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1、该文本为Word版，下载可编辑写字课教师教学设计 写字课教师教学设计 教学目标： 1、巩固基本笔画和正确的书写姿势。 2、把“峰、坡、吓”这类左右结构、左窄有宽且偏旁偏上的字写美观。 教学重点：练习把“峰”写美观。 教学难点：如何把“峰”的偏旁写好。 教学准备：课件 教学过程： 一、激趣导入 1、每周一位书法家 由学生介绍自主收集的书法家相关资料颜真卿（此环节一是为了锻炼学生的口语表达能力，二是激发学生主动了解书法家、了解书法。） 2、书法作品欣赏 1配乐欣赏书法作品。 2思考：欣赏过这些书法作品，你想说些什么？（激发学生想写书法，想练书法的兴趣。） 二、巩固复习，引出新课 同学们都想写这么一
2、手漂亮的字，要想写好字，就要打好基础，就让我们先从写好钢笔字开始。今天就让我们一起上一节写字课。（学生和老师一起书写课题） 写字之前，先让我们回忆一下学过的四个基本笔画。 1、巩固基本笔画横、竖、撇、捺。 （学生边看课件边回忆写法） 下面就让我练习写一下，动笔之前，看看谁的写字姿势最正确。 2、巩固正确的写字姿势。 3、练习书写四个基本笔画。 三、学习写字 今天就让我们练习书写练习三中，写好铅笔字的内容。（课件出示“峰、坡、吓”）这三个字我们已经很熟悉，冰且能把它们写正确，今天就让我们一起练习把它们写端正、写美观。 1、析字形 请同学们观察这三个字，看看你发现了什么？（生观察，找出它们的共同点
3、：左右结构、左窄有宽、偏旁偏上） 2、记位置 想把字写美观，分析清楚字形是第一位，接下来就要记住这个字在田字格中的位置。下面就让我们一起练习把“峰”写端正、写美观。 1生观察字在田字格中的位置。 2生交流字在田字格中的位置。 （重点观察横中线和竖中线上的.笔画，重点强调“山”字旁的写法，竖折的折笔要向上倾斜。） 3、写端正 1学生说笔顺老师范写，学生书空。 2学生练习书写。（强调书写姿势） 4、比好坏 1老师用投影展示学生的作品，学生进行评价，指出优点及不足。 2学生修改。 5、写完美 在修改的基础上，再练习把字写美观。 四、自主练习 1、总结把字写美观的方法。（五部曲） 2、学生按照“五部曲”自主练习书写“坡、吓” 1小组讨论：每一笔在田字格种的位置。 2练习书写。 3学生互评，进行修改。 五、课后作业 1、练习把“坡、吓”写美观。 2、搜集左右结构、左窄又宽且偏旁偏上的字，练习写美观。 第 6 页 共 6 页