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1、文本为Word版本，下载可任意编辑太阳是大家的第二课时教学设计 太阳是大家的第二课时教学设计 一、 复习 1、用“红彤彤”来形容周围的事物。 2、指名背诵。 二、学习课文 1、学习第一节 （1）指名读。 （2）思考：朵朵白支，为什么变成红彤彤的彩霞？ 生：因为太阳要下山了。 生：因为白支累红了脸。 （3）感情读。 2、学习第二节。 （1）自由读，想想本节是围绕哪句诗写的，可以用横线画出。 （2）投影第二节，画句： “一天中太阳做了多少好事。” （1） 理解诗句，“多少好事”指许多好事。 （4）联系诗，说说太阳做了什么好事？ （2） 进行语言训练： A、 她把金光往鲜花上洒，鲜花变得更艳了。 她
2、把小树往高处拔，小树?； 她陪小朋友在海边戏水，小朋友?。 B、 再想想太阳还做了哪些好事。（体会省略号的用法）： 生：她把笑容留给草原。 生：她把小鸟轻轻抚摸。 （3） 指名四人上前分角色朗读。（一人读总述句，另三人一人读一句。） 3、学习第三、四节。 （1） 师引读：太阳就要从西山落啦！她要去哪儿？（生接着读完三、四节） （2） 说说读后的感受，明确： A、太阳是大家的，太阳把她的光芒平均地分给每个国家的小朋友、动植物、大地?（结合课文图理解。） B、 太阳对于人类很重要，没有了太阳，就没有这个美丽可爱的世界。（播放科教片，让学生了解太阳有关知识。）（生介绍资料） 三、课处延伸 1、学到这里，你想对别的国家的小朋友说几句什么吗？ 2、进行平等友爱，和平共处的教育。 四、小结。 五、作业 1、抄写诗歌中你喜爱的部分。 2、开一个诗歌朗读会。（有关环保的。） 板书设计 25太阳是大家的 东升 西落 做好事 走向另外的国家第 3 页 共 3 页