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2、律，敬业爱岗， 主动向上，听从支配，团结关切四周的同志，仔细履行岗位职责。为了提高自己的思 想政治素养，我主动参与学校、党组织组织的思想政治学习。我仔细学习了教化法、老师法、老师职业道德，提高了自身的思想素养，增加了依法从教的法制观念。本人酷爱教化事业，服 从学校安排，对学生实施全面素养教化，尽职尽责，为人师表，注意身教。 在班主任工作中，结合班级实际，有安排地对学生进行思想、道德、纪律和心理素养的教化。回顾以往的教化教学工作，我主要做了以下几项工作： 一、加强思德教化，培育好的班风，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动
3、，提高学生的思想品德素养。学生零钱 多，喜爱买零食，无上进心，不想读书，引导学生把零花钱用在学习，使学生认 识至今日的华蜜生活来之不易，教化他们要珍惜今日的华蜜生活，并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生 ，规范学生言行。 二、在班级学生转化工作中，要抓得准，做得细，学生出错的缘由是多种多样。例如：好心办错事；出于新奇心而干了错事；受人唆使帮助别人打架、偷别人的东西；自我要求不严格而违反纪律；家庭 教化不良。为此要细致分析，找准病症，区分对待，因事因人而异，力求通过正确的教化方法引导学生朝健康的方面发展。细指细心，任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发觉 他们身上的
4、闪光点。班主任要擅长抓住学生学习、劳动、班级活动中出现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。 三、在教学上，有效地提高教学质量，我仔细备好课，做好课前打算，课前，我主动钻研教材、教法、学生、学法， 结合自身实际及现有的教学设备，仔细备好每一节课。课上，本人以素养教化为导向 ，主动采纳启发式、探讨式等重“导”轻“灌”的教学法，培育了学生的自学实力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维；同时，我通过充分利用多媒体教学设备，采纳敏捷多样的教学方法，生 动了课堂教学，优化了教学质量。由于工作勤勤恳恳、踏踏实实，我在工作中也取得了一些成果，我所担当的六班语文科中指导的学生敖弟彬在的遵义市第十三届小学语文竟
5、赛中荣获一等奖， 被评为县级优秀老师；我撰写的语文科论文在小学各学科论文评比中评为三奖。 9月由于学校领导的支配，我担当三年级和六年级共四个班的科学教学工作兼毛小学生借阅图书工作。一年以来，没有上过科学的老师可能不会知道，上好科学课有多么难：每天要花心思、花时 间 打算各种各样的材料，课前每一个试验要做许多次，始终做胜利，才能教学生如何操作试验，书本上的学问点让人捉摸不定，学生做试验时总是很难进行有效的组织诸如此类的问题，始终伴随着我 的课堂，困惑着我的教学。正是存在着这些问题，我又相识到自己还有很多地方的缺失须要不断提高自己的理论与教学水平，因此，我主动参与科学学科的各种活动，利用网络、等各
6、种方式开拓自己的 视野，提高自身对于工作的相识，吸取优秀科学老师的先进教学阅历，努力提升自己的各方面素养。 在课堂教学方面，我细心为学生打算试验器材，甚至和组里的老师一起自己掏钱为孩子购买试验须要的材料，尽可能让全部的孩子能参加试验、参加动手，为此我们花费大量的精力，每次上试验课，我 都要请伍老师帮忙打算试验材料。 在科研方面，我也不甘落后，刚好总结自己的教学经验，仔细做好反思，并将自己的反思所得整理成文，遵义县中小学老师教学论文评比中，我撰写的 荣获二等奖。 在指导学生进行科技创作方面，我从教材抓起，并延长到开展各类科技实践活动。在六年级学生中开展了桥的模型制作，学生参加特别主动，作品也特别
7、精致和好用，学生老师家长反响都很好，使学生 的精彩构思能够以实物体现。 虽然在教学工作取得了一些小成果，然而细细反思，依旧还存在很多不足之处，体现在以下几个方面： 一、对学生的关注不够。曾看过陈桂生教授写的文章：教书就是要探讨学生，“备课”不如“备学生”，要将现代课程真正转化成“学生阅历的课程”。 二、与学科外老师沟通不够。作为科学老师，科目内容相对比较单一，但难度 不小，很多疑难点都须要从书籍、网络等途径获得科学解答，和本学科老师的探讨也比较多，但是科学内容五花八门，内容 广泛，从其他学科老师身上我们也能够学习到许多东西。比如一些优秀老师的班级管理方法、数学老师思维的严密性等等，美术、音乐老
8、师多数多才多艺，从他们身上更能激发自己学习的爱好，也多一 些爱好和乐趣。“三人行，必有我师焉。”擅长从不同学科老师身上吸取他们的特长，能更快的促使我的成长。 因此，作为一名老师，须要真正了解学生、读懂学生，相识到学生学习相关学问前的学问基础，细致的思索引导学生建构科学概念的教学设计步骤，围绕教学目标绽开的教学实践活动。 我信任，通过自己主动钻研、勇于探究、不甘落后、虚心学习，在将来肯定能尽快成为一位优秀的教化工作者。 以上是本人任现职以来的一些工作表 现，鉴于自身的条件，符合申报小学高级老师资格。因此，本人特此述职并申报小学高级老师，请各级评审小组和有关领导批阅。 申请人: 200年7月 科学
9、老师申报小教高级职称述职报告 我于9月至今，在镇中心小学任教。我进修了中国广播电视高校大专班的学习，取得了大专毕业证书，我取得了小学一级老师资格，我从至始终担当班主任工作，在担当六(2)班语文教学工作兼毛. 老师高级职称述职报告 敬重的各位领导，同志们：大家好！我是xxx。自1995年毕业以来，我始终担当英语教学工作，期间绝大多数时间都奋斗在班主任的工作岗位上。作为一名老师，我深知教书育人的重要性和艰难性，1. 某年老师高级职称述职报告 XX年老师高级职称述职报告一年来，自己顶着抽测的压力，全力以赴地开展各项工作。不为别的，只想为自己所在的团队增加一抹亮色，努力为学校争得荣誉。下面是XX年老师
10、高级职称述职报. 老师评高级职称述职报告 老师评高级职称述职报告中卫市何营小学张国荣我叫张国荣，1973年9月参与工作，2002年10月被评为小学高级老师，从事教化工作43年。这43年来，我始终工作在农村任教，扎根在最基层。我. 体育老师申报高级职称述职报告 体育老师申报高级职称述职报告述职报告是指各级各类机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主。下面请看小编为大家带来的体育老师申报高级职称述职报告！体育老师申. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页