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1、医院暑假实践报告4篇第1篇护理专业高校生医院暑假实践报告第2篇2022护理专业高校 生医院暑假实践报告第3篇高校生医院暑假实践报告第4篇护理专 业毕业生医院暑假实践报告【第1篇】护理专业高校生医院暑假实践报告今年暑假我深化到护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦 辣，这才发觉做护士并没想像的那么简单。做护士的确很辛苦，一会 儿是输液、抽血，一会儿是打针给药，一会儿又得中药灌肠。病人若 有不适首先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、 换液又得叫护士病房里永久有护士劳碌的身影。见习四周，感受最深刻的是，临床是理论基础学问的巩固基地,临床 的实地见闻，实地操练，让我重现在校学习那些
2、枯燥又顽固的学问时提 出的种种问题.例如:我干嘛要读这些药理病理?背了对我有什么用？似 乎知道了以后还是一点儿意义也没有,学问是统揽了，但学过后总的感 觉是，始终只为考试而学习,没有几分属于我自己.在学校里，没有人问 我这些药吃了会有什么不良反应，即使我知道有这些不良反应,但是我 从来没有真正见到过，我不知道一种药用错后有多么严峻，没有人问我 这种病有什么临床表现,我也没有真正见到过这些临床表现，究竟是怎 样的呢？是不是就是书本上的一样呢?等等一个月的见习生活也 对我在将来工作时做到医护协作大有关心。医生和护士的职责是相同 诊疗常规中增加健康训练内容，医护必需共同遵循。7、准时沟通信息，为病人
3、解决各种问题。护士成天围着病人转， 与病人接触时间多，将病人的病情变化、药物反应、治疗上的问题等 准时向医生报告，以便医生准时处理。良好的护患关系，使病人乐于 向护士叙述自己的各种想法和顾虑。护士将这些信息转告给医生，医 生在查房时对病人一一进行讲解，准时消退病人的顾虑。8、护理病历随医疗病历归档。护理病历是实施整体护理的重要内 容，直接反映了护理质量，具有与医疗病历同等重要的作用，在现代 医疗护理体系中，护理病历与医疗病历必需同时归档。第四，四周的见习使我对今后的工作布满了自信。我个人认为，学校开展这个活动是非常必要的，它不但让我们提早 得接触到了我们以后的工作环境一一医院，更重要的是让我们
4、提早接 触到了社会。通过这次见习，我的交际力量和语言表达力量都有所提 高，这也使我变得更为自信，我对自己今后的工作布满期盼和信念, 我坚信我将成为一名好护士，为病人解除病痛，为社会造福！在一次 和护士长的谈话中，她提到了身为医护工，必需要有足够的信念和敢 于尝试的作风，她指出：病人处在病痛当中，你只有向前冲，假如 你不冲在前面，那谁还会去关心病人呢，究竟你穿着白大褂！ 听后 我特别认同，对于护土长的口才和气魄我也特别佩服，我要以护士长 为榜样，做一名好护士。四周的见习很快就过去了，我真的很舍不得带过我的老师以及伴随 我成长的医院，不知为什么，我心中布满了感谢。不知如何感谢曾经 关心过我的医生和
5、护士，他们不但急躁的教给我学问，而且教给我做 人的道理。四周的时间或许真的太短，不允许我更深化的摄取学问与 技能，但是却让我第一次真实的体会了一次医务工的生活，体会到了 作为一名医务工的荣耀与高尚，体会到了为病人付出的辛苦与欢乐。 护理见习中带教老师们的教导、病人们的微笑都给了我力气。身着白 衣，眼前更多的是困难与挑战，有了这次的体验，坚决了我献身医学 的决心，和许多同学一样，为病人服务将是我无悔的选择。四周的时间努力的学习过来，好多收获，好多感慨!每一种经受成就 每一分信念,连续喜爱护理事业.即将步入大三，各种专业课肯定多得让人目不暇接，不管怎样，有过 前车之鉴,今后的学习肯定不敢怠慢.【第
6、3篇】高校生医院暑假实践报告在酷暑中我迎来了作为高校生的第一个暑假，当然，这也是我第一 次体验暑假的社会实践。对于一个高校生而言，敢于接受挑战是一种 基本的素养。虽天气酷热，烈日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。 想通过自己的亲身经受体验社会，让自己更进一步了解社会，在实践 中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，想通过社会实践， 找出自己的不足和差距所在。而且学校也要求我们暑假要多接触社会, 以此为契机，我选择了去医院做义工完成我的此次社会实践。当然，由于医生职业的特别性，我的社会实践的主要内容就是关心 那些等待就医的人们以及帮忙做自己力所能及的事。因而在实践的这 段时间里，我主要在候诊
