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1、小学一年级老师的教育故事将过往的幸福打包夜深了，静静静的，间或听到几句蛙鸣声。独自一人坐在电脑前， 我把曾经的过往，过往的点滴，点滴的幸福，很吃力地拼凑成一 个个蹩脚的文字，打包珍藏。此刻，慨叹于时间的飞逝，一个学期悄然而过。我轻轻地牵着 孩子们的小手，走过寒冬的凛冽，走过阳春的明媚，如今又迈进 了盛夏的热忱。多少个日子，风风雨雨里，深深浅浅里，我们走 得那样努力，那样坚决，那样豪迈。我们低吟，我们浅唱。我们 收获着我们的收获，幸福着我们的幸福，喜悦着我们的喜悦。童心剔透。曾经所谓无知的孩童，长大了很多，懂事了很多。 胖嘟嘟的小手轻扯老师的衣角，奶声奶气的：“老师”，我喜 爱；静静放在讲台上的
2、“漂亮”信笺，如纸巴子一样，我感动; 如今，每天早晨，每当我走进教室的一刹那，孩子们就会蜂拥而 上，纷纷送我含露的桅子花，那一刻，我心花怒放，若有所思: 孩子们的心，犹如桅子花瓣上的露珠，晶莹，透亮。芳香的桅子 花绚丽了我的心情，也芳菲了我们的完善教室。孩子不简洁。一班级的孩子上少先队活动录像课，而且在短 时间内搞定，行吗？片刻迟疑后，我欣然接受了这个任务。双休 日，在家里构思，定活动方案。又是活动内容，又是主持词，及 活动过程的每个细节。孩子们没经过，难！从周一到周四，抓住 孩子们，一切从头教起。物色人才，安排任务，亲自导演，手把 手，挤时间，白天排练，晚上改稿，紧锣鼓，录制完毕。由于条 件限制，没有重录，但初见成效。虽然其中有种种的不足，但我 和孩子们的心里是美美的，小有成就感。我没晕倒。接学校通知，凡参与市博课评比大赛的老师，要亲 自到现场，并且预备发言。天哪！我可怕！便没加思考：请假， 我不去！校长说不许一人弃权！那我就硬着头皮去吧，顺便去见 识见识那场面。那座无虚席的场面，壮丽！在那样场合里发言, 生平头一回，天生又懦场，我忐忑！轮到我发言了，我故作镇静 地走上台，刚开头，照着稿子还要打结，等找到感觉，发言也结 束了。虽然对自己不满足，心里却自嘲：还好，我没晕倒。和孩子们在一起的日子，布满阳光，溢满花香。我和孩子们一 路前行，一同成长。一路高歌，一同将幸福打包珍藏!