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1、2022科技实践活动报告_科技节活动实践报告 科技实践活动报告由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“科技节活动实践报告”。 科 技 实 践 活 动 报 告 探究安装小型太阳能家用电器系统 一、活动的背景 为培育学生创新精神，提高实践实力和自身的科学素养，养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯和勇于创新的精神，熬炼和提高他们的实践实力，全面实施素养教化。构建华蜜“中国梦”，建设创新型国家和构建和谐社会，迎接将来世界的挑战。我们依据全民科学素养行动安排纲要的要求，以及马边彝族自治县教化局关于举办第十四届青少年科技创新大赛的通知。结合职业中学注意培育学生职业技能和动手实力的特点。我
2、们团队接受了这项光荣而艰难的任务。由于我县地处西南山区，水利资源相对丰富，水电能源得到大力发展。而新能源、清洁能源太阳能的利用几乎一片空白，有必要去相识和探究，甚至利用它。让这种新能源作为一种补充能源为我们的生活带来便利与实惠。 二、活动过程 （一）、活动筹备 开学之初（3月份），学校领导把这次活动任务支配到了我们电子专业部，且由我详细组织实施这次与电子技能相关的“青少年科技实践活动”。于是从以下几个方面进行筹备： 1、选拔人员。本着“爱好电子技术，有肯定的专业基础，动手实力强，具有进取精神，勇于探究”的原则。从电子专业部高二学生中选择了五名学生，组建了我们的活动爱好小组。 2、布置任务，探讨
3、主题。首先向组员讲明白成立此爱好小组的目的和任务。然后让成员各抒己见，探讨这次实践活动的方向和主题。经过探讨，大家一样认为新能源（太阳能）的有效利用在我国西南地区是一大空白。有必要进行探究。于是确定了“探究小型太阳能家用电器系统”这一活动主题。 3、确定步骤，拟定安排。经过探讨，拟定出以下实施步骤和安排。首先查阅有关太阳能的资料，学习相关理论学问。其次步，调查走访，找寻活动服务对象，了解其有何需求。第三步，购买所需设备和材料，打算实践操作所需工具。第四步，进行试验性安装，在试验中发觉问题，解决问题。第五步，入户安装，检验其好用性，对不足之处加以改进，完善。最终，对本次科技实践活动成果进行客观总
4、结。 （二）实践过程 1、理论打算。4月初，引导小组成员通过网络查阅和探讨，驾驭了这次科技实践活动的相关学问：（1）什么是“太阳能家用电器系统”通过太阳能光伏电池板将太阳能转化为电能，且由蓄电池储存，从而为各种家用电器供应电能使之正常工作，满意用户需求的一套能源供求装置。（依据其装置和功能自行概括）（2）什么是“太阳能光伏电池” 简称光伏电池，用于把太阳的光能干脆转化为电能。是通过光电效应或者光化学效应干脆把光能转化成电能的装置。（3）依据用户需求画出“小型太阳能家用电器系统”结构原理图：（各种小型家用电器均采纳直流供电，无需DC-AC逆变器） 2、寻求用户需求。为了体现本次活动的实践性和适用
5、性，在4月末，通过多方打听，在我县老河坝乡灯塔村狮子头组，有一对年过六旬的夫妇，由于多方面缘由，还住在半山腰，已经二十多年没用上电了，更谈不上家用电器。经过协商和一再恳求，我们义务为他们试验安装一套小型太阳能家用电器供电系统，以满意用户照明、观看电视、为手机充电的基本需求。 3、拟定方案，购买材料和设备，做好安装前的打算。本着既省钱，又好用的原则。在5月初，经过小组成员探讨，确定购买和安装以下设备和材料：（1）100W单晶太阳能电池板一块，尺寸为120cm54cm，重量9kg，输出直流电压18V，短路电流6A。（2）太阳能供电系统智能限制器一个。其功能是限制电瓶充放电，及限制负载的电流手动通断