7、室里关心那些等待就诊的人们。和他们谈天, 询问有什么需要帮忙的，以使他们不至于由于等待的时间过长而产生 一些不耐的心情。还有就是去帮忙打扫的阿姨打扫医院的卫生，让病 人们能够有一个洁净干净舒适的环境。当然，在不忙的时候我也会去 找医院的一些医生、病人还有一些其他人沟通，询问他们一些问题。在实践的这段时间内，我接触到了各式各样的人和事，这些都是在 学校里无法感受经受到的。在学校里或许会有老师安排说今日要做些 什么，明天要做些什么，但在这里，不会有人会告知你这些，你必需 要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自己的努力做到最好。在学 校，有着浓浓的学习氛围，由于学校究竟是学习的场所，每个同学都 在为
8、取得更高的成果而努力。但无论是学习还是工作，都存在着竞争， 在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人, 以提高自己的力量!记得老师曾经说过高校是一个小社会，但我总觉 得校内里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是高校高校，同学还终 归保持着同学的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我 说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是， 在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在 实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，甚至可能是书本上的学问 一点都用不上的状况，所以我们不仅要学好课本学问，更重要的是要 去实践，将理论联系实际，熬炼自己的实战力量
9、和培育随机应变，处 变不惊的力量。回想这次社会实践活动，我学到了许多，从我接触的每个人身上学 到了许多社会阅历，自己的力量也得到了提高，而这些在学校里是学 不到的。在社会上要擅长与别人沟通是需要长期的练习。以前没有实 践的机会，使我与别人对话时不会应变，往往使谈话陷入冷场，这是 很尴尬的。人在社会中都要学会融入社会这个团体中，人与人之间合 力去做事,使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的看法， 你要听取,急躁、虚心地接受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的力量做 出确定。社会阅历缺乏，学历不足等种种缘由会使自己缺乏自信。其 实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能
10、克服心理障碍，那 一切就变得简单解决了。学问的积累也是特别重要的。学问如同人的血液。人缺少了血液， 身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。”在短暂的实践中我深深的感到自己所学的学问肤 浅和在实际运用中的专业学问匮乏，所以在学好课本的同时更要注意 实践！这次的实践让我在把关怀带给他们的同时，也传递了爱心，传播了 文明，我信任这种爱心和文明会从一个人身上传到另一个人身上, 最终会汇聚成一股强大的社会暖流;社会的进步需要全社会的共同参 加和努力,只要越来越多的人参加到服务社会的行列中来，对促进社 会进步肯定有很大的乐观作用。并且在这次的实践中，结合其他伴侣的一些
11、感想体会及自己的阅历， 我找到了做义工的五层境界：第一层:关心别人，欢乐自己.这是初为义工最深最直接的感受，在关 心别人后,看到别人因自己的帮忙而获得欢乐，自己因此也变得欢乐。其次层:身为义工，心是义工,不论身在何处,不管人到哪里，离开了服 务场所也要到处留芳，手有余香.为这个社会需要关心的人们供应关心, 服务社会。第三层:关爱他人，关爱自己.义工是爱的大群体，把这种对服务对象 的爱转化为对自己的伴侣爱人同事家人的爱和关怀，让这个世界布满 暖和。第四层:发动社会，服务社会.用我们的影响力去让尽可能多的社会 成员都来关怀我们的服务对象进而关怀我们这个社会。【第4篇】护理专业毕业生医院暑假实践报告
