非、空前绝后、除旧布新、你死我活、弄假成真、七上八下 完整无缺、借古讽今、避重就轻、头重脚轻、积少成多、尺短寸长 同甘共苦、声东击西、喜新厌旧、凶多吉少、眼高手低、假公济私 惩前毖后、自始至终、争先恐后、转败为胜、开天辟地、惊天动地 顶天立地、返老还童、三长两短、瞻前顾后、经天纬地、欢天喜地 改天换地、翻天覆地、天罗地网、花天酒地、返老还童、三长两短 5.怎么才能学会造句 造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学习阶
13、段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水平，我们该如何学会造句呢？ 一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。 二、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如“又又”造句，有位学生是这样造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：“南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的
14、描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。 三、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。 四“字词句段篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。 五、指导：一种写话练习的格式为：谁干什么。
15、我们学习写话，首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了，然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话，写好一段话。一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”（明明是句子的头）。明明干什么？“在教室里画画。”（“在教室里画画”是句子的尾巴。） 六、造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。 七、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。 第 18 页 共 18 页