6、及定时通断。（3）12V10AH蓄电池两个，因为山区地方，特殊是春、冬两季阳光不够足够，所以要容量大的蓄电池才能供应得上（晴天充上足够的电，阴雨天才能保证运用）（4）3W12V直流供电LED灯泡4只，4间屋子，每间安装一只用于照明。（5）12V直流供电22英寸液晶电视机一台，功耗25W左右。（6）中星九号卫星电视接收设备一套。由于市场上没有12V直流供电卫星接收机，所以必需购买沟通220V供电接收机进行改装，即购买一个12V转18V和5V的DC-DC转换板置换掉原机的电源板。（7）带USB输出插座的手机充电器一个，即用一个废旧的手机充电器，将其内部电子元件去掉后，安装上一只7805三端稳压器，
7、得到一个输入12V，输出5V的手机充电器。（8）2.5平方软铜芯绝缘导线50米(双芯线)，由于低电压供电，电流较大，所以尽量用较粗的铜芯导线，以降低线路损耗，保证用电器供电电压达到额定值。 4、安装、调试整套设备。在5月下旬，一切打算就绪后，在5月23日（周六），天气不错，是个多云的晴天，正适合安装后进行测试。我们爱好小组带上全套设备和所需工具，来到了我县老河坝乡灯塔村狮子头组。再走了也许半个小时的山路，就到了这对老年夫妇家中。组员们爱好高涨，兴奋不已，马上着手进行安装。安装工作分工负责，有序进行。整个安装过程按以下步骤进行。 （1）依据房屋地理位置及内部布局，并征求主子看法，设计好各种设备安
8、装位置。 （2）在室外安装太阳能电池板。按电池板安装要求：工作面对南，与水平面呈30度夹角，其光电转换率最高。于是将电池板安装在猪圈房顶上，正好面对南，且与水平面呈30度左右的夹角。经测试，在阳光照耀下，空载时输出电压达22伏，输出端短路时，电流达6A，完全达到要求。 （3）在室内安装限制器及蓄电池。由于限制器是前端设备，所以安装在离电池板较近的堂屋木板墙上。两个12V蓄电池并联后安放在限制器上方的楼板上。再将限制器、蓄电池和电池板正确连接起来。连接好后，限制器充电指示灯就起先闪耀，说明电池板在为蓄电池充电了。经测试，限制器三个端子电压分别是：电池板输入端14.8V，蓄电池端13V，输出端（空
9、载）13V，正常。 （4）布线及安装用电器等。以限制器为起点，为四间屋子安装主线，为了保证末端电压足够，主线用一根线安装究竟，削减接线，以削减线路电阻。为四间屋子安装灯泡及限制开关。在安装开关及螺丝口灯头时必需保证接线强度高，接触电阻最小。安装手机充电器，因为带USB接口，所以无需开关，无需插拔，干脆连接在合适位置的线路上就行了。安装电视机和卫星电视接收机。因为这两种电器总是同时运用，所以把它们的电源线接在同一个双刀开关后。 （5）接通负载，检验效果。首先通过测试负载端的电阻值，确定无短路后，将主线连接到限制器的输出端。然后开启限制器输出按钮，打开四只LED灯开关，四间屋子都次第有了久违的光明
10、。这时，主子和组员们都欢呼起来。再合上电视机和接收机开关，两台电器都正常开启了。只是还没有收到电视节目，因为还没有安装卫星接收天线。找来手机和USB连接线试着充电，完全能正常充电。最终用万用表测量，限制器输出端电压在开启全部负载时为12V，电流为3.8A,基本正常，安装胜利。 （6）安装卫星信号接收器，收看卫星电视节目。先由两人组装接收器（大锅天线），两人布置室外接收器与室内接收机间的信号同轴电缆线，另外一人用智能手机的指南针软件，依据中星九号卫星的经度和纬度定位方向。然后接好线，调出接收机的信号质量菜单，通过调整接收器方位角，将信号质量调整到最佳，固定接收器。最终，检验电视节目效果，每一个该