12、今年暑假我深化到护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦 辣，这才发觉做护士并没想像的那么简单。做护士的确很辛苦，一会 儿是输液、抽血，一会儿是打针给药，一会儿又得中药灌肠。病人若 有不适首先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、 换液又得叫护士病房里永久有护士劳碌的身影。见习四周，感受最深刻的是，临床是理论基础学问的巩固基地。临 床的实地见闻，实地操练，让我重现在校学习那些枯燥又顽固的学问 时提出的种种问题。例如：我干嘛要读这些药理病理？背了对我有什 么用？似乎知道了以后还是一点儿意义也没有，学问是统揽了，但学 过后总的感觉是，始终只为考试而学习，没有几分属于我自己。在学 校里
13、，没有人问我这些药吃了会有什么不良反应，即使我知道有这些 不良反应，但是我从来没有真正见到过，我不知道一种药用错后有多 么严峻，没有人问我这种病有什么临床表现，我也没有真正见到过这 些临床表现，究竟是怎样的呢？是不是就是书本上的一样呢？等 等一个月的见习生活也对我在将来工作时做到医护协作大有关心。 医生和护士的职责是相同的，都是为了给病人解决生理和心理的苦痛。 只有当医护做到亲密协作，才能给病人带来最大的利益。而要做到这 一点，首先要了解自己的工作和对方的工作。作为将来的一名护士， 必需了解护士的工作，所以这次见习我觉得既起到了早期接触临床的 桥梁作用，又增进了临床思维力量，培育了动手力量，增
14、加了信念。第一，四周的见习使我重新熟悉了护士这个职业的崇高。在我以前的印象中，护士就是急躁和细心的代名词。我始终以为， 她们的工作很轻松、很简洁，只需要执行医生的医嘱，照方抓药就 行了，其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我通过护理见习， 第一次深化到护士的日常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜, 才发觉原来做护士并没有我想象中的那么简洁。护士的工作就是一个 字累，我每天跟着他们跑都累得不行，而他们不但要不停的在病房 间走动，还要给病人扎针换药，实际上比医生累多了，但他们一句怨 言也没有。一名护士，只要在工作岗位上，她就布满了力气。她们全 身心的投入在一场战斗中：把自己的活力完全呈现在病
15、房内外；把自 己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。交班一般在早晨8点，护士医生都要参与，当然我也不例外。科室 的两位主任站在最前面，昨晚值夜班的护士开头做他们的护理病理交 班报告，然后是值班医生，另外各位医生还要说一下自己管辖的危重 病人的状况，最终两位主任和护士进步行总结便结束了每天必做的交 班。我个人认为交班是特别重要的，它是对医生和护士的一种纪律的 约束，让我们医护人员明白，病人的生命在我们手中，我们必需有很 强的组织性和纪律性，做一名仔细负责的医护工。其次，四周的见习使我开拓了眼界，增加了见识。见习期间，我跟随带教老师，细心听取讲解与指导，了解了很多医 疗设备的基本操作，观摩并实践了
16、很多种医疗操作，比如生命体征测 定（体重、血压、呼吸、脉搏、体温）、静脉滴注、肌肉注射、器械 消毒等等。有很多专业仪器我都是第一次见到。有很多看似简洁的护 理操作，真正做起来才知道并非如此。在医院的短短四周，新奇事物 接踵而至，时时给我带来兴奋的冲击。我布满奇怪 ，留心观看， 乐观提问，护士们急躁的给我讲解，使我了解到了一些医疗仪器的使 用方法、基本把握了护理操作的要领和留意事项。她们生动的分析一 个个看似简洁的操作，并且在规章制度允许的前提下给我许多实践的 机会，让我有机会使用这些仪器和设备，实践护理操作。这些都使我 对将来从事的工作有了肯定的感性熟悉。第三，四周的见习使我对医护协作的整体护
