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1、一体化课程教案课程名称Linux 应用技术(CentOS8)项目名称项目1企业服务器操作系统选型课次第一次教学对象 分析教学对象是计算机网络技术、云计算应用技术、软件技术等专业学生，采 用小组合作方式进行学习。该班学生有以下特点： 班级整体学习氛围良好，动手能力较强 有计算机系统操作基础 部分学生缺乏学习积极性和学习兴趣 团队合作意识较差，表达能力有待提高思政要点1、思想观念：大胆探索、敢于创造，不耻下问2、精神状态：锐意进取，坚韧不拔，遇到难题不退缩教学目标1 .知识：了解Linux系统及其企业应用场景2 .技能：掌握CentOS8系统的安装过程3 .素养：会与人沟通、表达思想，能采纳意见重
2、、难点教学重点：了解企业如何选择合适的操作系统教学难点：了解CentOS8常用的安装方式教学策略 选择与设 计任务驱动法：教师布置任务、师生研讨、上机实训等方式。讲解演示法：教师讲解理论新知识，操作演示新技能。头脑风暴法：发挥主观能动性，激发创造性思维。教学条件1 .精品课程网站2 .网络专业实训室（PC要求8G以上内存、安装VM和CentOS8虚拟机）3 ,双师型教师团队教学 过程（一）课前准备（5分钟）（二）项目描述与项目分析（10分钟）（三）相关知识讲解（30分钟）（四）项目实施（10分钟）（五）练习与实践（30分钟）（六）总结（5分钟）教学过程教学环 节及时 间分配教学内容学生活动教师
3、活动设计意图及资源准备(5分钟)(一)课前准备1.课程回顾2.课前小测查看项目点评、 进行课前小测引导学生在平 台查看作业点 评和进行课前 小测。复习前序知识，了解本 节项目内容。(1O分钟)(二)项目描述与项目分析1 .项目描述引入随着Janl6公司业务发 展，服务器资源日趋紧张， 原先租赁的网络系统服务也 即将到期。Janl6公司为保障 公司业务更加安全和稳定， 拟在公司数据中心机房搭建 自己的网络服务平台，为此， 公司新购置了一批服务器， 现需为这批服务器安装 CentOS 8操作系统。公司让实习生小锐尽快 了解 CentOS 8,并将 CentOS 8服务器操作系统安装到新 购置的服务
4、器上。2 .项目需求分析CentOS Linux发行版是 一个稳定的，可预测的，可 管理的和可复制的平台，该 平台源自 Red Hat Enterprise Linux (RHEL), 小锐需要在开源平台下载 CentOS8系统,并部署到服务 器上，涉及以下工作任务。 (1)获取CentOS 8操作系 统；(2)安装CentOS 8操作系 统。小组讨论 教师提问设置工作情景， 引导学生进入 工作场景，引出 项目相关知识。创设工作场景，引入本 项目相关知识。-2-(30分钟)(三)相关知识讲解1. Linux 概述2. Linux 内核3. Linux发行版本4. CentOS8 简介小组成员间
5、沟 通交流，分工合 作完成任务，做 好本组成员间 的工作登记；督促学生参与 到课堂中来，引 导学生完成任 务；轮回指导,发现 问题，解决问 题。小组分工合作，锻炼学 生的沟通交流能力，组 织协调能力，培养团队 意识。(1 O分钟)(四)项目实施演示任务1-1安装CentOS8操 作系统组内派代表介 绍成果聆听小组介绍， 并给出意见建议提高学生的表达能力。(3 O分钟)(五)练习与实践练习与实践学生练习与实 践教师解答提高学生的实践能力。(5分钟) (六)总结总结：(1) 了解Linux系统及 其企业应用场景。(2) 了解企业如何选择 合适的操作系统。(3)掌握如何安全地获 得企业级CentOS
