《新浙美版三年级美术下册教案门票设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新浙美版三年级美术下册教案门票设计.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、新浙美版三年级美术下册教案门票设计教学目标 1. 了解门票的组成，主题图案的多种表现形式：色映、 绘画、电脑合成，文字的主次、大小，字体的变化、统一，颜 色的主辅，主券、副券、存根的比例，票面的中横等。结合生活 中的展览，设计有用美观新奇的门票。2 .通过本课的学习，引导同学了解设计在便利生活、服务生活、 美化生活中的重要作用。3 .提高同学的审美力量和制造、设计力量。重点难点 图案、文字、颜色的协调统一，使用功能完整。教具学具各种不同的门票、彩色纸、图画纸、彩色水笔、资料、图片。教学过程一、导入新课：组织同学介绍自己的门票。例如：敦煌莫高窟门票“飞天形象”。同学介绍飞天形象在敦煌莫高窟壁画中
2、的传奇故事及其重要地 位等。教学意图：从有爱好的故事入手引入，激发同学对门票设计学问的爱好。二、分析讨论：结合门票样式，提出讨论问题：1、门票除了主要图案之外，还有那些组成部分？（同学依据 课本中和自己手中的门票分析争论和总结）门票的组成：主券、副券、编码、地址、时间、活动的名称等 （板书）2、票面上的文字、颜色、图案（板书）与门票有什么联系？ 同学汇报，体会到票面的色 彩、文字、图案设计与参观内容是 紧结合的。展现课件，介绍敦煌票面上的文字、颜色、土按设计体现了参观 主题的历史和文化内涵。教学意图：培育同学的分析力量，了解票面结构了解参观卷的组 成，主题图案的多种表现形式。三、探究实践：（一
3、）、设计主题：请大家为动物园设计门票1、小组合作：同学依据小组的看法进行审计拼贴。2、汇报沟通设计意图。（二）、分析设计美观的票面的要点：1、主体造型要布满主券，引人留意。老师结合同学设计的门票 存在的问题进行修改演示。2、门票颜色醒目。利用剧烈对比颜 色方法进行主体与背景的颜色设计。3、券面颜色、图案设计协调，不影响主要文字。订正同学设计 中存在的问题，进行演示修改。4、展现颜色有特色，并包含有关动物学问环保等文字的门票。5、出示一张铅笔造型的书签用途的门票。6、老师演示：把自己当作参观者，根据自己心理需要去设计门 票是我们设计的小窍门之一。同学谈谈自己受的启发。愿自己设计的门票成为人们参观后舍不得对调的小小艺术品，而 不仅仅是通行的一件工具。教学意图：把握门票基本设计方法，提高设计水平。图案、文字、颜色的协调统一，使用功能完整。四、同学实践，老师巡回指导。教学意图：检测同学对设计的理解与把握程度，挖掘设计的深度。五、评价：