17、理有了肯定的理解。这一点对我将来的工作极其重要，也是本次见习的最重要的目的之 一。通过了解我熟悉到，医生和护士的职责是高度统一的，目标都是 为了给病人缓解或解除生理上和心理上的苦痛。只有当医生和护士做 到亲密协作，才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点，首先就 要了解自己的工作和对方的工作。这方面的学问积累也是我这次护理见习的最大收获。详细地，我了解到:1、整体护理要求医生与护士高度协作，其中科主任与护士长的亲 密协作是关键。在病区开展整体护理前，护理部主任下科室首先与科 主任取得联系，将其工作方案、实施方案等向科主任介绍，争取科主 任的支持。护士长在制定实施整体护理工作方案、制度、职责、人
18、员 分工、排班方式等方面都须与科主任商议。科主任对此项工作高度 重视，在交班会上强调实施医护协作整体护理的意义、详细工作方案， 并要求医生乐观支持与协作。科室组织护士进行整体护理学问培训时, 科主任和医生也须参与学习。2、医护必需明确责任，通力合作，共同管理。病区每个病人的床 头都挂有一个小卡片，上面分别写有主管医生和主管护士的姓名。新 病人入院时，主管护士都要向病人介绍主管医生和主管护士，使医护 明确自己的责任，为病人供应全方位的全程服务，从而使医护协作更 加亲密。3、医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗、护理问题。护理 部规定病区的主管护士每天必需参与医生查房，并作记录。护理部不 定期检
19、查查房记录状况。护士参与医生查房，能进一步了解自己所管 病人的状况、治疗方案，以利于护士找出问题，提高护理服务质量。4、医护协作可以让医生了解新的护理理念。护理制度的改革，是 使以疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心的整体护理，转变了 多年来护士执行医嘱的简洁被动局面。新的护理模式，如按护理程序 对病人进行护理，需收集病人资料，书写护理病历，制订护理方案、 制订健康训练方案，进行心理护理、护患沟通等工作，这些都要让医 生了解，以得到支持和关心。5、做好病人的心理护理是医护共同的责任。病人的心情及心理状 态对疾病的转归有很大的影响。按生物、心理、社会、医学模式去处 理病人，是医护共同的责任。转
20、变过去那种见病不见人的单纯生物医 学模式。病人在生病时会产生种种不良的负性心情，如紧急、恐惊、 焦虑、悲观绝望等。主管护士发觉有上述不良心情时，可以与主管医 生协作，共同做好病人的心理护理，使其在最佳心理状态下接受治疗。6、健康训练是医护的共同职责。健康训练是医院的重要职能，是 一种治疗手段，是实施整体护理的重要内容。健康训练贯穿于病人从 入院到出院的各个阶段。健康训练方案的制订及实施由医护共同完成, 包括：确定病人及家属的训练需求、建立训练目标、选择训练方法、 执行训练方案、出院训练等等。同时健康训练已被定为护士应当把握 的一项技能，并在制订护理常规、诊疗常规中增加健康训练内容，医 护必需共
21、同遵循。7、准时沟通信息，为病人解决各种问题。护士成天围着病人转， 与病人接触时间多，将病人的病情变化、药物反应、治疗上的问题等 准时向医生报告，以便医生准时处理。良好的护患关系，使病人乐于 向护士叙述自己的各种想法和顾虑。护士将这些信息转告给医生，医 生在查房时对病人一一进行讲解，准时消退病人的顾虑。8、护理病历随医疗病历归档。护理病历是实施整体护理的重要内 容，直接反映了护理质量，具有与医疗病历同等重要的作用，在现代 医疗护理体系中，护理病历与医疗病历必需同时归档。第四，四周的见习使我对今后的工作布满了自信。我个人认为，学校开展这个活动是非常必要的，它不但让我们提早 得接触到了我们以后的工
22、作环境一一医院，更重要的是让我们提早接 触到了社会。通过这次见习，我的交际力量和语言表达力量都有所提 高，这也使我变得更为自信，我对自己今后的工作布满期盼和信念, 我坚信我将成为一名好护士，为病人解除病痛，为社会造福！在一次 和护士长的谈话中，她提到了身为医护工，必需要有足够的信念和敢 于尝试的作风，她指出：病人处在病痛当中，你只有向前冲，假如 你不冲在前面，那谁还会去关心病人呢，究竟你穿着白大褂！ 听后 我特别认同，对于护土长的口才和气魄我也特别佩服，我要以护士长 为榜样，做一名好护士。四周的见习很快就过去了，我真的很舍不得带过我的老师以及伴随 我成长的医院，不知为什么，我心中布满了感谢。不