6、8系统。(4) 了解 CentOS8 常用 的安装方式。(5)掌握Cent0S8的安 装过程。学生听讲教师总结学生查缺补漏，总结提 升-3-一体化课程教案课程名称Linux 应用技术(CentOS8)项目名称项目2使用Shell管理本地文件课次第二次教学对象 分析教学对象是计算机网络技术、云计算应用技术、软件技术等专业学生，采 用小组合作方式进行学习。该班学生有以下特点： 班级整体学习氛围良好，动手能力较强 有计算机系统操作基础 部分学生缺乏学习积极性和学习兴趣 团队合作意识较差，表达能力有待提高思政要点1、思想观念：大胆探索、敢于创造，不耻下问2、精神状态：锐意进取，坚韧不拔，遇到难题不退缩
7、教学目标1 .知识：掌握Linux命令行的使用方法2 .技能：掌握Linux命令行下的VIM编辑器3 .素养：会与人沟通、表达思想，能采纳意见重、难点教学重点：掌握Linux的目录结构教学难点：掌握Linux常用的命令用法教学策略 选择与设 计任务驱动法：教师布置任、师生研讨、上机实训等方式。 讲解演示法：教师讲解理论新知识，操作演示新技能。头脑风暴法：发挥主观能动性，激发创造性思维。教学条件1 .精品课程网站2 .网络专业实训室（PC要求8G以上内存、安装VM和CentOS8虚拟机）3 ,双师型教师团队教学 过程（一）课前准备（5分钟）（二）项目描述与项目分析（10分钟）（三）相关知识讲解（
8、30分钟）（四）项目实施（10分钟）（五）练习与实践（30分钟）（六）总结（5分钟）教学过程-4-教学环 节及时 间分配教学内容学生活动教师活动设计意图及资源准备(5分钟) (一)课前准备1.课程回顾2.课前小测查看项目点评、 进行课前小测引导学生在平 台查看作业点 评和进行课前 小测。复习前序知识，了解本 节项目内容。(1 O分钟) (二)项目描述与项目分析1 .项目描述引入随着Janl6公司业务发 展，服务器资源日趋紧张， 原先租赁的网络系统服务也 即将到期。Janl6公司为保障 公司业务更加安全和稳定， 拟在公司数据中心机房搭建 自己的网络服务平台，为此， 公司新购置了一批服务器， 这些
9、服务器均已安装了 CentOS8操作系统。Jan 16公司希望搭建自 己的DNS服务、DHCP服务、 FTP服务、Web服务等。公司 让实习生小锐尽快了解 CentOS 8基础管理操作，为 后续服务搭建做好准备。2 .项目需求分析CentOS Linux发行版是 一个稳定的，可预测的，可 管理的和可复制的平台，该 平台源自 Red Hat Enterpris e Linux (RHEL),小锐需要 尽快掌握CentOS 8中Shell. Bash、目录结构、文件系统、 VIM编辑器等基础的管理操 作。小组讨论 教师提问设置工作情景， 引导学生进入 工作场景，引出 项目相关知识。创设工作场景，引
10、入本 项目相关知识。-5-(30分钟)(三)相关知识讲解1. Shell2. Bash3. 目录结构4. 文件系统5. vim编辑器小组成员间沟 通交流，分工合 作完成任务，做 好本组成员间 的工作登记；督促学生参与 到课堂中来，引 导学生完成任 务；轮回指导,发现 问题，解决问 题。小组分工合作，锻炼学 生的沟通交流能力，组 织协调能力，培养团队 意识。(1 O分钟)(四)项目实施演示任务2T bash基础环境 设置任务2-2命令行下文件与 目录的管理任务2-3命令行下修改系 统的配置文件组内派代表介 绍成果聆听小组介绍， 并给出意见建议提高学生的表达能力。(3 O分钟)(五)练习与实践练习与实践学生练习与实 践教师解答提高学生的实践能力。(5分钟) (六)总结总结：(1)掌握Linux命令行 的使用方法。(2)掌握Linux的目录 结构。(3)掌握Linux常用的 命令用法。(4)掌握Linux命令行 下的VIM编辑器。学生听讲教师总结学生查缺补漏，总结提 升-7-