11、有频道都收到了。但是发觉了一个问题：不管是哪个频道，伴音较大时，画面上出现水平细线干扰。依据我多年从事电器修理的阅历，应当是供电电压偏低。于是拿来万用表检测电视机电源输入端电压，无干扰时11V多一点，伴音较大，出现干扰时低于11V。也就是达不到12V的额定电压值，造成电视机性能变差。再测限制器输出端电压，12.5V。经过分析，造成电压下跌的缘由是电视机距离限制器线路较远，存在肯定的线路电阻；低电压，大电流，故线路上的损耗较大。依据欧姆定律，假设线路电流是2A，线路电阻哪怕只有0.5欧姆，电压也会下降1伏。 （7）改进线路，解决问题。要解决电视机供电电压不足的问题，唯一的方法就是减小线路电阻，降
12、低线路损耗。要么将导线尽量加粗，要么将电视机安装在距限制器更近的位置。为了节约成本，经过用户同意，将电视机和接收机挪到了堂屋的限制器旁边。开机检验，图像和声音完全正常。至此，这次实践活动宣告胜利。 5、电话回访，了解运用状况。在这安装过后的几个月，多次打电话访问用户的运用状况。据用户讲，每天照明两小时左右，收看电视节目三小时左右，从来没有出现供电不足的状况，特别便利好用，且一再对我们表示感谢。 三、活动感悟 本次科技实践活动于五月末圆满结束。这次活动特别胜利，收获许多，感悟颇深。首先，这次活动充分激发了学生对科学的探究欲望， 通过自己的实践操作，利用现代科学技术为我们的生活带来便利与实惠，切身
13、感受到了科技就是生产力这一永恒的真理。其次，这样的实践活动能调动职高学生学习专业学问的爱好，学到更扎实的专业学问。理论学问在实践操作中得到应用，实践又让理论学问得到补充。然后，学生的动手实力得以充分发挥和检验，在动手操作中，不仅课堂上学习的理论学问得到检验，各方面综合实力也须要充分展示出来。再次，训练了学生在实践中发觉问题，解决问题的实力。实践中往往会出现一些无法预料的状况，只有擅长发觉问题，解决问题才能保证明践活动的胜利。最终，这次活动的胜利，充分说明太阳能供电系统在我们西部山区的好用性和可行性。我们应当把这次活动做为起点，接着探究如何让太阳能在我们西部山区发挥更大的作用，为国家新能源战略尽
14、一点微薄之力。 马边碧桂园职业中学电子装配爱好小组 2022年8月 附：本次科技实践活动相关图片 版权全部：杨昌兵 科技实践活动报告 科技实践活动报告视察植物细胞感受生命陕西省宝鸡市陇县闫家湾小学五年级科技实践小组指导老师：李杨王红亮一、活动背景植物是人类的挚友，也是自然界最具能量的生命体。它. 科技实践活动报告 科技实践活动报告小学生食用零食现状调查 一、主题的确定：在学生的日常生活中，很多孩子都有贪吃零食的习惯，甚至达到了“只吃零食不吃饭”的程度。很多家长也埋怨这种不良. 科技实践活动报告 郑州市青少年科技创新大赛 优秀科技实践活动小学项目学校周边环境调查与治理科技实践活动报告李 红 秋
15、学校周边的环境干脆影响到一所学校整体的教化教学，同样学校的治安环境. 科技实践活动报告 你会睡觉吗? 科技实践活动报告崖门镇田边小学六年级 2022年5月一、活动主题的提出1、主题背景一天早上，一位六年级家长急匆忙地带着孩子走进课室。经过了解，原来孩子昨晚. 科技实践活动报告 科技实践活动报告中职学校顶岗实习职业体验活动一、主题的确定：为深化贯彻国务院关于大力发展职业教化的确定以及教化部关于职业院校试行工学结合、半工半读的看法. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页