23、知如何感谢曾经 关心过我的医生和护士，他们不但急躁的教给我学问，而且教给我做 人的道理。四周的时间或许真的太短，不允许我更深化的摄取学问与 技能，但是却让我第一次真实的体会了一次医务工的生活，体会到了 作为一名医务工的荣耀与高尚，体会到了为病人付出的辛苦与欢乐。 护理见习中带教老师们的教导、病人们的微笑都给了我力气。身着白 衣，眼前更多的是困难与挑战，有了这次的体验，坚决了我献身医学 的决心，和许多同学一样，为病人服务将是我无悔的选择。四周的时间努力的学习过来，好多收获，好多感慨！每一种经受成 的，都是为了给病人解决生理和心理的苦痛。只有当医护做到亲密协 作，才能给病人带来最大的利益。而要做到
24、这一点，首先要了解自己 的工作和对方的工作。作为将来的一名护士，必需了解护士的工作， 所以这次见习我觉得既起到了早期接触临床的桥梁作用，又增进了临 床思维力量，培育了动手力量，增加了信念。第一，四周的见习使我重新熟悉了护士这个职业的崇高.在我以前的印象中，护士就是急躁和细心的代名词。我始终以为， 她们的工作很轻松、很简洁，只需要执行医生的医嘱，照方抓药就 行了，其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我通过护理见习， 第一次深化到护士的日常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜, 才发觉原来做护士并没有我想象中的那么简洁。护士的工作就是一个 字累，我每天跟着他们跑都累得不行，而他们不但要不停的在
25、病房 间走动，还要给病人扎针换药，实际上比医生累多了，但他们一句怨 言也没有。一名护士，只要在工作岗位上，她就布满了力气。她们全 身心的投入在一场战斗中：把自己的活力完全呈现在病房内外；把自 己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。交班一般在早晨8点，护士医生都要参与，当然我也不例外。科室 的两位主任站在最前面，昨晚值夜班的护士开头做他们的护理病理交 班报告，然后是值班医生，另外各位医生还要说一下自己管辖的危重 病人的状况，最终两位主任和护士进步行总结便结束了每天必做的交 班。我个人认为交班是特别重要的，它是对医生和护士的一种纪律的 约束，让我们医护人员明白，病人的生命在我们手中，我们必需有很
26、就每一分信念，连续喜爱护理事业。即将步入大三，各种专业课肯定多得让人目不暇接，不管怎样，有 过前车之鉴，今后的学习肯定不敢怠慢。强的组织性和纪律性，做一名仔细负责的医护工。其次，四周的见习使我开拓了眼界，增加了见识。见习期间，我跟随带教老师，细心听取讲解与指导，了解了很多医 疗设备的基本操作，观摩并实践了很多种医疗操作，比如生命体征测 定（体重、血压、呼吸、脉搏、体温）、静脉滴注、肌肉注射、器械 消毒等等。有很多专业仪器我都是第一次见到。有很多看似简洁的护 理操作，真正做起来才知道并非如此。在医院的短短四周，新奇事物 接踵而至，时时给我带来兴奋的冲击。我布满奇怪 ，留心观看， 乐观提问，护士们
27、急躁的给我讲解，使我了解到了一些医疗仪器的使 用方法、基本把握了护理操作的要领和留意事项。她们生动的分析一 个个看似简洁的操作，并且在规章制度允许的前提下给我许多实践的 机会，让我有机会使用这些仪器和设备，实践护理操作。这些都使我 对将来从事的工作有了肯定的感性熟悉。第三，四周的见习使我对医护协作的整体护理有了肯定的理解。这一点对我将来的工作极其重要，也是本次见习的最重要的目的之 一。通过了解我熟悉到，医生和护士的职责是高度统一的，目标都是 为了给病人缓解或解除生理上和心理上的苦痛。只有当医生和护士做 到亲密协作，才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点，首先就 要了解自己的工作和对方的工作。
28、这方面的学问积累也是我这次护理 见习的最大收获。详细地，我了解到：1、整体护理要求医生与护士高度协作，其中科主任与护士长的亲密协作是关键。在病区开展整体护理前，护理部主任下科室首先与科 主任取得联系，将其工作方案、实施方案等向科主任介绍，争取科主 任的支持。护土长在制定实施整体护理工作方案、制度、职责、人员 分工、排班方式等方面都须与科主任商议。科主任对此项工作高度 重视，在交班会上强调实施医护协作整体护理的意义、详细工作方案， 并要求医生乐观支持与协作。科室组织护士进行整体护理学问培训时, 科主任和医生也须参与学习。2、医护必需明确责任，通力合作，共同管理。病区每个病人的床 头都挂有一个小卡
