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1、2022就业指导课 安徽理工大学_安徽理工大学职称评定 就业指导课 安徽理工高校由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“安徽理工高校职称评定”。 2为何双向选择，要求肯定范围内选择就业： 双向选择不是自由择业，要体现国家宏观调控的要求，双向选择不是就业制度的根本改革而是就业方法的改革，是由原来的国家安排安排毕业生到毕业生自主择业的一种过渡性就业形式，目前就业仍要坚持统筹支配、合理运用、加强重点、兼顾一般、面对基层、加强生产科研教学第一线的方针。在保证国家须要的前提下，贯彻学以致用、人尽其才的原则。教化是为经济建设服务的，在任何时候，教化的改革都必需与当时的国家经济发展状况和水
2、平相适应。我国高校毕业生就业制度改革的发展过程也必需与当前我国经济发展状况和水平相适应。“实行”双向选择就是为了适应这种发展状况和水平的须要。国家对高等教化投入很大，因此有在肯定范围内，就业权利和义务相一样，安排和市场相统一的体现。 3.高校生就业市场的形式及特点？参与就业市场应留意哪些问题？ 外在形式可分有形市场和无形市场。 有形市场包括（1）高等学校举办的毕业生就业市场（2）学校联办的毕业生就业市场（3）分科类毕业生就业市场（4）区域性毕业生就业市场（5）行业性毕业生就业市场（6）企业性毕业生就业市场。 无形的就业市场是通过计算机互联网建立的毕业生就业信息网络，加强网上信息沟通，实现信息共
3、享。 特点：群体性、实效性、需求多变性、形式多变性、高层化、年轻化、面对市场、初次就业 应留意的问题：醒悟、依法谈判、依法签订劳动合同和聘用合同。 5择业原则：服务社会须要的原则、发挥个人素养优势原则、有利于发展成长的原则 7.影响高校生择业决策的因素有自身因素和社会因素： 自身因素：择业期望过高、缺乏创业精神，贪图眼前实惠、片面相识学以致用过分强调专业对口、盲目从众、跟着感觉走、受亲朋好友不正确观念影响、寄希望于找关系、走后门等途径耽搁自己 社会因素：政策因素、经济因素、教化因素、其他因素 8.高校生自主创业： 挑战精神、指导欲望、应变实力、动手实力、耐受力 片面追求大规模、高利润、胆怯失败
4、 9.求职择业主要环节： 了解就业政策、收集处理就业信息、打算自荐材料、做好打算，刚好应聘和签约等几个关键环节 10搜集毕业生就业需求信息的主要渠道 通过学校了解就业需求信息、通过地方各级人才市场、人才沟通中心、毕业生就业指导中心了解需求信息，通过亲友搜集信息，通过媒体等了解需求信息。留意辨别信息真伪，谨防上当受骗。 11.毕业生择业过程中享受的权益有哪些，应如何爱护: 获得信息权、接收就业指导权、被举荐权、选择权、公允待遇权、违约求偿权等 （1） 就业主管部门爱护（2）高校的爱护（3）毕业生的自我爱护 12.就业协议和劳动合同的区分，签订时应留意的问题： 区分：主体不同、内容不同、时间不同、
5、目的不同、适应法律不同 签协议应留意的问题：毕业生必需取得毕业资格，必需照实。了解用人单位是否有毕业生安排和用人自主权。只有一份就业协议书，只能签订一个单位。其他事项可以在备注中补充。 签合同应留意的问题：试用期最长不得超过6个月，试用期满转为正式职工，假如在就业协议中约定待遇福利等，需在合同中进一步确定。用人单位不得收取风险金、保证金 安徽理工高校就业指导提纲 就业指导课资料1高校生应树立什么样的择业新观念。2.收集毕业生就业信息有那些渠道？3.怎样填写个人简历和求职说明信？4.请你说出我校毕业生就业工作的基本程序和主要时间. 安徽理工高校 安徽理工高校请问下，我是今年安徽省理科考生550分
6、，想学地质工程和弹药工程与爆炸技术。虽然安理大的王牌专业是后者，可我查阅相关资料发觉该专业不太适合女生。而我又是外表典. 安徽理工高校就业指导期末考试题 1.联系自己实际，谈谈选定自己的择业目标应遵循的原则是什么？应听从社会为原则；发挥个人素养优势为原则；有利于自己发展成才的原则2.毕业生择业过程中能享有哪些权益？如何爱护自身. 安徽理工高校届毕业生就业指导课考试参考题库 胡云 整理制作安徽理工高校2022届毕业生就业指导课考试参考题库电气09-7 胡云整理制作1、学校在“双向选择”中的作用是什么？答：主要是桥梁作用，应当是义务的1、学校可以通. 青岛理工高校就业指导考试 2022青岛理工高校毕业生就业指导课试卷（含答案）姓名学号专业成果1、应届毕业生小王已与青岛某公司（山东高校毕业生就业信息网注册单位)达成签约意向，以下是签约流程。 应届. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页