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1、二年级班主任管理工作心得体会工作了很长一段时间，尽管有了肯定的进步和成果，但在一些方面还存在着不足。个别工 作做的还不够完善，这在今后的工作中加以改进。下面由来给大家共享二班级班主任管理工 作心得体会，欢迎大家参阅。二班级班主任管理工作心得体会1在平淡与劳碌中，一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们共同走过的二班级下学期, 这一学期里，孩子们个头长高了许多，懂事了许多，也学会了许多。他们就这么一点一滴地 成长起来了。而我作为他们的老师，作为孩子们成长的见证者，最大的感受，就是发自内心 的欣慰。回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只要专心去爱孩子们，你将在了 解孩子们的过程中，得到孩子们
2、的爱与敬重。而这种爱将增加集体分散力，创设融洽的学习 氛围，促进班风班貌整体进展，从而使同学在爱的滋润下各方面得到进展。班主任工作是琐碎的，但是也是布满乐趣的。本期我主要将工作重点分为以卜几个方面: 一、将平安训练放在首位。结合学校开展的要求开展平安训练主题班会，对同学进行交通平安、防火防水平安、自救 自护学问等学问的灌输，使同学防患于未然。结合火灾地震逃命演习，组织同学在演习中学 会逃命，学会爱护自己，关爱他人。同时，将上下学平安贯彻到每一天，家住得近的孩子, 支配他们结成小队结伴回家，使同学养成良好的习惯。二、重视对孩子们行为习惯的培育。英国哲学家艾蒙斯说过习惯不是最好的仆人，就是最好的仆
3、人。好习惯让孩子学业优秀, 也让孩子受益终生。我觉得培育良好习惯的关键是要培育同学的习惯意识，使他们做到老师 在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，同学在各方面都会得到提升。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低班级则是良好习惯养成的关键期。所以, 我尤其注意培育同学良好的习惯，比如学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。将好习惯的培育 落实到每一天中，以儿歌的形式让孩子们每天早上读两遍，熟记于心，做得好的将得到表扬。 “好习惯每天有，星期一，站队日。铃声响，快站队，立志不能忘，嘴唇紧紧闭，眼睛看前 方，身体比比直，比比谁最棒!“好习惯每天有，星期二，友好相处日。不说脏话不打架， 友好相处
4、，相互关心，同学情深，快乐相伴。我会依据班上消失的不良风气和不好习惯定 儿歌进行修订。在学习上，给他们讲方法，养成他们自己动手动脑的习惯。同时开展小组互助和“小老 师手拉手互助活动，利用课间、放学后、周末时间，让优生对差生进行辅导，包括听写生 字、背诵课文、检杳作业的订止状况。假如差生在考试中取得进步，优生和差生都会得到嘉 奖，这样一来，孩子们的爱好高涨。在清洁卫生习惯的培育上，作为老师，我首先以身作则， 每次进教室只要观察地上有垃圾，我就会亲自捡起来，或者拿扫把打扫洁净。孩子们看在眼 里记在心里。放学后有空，我还会到教室指导孩子们打扫卫生，如何扫地、摆桌子、拖地, 手把手地教，示范给孩子们看
5、。每周进行小组评比，对卫生、平安、礼貌、学习进行综合评 比，表现好的小组同学都会得到嘉奖。这样一来淘气生、后进生就有许多人的关注，而且只 要稍稍努力就不肯定是队里最终的一名。而且自己的成败也事关小队的成败，使他们更有了 要转好的动力。每周表扬五到六个在各方面有所进步的同学，他们分别得到表扬信。三、进展孩子的力量，培育小干部。班干部是班级的核心，是班级的骨干力气，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支 责任心强、力量强的班干部队伍。最大限度地放手让班干部进行班级管理，在实践中逐步积 累管理阅历，班主任适时进行正确的引导。低班级孩子的行为力量都处于不稳定状态，但是 都有剧烈的表现欲望，都想当小干
6、部。班上几个成果优秀而有能干踏实的孩子，在同学中有 较高的威信，成了班干部的核心。另外，我结合学校开展的“责任感小公民培育方案，将班 务工作落实到每个孩子身上，逐层细化分工，层层管理，责任到人，做到“人人有事做，事 事有人做“，人人都是班级小仆人，班风正、学风浓、集体分散力强。不管哪一位班干部，我都在鼓舞的同时严格要求,树立他们作为小干部的光荣感和责任感。 一方面，我告知负责的班干部，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，比其他同 学心服口服。我还告知孩子们，要想做到这样，并不是你当值口班长这一天，而是要靠平常 点点滴滴的积累。为了达到这个目的，孩子们都尽力做到最好。在一学期中，我做得还很不够，有时是缺少了会发觉的眼睛，而有时是做了半途而废的逃 兵，因此才让班级管理消失了许多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。总而言 之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要专心对待，本学期班主任工作的得与失让我收 获了这样几个