29、片，上面分别写有主管医生和主管护士的姓名。新 病人入院时，主管护士都要向病人介绍主管医生和主管护士，使医护 明确自己的责任，为病人供应全方位的全程服务，从而使医护协作更 加亲密。3、医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗、护理问题。护理 部规定病区的主管护士每天必需参与医生查房，并作记录。护理部不 定期检查查房记录状况。护士参与医生查房，能进一步了解自己所管 病人的状况、治疗方案，以利于护土找出问题，提高护理服务质量。4、医护协作可以让医生了解新的护理理念。护理制度的改革，是 使以疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心的整体护理，转变了 多年来护士执行医嘱的简洁被动局面。新的护理模式，如按护理
30、程序 对病人进行护理，需收集病人资料，书写护理病历，制订护理方案、 制订健康训练方案，进行心理护理、护患沟通等工作，这些都要让医 生了解，以得到支持和关心。5、做好病人的心理护理是医护共同的责任。病人的心情及心理状 态对疾病的转归有很大的影响。按生物、心理、社会、医学模式去处 理病人，是医护共同的责任。转变过去那种见病不见人的单纯生物医 学模式。病人在生病时会产生种种不良的负性心情，如紧急、恐惊、 焦虑、悲观绝望等。主管护士发觉有上述不良心情时，可以与主管医 生协作，共同做好病人的心理护理，使其在最佳心理状态下接受治疗。6、健康训练是医护的共同职责。健康训练是医院的重要职能，是 一种治疗手段，
31、是实施整体护理的重要内容。健康训练贯穿于病人从 入院到出院的各个阶段。健康训练方案的制订及实施由医护共同完成, 包括：确定病人及家属的训练需求、建立训练目标、选择训练方法、 执行训练方案、出院训练等等。同时健康训练已被定为护士应当把握 的一项技能，并在制订护理常规、诊疗常规中增加健康训练内容，医 护必需共同遵循。7、准时沟通信息，为病人解决各种问题。护士成天围着病人转， 与病人接触时间多，将病人的病情变化、药物反应、治疗上的问题等 准时向医生报告，以便医生准时处理。良好的护患关系，使病人乐于 向护士叙述自己的各种想法和顾虑。护士将这些信息转告给医生，医 生在查房时对病人一一进行讲解，准时消退病
32、人的顾虑。8、护理病历随医疗病历归档。护理病历是实施整体护理的重要内 容，直接反映了护理质量，具有与医疗病历同等重要的作用，在现代 医疗护理体系中，护理病历与医疗病历必需同时归档。第四，四周的见习使我对今后的工作布满了自信。我个人认为，学校开展这个活动是非常必要的，它不但让我们提早 得接触到了我们以后的工作环境一一医院，更重要的是让我们提早接 触到了社会。通过这次见习，我的交际力量和语言表达力量都有所提 高，这也使我变得更为自信，我对自己今后的工作布满期盼和信念, 我坚信我将成为一名好护士，为病人解除病痛，为社会造福！在一次 和护士长的谈话中，她提到了身为医护工，必需要有足够的信念和敢 于尝试
33、的作风，她指出：病人处在病痛当中，你只有向前冲，假如 你不冲在前面，那谁还会去关心病人呢，究竟你穿着白大褂！ 听后 我特别认同，对于护士长的口才和气魄我也特别佩服，我要以护士长 为榜样，做一名好护士。四周的见习很快就过去了，我真的很舍不得带过我的老师以及伴随 我成长的医院，不知为什么，我心中布满了感谢。不知如何感谢曾经 关心过我的医生和护士，他们不但急躁的教给我学问，而且教给我做 人的道理“四周的时间或许真的太短，不允许我更深化的摄取学问与 技能，但是却让我第一次真实的体会了一次医务工的生活，体会到了 作为一名医务工的荣耀与高尚，体会到了为病人付出的辛苦与欢乐。 护理见习中带教老师们的教导、病
34、人们的微笑都给了我力气。身着白 衣，眼前更多的是困难与挑战，有了这次的体验，坚决了我献身医学 的决心，和许多同学一样，为病人服务将是我无悔的选择。四周的时间努力的学习过来，好多收获，好多感慨!每一种经受成就 每一分信念,连续喜爱护理事业.即将步入大三，各种专业课肯定多得让人目不暇接，不管怎样，有过 前车之鉴，今后的学习肯定不敢怠随【第2篇】2022护理专业高校生医院署假实践报告今年暑假我深化到护士的日常工作中，亲身体会了做护士的酸甜苦 辣，这才发觉做护士并没想像的那么简单。做护士的确很辛苦，一会 儿是输液、抽血，一会儿是打针给药，一会儿又得中药灌肠。病人若 有不适首先会想到护士，病人如有问题找
