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1、电机实验二教学大纲课程中文名称：电机实验（二）课程英文名称：Experiments of Electric Machines （ II ）课程编号：204T0053学分：0. 25学时：4 （其中：讲课学时：0实验学时：4实践学时：0）开课学期：第5学期先修课程：电路原理、电机学（一）、电机学（二）适用专业：电气工程及其自动化课程类别：专业核心课程/必修使用教材：电机学实验指导书，自编开课单位：电气与新能源学院课程简介：电机是电能的生产与转换的机电装置，被广泛地应用于工业、农业、交通运 输、国防及日常生活等各个领域。通过电机学（二）中异步电动机和直流发电机的实验 相关知识，学会熟练使用实验室的
2、电机设备和仪表，根据实验方案构建实验系统，利用相关 仪表对电机的相关参数进行测量，并对数据进行分析和处理，获得有效的结论。一、课程性质本课程是电气工程及其自动化专业实验教学中的专业基础课程和必修课。通过电机实 验，培养学生根据实验方案构建实验系统，掌握异步电动机和直流发电机的基本实验技能, 提高学生的动手能力；提升学生进行实验数据的正确采集、分析处理和获得有效结论的能力。二、教学目标课程目标1：通过电机实验的内容、方法、思维多个层面对学生进行价值塑造，帮助学 生初步掌握科学的方法论和认识论，培养学生的创新能力。课程目标2：能够基于科学原理并采用科学方法，根据实验方案构建实验系统，安全地 开展电
3、机实验，正确地采集实验数据。课程目标3：能对电机实验结果进行分析和解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。课程目标4： 了解电机实验常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理和方法，并理解其局限性。课程目标5：能够选择和使用与电机实验恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业模拟 软件，对电力系统更杂工程问题进行分析、计算与设计。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求毕业要求指标点课程目标对 毕业要求的 支撑关系4.研究4.3：能够根据实验方案构建实验系统，安全地开展实验，正确地 采集实验数据。课程目标1课程目标24.4：能对实验结果进行分析和解释，并通过信息综合得到合理有 效的结
4、论。课程目标1课程目标35.使用现代工具5.1： 了解专业常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟 软件的使用原理和方法，并理解其局限性。课程目标1课程目标45.2：能够选择与使用恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业模 拟软件，对电力系统复杂工程问题进行分析、计算与设计。课程目标1课程目标5四、实验项目内容及学时安排序 号实验项目学时实验性质备注验证设计综合必做选做1三相异步电动机参数测定实验2uU2直流发电机运行特性实验2UU五、实验项目内容及教学要求序 号实验 项目教学要求及教学方法学生任务实验预习实验操作实验报告1三相异 步电动 机参数 测定实 验(1)掌握实验室实验台 及异步电动机
5、实验相 关设备仪表的使用。(2)通过正确接线，测 取三相异步电动机的 空载实验以及短路实 验的相关参数，并会进 行数据处理。(3)通过空载和短路实 验计算异步电动机空 载阻抗和短路阻抗实 际值和标幺值。(4)通过测量的相关参 数绘出异步电动机的 空载特性曲线和短路 特性曲线。(5)思政融入点：学生 根据所学理论，灵活应 用知识，寻找主要矛盾 与关键点，选择正确的 方法和途径，通过学生 分组合作完成实验内了解实 验目的、任 务和原理。熟悉实 验设备和实 验步骤，理 解实验原理 及实验接 法。(D实验前检查装置 及仪表是否完好，按 照安全、规范流程进 行操作。(2)按接线图完成实 验的接线，经老师
6、检 查无误后开始按步 骤进行调节操作。(3)记录实验原始 数据。数据应可靠、 清楚、完整。数据经老师审查 合格后结束实验，并 将导线整理入箱。(1)实验报告应按 照格式和要求写出 实验过程和实验结 果。(2)应将实验数据列 在数据表中，并以其 中一组数据计算异 步电动机的参数。(3)应在合适的坐标 系中绘出异步电动 机空载和短路关系 曲线。六、考核方式及成绩评定标准容，使学生体会管理与 团结、协调与担当的团 队精神。2直流发 电机运 行特性 实验(1)掌握实验室实验台 及直流发电机实验相 关设备仪表的使用。(2)通过原理图接线， 掌握用实验方法测定 直流发电机的空载特 性和外特性。(3)利用测
7、量的相关参 数进行数据处理。(4)通过测量的相关参 数绘出直流发电机的 空载特性和外特性曲 线，并对曲线做出合理 分析与说明。(5)通过实验现象与数 据的分析、处理，理解 电机学的内在规律与 运行特性，使学生获得 很大的成就感，锻炼学 生自主学习，解决复杂 问题的能力。(1) 了解实 验目的、任 务和原理。熟悉实 验设备和实 验步骤，理 解实验原理 及实验接 法，(1)实验前检查装置 及仪表是否完好，按 照安全、规范流程进 行操作。(2)按接线图完成实 验的接线，经老师检 查无误后开始按步 骤进行调节操作。(3)记录实验原始 数据。数据应可靠、 清楚、完整。(4)数据经老师审查 合格后结束实验
8、，并 将导线整理入箱。(1)实验报告应按 照格式和要求写出 实验过程和实验结 果。(2)应将实验数据列 在数据表中，并对其 进行数据处理。(3)应在合适的坐标 系中绘出直流发电 机的空载特性和外 特性曲线，并对曲线 做出合理分析与说 明。1.课程考核方式：电机实验(一)考核方式为考查，总评成绩由平时成绩(占40%)和 实验成绩(占60$)组成。实验成绩根据实验报告的完成情况给出成绩；平时成绩包括实验 预习20舟、考勤和实验课堂操作表现20机根据每一次的实验给出平时成绩和实验成绩，最 后总评实验综合得分。支撑 毕业要求课程目标考核与评价方式合计平时成绩(40%)实验成绩(60%)实验预习 (20
9、%)考勤和实验课 堂操作表现 (20%)实验报告成绩 (60%)课程目标155指标点4. 3课程目标2202040指标点4. 4课程目标352530指标点5. 1课程目标45510指标点5. 2课程目标5510152.课程考核评分标准总分占比先4060100七、参考书目:课程目标考核要求评分标准高于预期达到预期低于预期优秀良好合格不合格1.通过本课程学习，强化学生的 “四个自信”，帮助学生初步学 握科学的方法论和认识论，塑造 学生正确的世界观、人生观和价 值观。（5分）平时表现54332：能够基于科学原理并采用科 学方法，根据实验方案构建实验 系统，安全地开展电机实验，正 确地采集实验数据。（
10、40分）平时表现 实验预习 课堂操作 实验报告36-4032-3524-31243.能对电机实验结果进行分析 和解释，并通过信息综合得到合 理有效的结论。（30分）平时表现 实验预习 课堂操作 实验报告27-3024-2918-23184. 了解电机实验常用的现代仪 器、信息技术工具、工程工具和 模拟软件的使用原理和方法，并 理解其局限性。（10分）平时表现 实验预习 课堂操作 实验报告9-108-96-765.能够选择和使用与电机实验 恰当的仪器、信息资源、工程工 具和专业模拟软件，对电力系统 复杂工程问题进行分析、计算与 设计。（15分）平时表现 实验预习 课堂操作 实验报告14-1512-139-1191.辜承林、陈乔夫、熊永前.电机学（第四版），华中科技大学出版社，2018八、大纲说明在该课程实际教学过程中，如有与该大纲有关要求不一致的地方，由课程负责人提出修改意见，经系主任、主管院长签字后可以修改并执行。