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1、文本为Word版本，下载可任意编辑七年级语文白雪歌送武判官归京教学设计 七年级语文白雪歌送武判官归京教学设计 教学目标： 1、了解和边塞诗。 2、掌握诗歌朗读技巧，反复诵读，体会诗歌的韵律美。 3、理解诗歌的内容。 4、品味诗歌的意境。 教学重点： 1、理解诗歌内容。 2、品味诗歌意境。 教学方法：听读、译读、品读、比读 教学时数：一课时 教学程序： 一、引标：学生说说有关雪和送别的诗句、谚语或俗语 二、展标：教师用投影片出示学习目标 三、达标： （一）了解：教师投影资料 （二）听读教师范读，要求学生注意停顿和节奏 （三）译读引导学生理解诗歌内容 1、教师解题。 2、学生朗读诗歌，并根据题解划
2、分层次。 3、男女生分别朗读诗歌的两部分，并在小组内讨论诗歌大意，教师巡回指导。 4、教师引导学生分析难懂的诗句。 （四）品读教师引导学生鉴赏诗歌佳句 1、教师抽生朗读全诗。 2、学生小组内讨论自己认为诗歌中写的最好的句子，在班上发言它的好处。 3、教师引导学生欣赏其中两句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”和“山回路转不见君，雪上空留马行处”。体会诗歌的意境，上句体现了边塞诗的豪放风格，下句体现了送别的惆怅心情。 （五）比读体会边塞诗 1、教师出示边塞诗的有关资料，学生朗读。 2、再出示两首有代表性的边塞诗。 3、学生讨论诗歌的思想内容。教师适当点拨。 四、测标 （教师用投影片出示几道本课的练习，掌握学生的学习情况） 五、师生小结： 1、说说有关边塞诗的知识。 2、总结如何鉴赏诗歌佳句。 板书设计： 白雪歌送武判官归京 岑参 咏雪图：忽如梨花豪放第 3 页 共 3 页