35、的还是护士，病人要换药、 换液又得叫护士病房里永久有护士劳碌的身影。见习四周，感受最深刻的是，临床是理论基础学问的巩固基地.临床 的实地见闻，实地操练，让我重现在校学习那些枯燥又顽固的学问时提 出的种种问题.例如:我干嘛要读这些药理病理?背了对我有什么用？似 乎知道了以后还是一点儿意义也没有,学问是统揽了，但学过后总的感 觉是，始终只为考试而学习,没有几分属于我自己.在学校里，没有人问 我这些药吃了会有什么不良反应，即使我知道有这些不良反应,但是我 从来没有真正见到过，我不知道一种药用错后有多么严峻，没有人问我 这种病有什么临床表现,我也没有真正见到过这些临床表现，究竟是怎 样的呢?是不是就是
36、书本上的一样呢?等等一个月的见习生活也对 我在将来工作时做到医护协作大有关心。医生和护士的职责是相同的, 都是为了给病人解决生理和心理的苦痛。只有当医护做到亲密协作， 才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点，首先要了解自己的工 作和对方的工作。作为将来的一名护士，必需了解护士的工作，所以 这次见习我觉得既起到了早期接触临床的桥梁作用，又增进了临床思 维力量，培育了动手力量，增加了信念。第一，四周的见习使我重新熟悉了护士这个职业的崇高.在我以前的印象中，护士就是急躁和细心的代名词。我始终以为， 她们的工作很轻松、很简洁，只需要执行医生的医嘱，照方抓药就 行了，其他的工作也都是些琐碎的小事情。这
37、一次我通过护理见习， 第一次深化到护士的日常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜, 才发觉原来做护士并没有我想象中的那么简洁。护士的工作就是一个 字累，我每天跟着他们跑都累得不行，而他们不但要不停的在病房 间走动，还要给病人扎针换药，实际上比医生累多了，但他们一句怨 言也没有。一名护士，只要在工作岗位上，她就布满了力气。她们全 身心的投入在一场战斗中：把自己的活力完全呈现在病房内外；把自 己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。交班一般在早晨8点，护士医生都要参与，当然我也不例外。科室 的两位主任站在最前面，昨晚值夜班的护士开头做他们的护理病理交 班报告，然后是值班医生，另外各位医生还要说一下
38、自己管辖的危重 病人的状况，最终两位主任和护士进步行总结便结束了每天必做的交 班。我个人认为交班是特别重要的，它是对医生和护士的一种纪律的 约束，让我们医护人员明白，病人的生命在我们手中，我们必需有很 强的组织性和纪律性，做一名仔细负责的医护工。其次，四周的见习使我开拓了眼界，增加了见识。见习期间，我跟随带教老师，细心听取讲解与指导，了解了很多医 疗设备的基本操作，观摩并实践了很多种医疗操作，比如生命体征测 定（体重、血压、呼吸、脉搏、体温）、静脉滴注、肌肉注射、器械 消毒等等。有很多专业仪器我都是第一次见到。有很多看似简洁的护理操作，真正做起来才知道并非如此。在医院的短短四周，新奇事物 接踵
39、而至，时时给我带来兴奋的冲击。我布满奇怪 ，留心观看， 乐观提问，护士们急躁的给我讲解，使我了解到了一些医疗仪器的使 用方法、基本把握了护理操作的要领和留意事项。她们生动的分析一 个个看似简洁的操作，并且在4、医护协作可以让医生了解新的护理 理念。护理制度的改革，是使以疾病为中心的功能护理转变为以病人 为中心的整体护理，转变了多年来护士执行医嘱的简洁被动局面。新 的护理模式，如按护理程序对病人进行护理，需收集病人资料，书写 护理病历，制订护理方案、制订健康训练方案，进行心理护理、护患 沟通等工作，这些都要让医生了解，以得到支持和关心。5、做好病人的心理护理是医护共同的责任。病人的心情及心理状
40、态对疾病的转归有很大的影响。按生物、心理、社会、医学模式去处 理病人，是医护共同的责任。转变过去那种见病不见人的单纯生物医 学模式。病人在生病时会产生种种不良的负性心情，如紧急、恐惊、 焦虑、悲观绝望等。主管护士发觉有上述不良心情时，可以与主管医 生协作，共同做好病人的心理护理，使其在最佳心理状态下接受治疗。6、健康训练是医护的共同职责。健康训练是医院的重要职能，是 一种治疗手段，是实施整体护理的重要内容。健康训练贯穿于病人从入院到出院的各个阶段。健康训练 方案的制订及实施由医护共同完成，包括：确定病人及家属的训练需 求、建立训练目标、选择训练方法、执行训练方案、出院训练等等。 同时健康训练已被定为护士应当把握的一项技能，并在制订护理常规、