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1、一年级写字教学计划(20222022学年度第 一学期)一、学情分析：写字的过程就是培育同学一丝不苟，持之以恒的良好习惯的过程。 要练好字，过程是检验毅力的手段，是磨练意志的途径，字的好坏 或多或少的反映了一个人是否具有敢于战胜困难、百折不挠、力 争上游的精神。如何转化书写不仔细的同学，保持并提高书写工 整的同学的写字力量是我工作的重心，从而提高同学在学习中的 主体意识，使同学乐学求美。二、本学期教学目标：1、初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。首先，要想写好字就肯定要养成正确的写字姿态。当你坐着写 字的时候,身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，略微 向前，不要歪斜；两臂要自然撑开
2、，右手执笔，左手按纸，双脚要自 然放平，踏稳，不要交叉或踮脚尖。正确的写字姿态，不但跟写好字有亲密关系，而且对身体健康 也很有好处,所以肯定要非常重视，并留意养成良好的习惯。2、把握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。(1)总结学习汉字的基本笔画。汉字的笔顺规章，可分为基本规章和补充规章两种：基本规章 有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外 后里再封口。汉字的间架结构，有如下六种：独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。(4)汉字的偏旁部首。3、对学校生的写字提出严格要求,那就是六个字规范、端正、干净二三、情感态度价值观目标：对学校生进行写字教育，不仅仅是培育同学写得好字，更是对同学进行道德素养、意志毅力、智能素养、审美情操的培育。四、实行的措施：1、整体优化。仔细制订实施写字教学方案。严格遵守课改方案要求，开齐开足二班级写字课，落实“专课专用，保质保量遵循直观性原则，采纳多媒体等现代化教学设施，推出样板课, 组织听课，研讨摸索写字教育的基本模式，确保写字课的质量。(4)调动广阔家长的乐观性，取得家长的大力支持，进行家长问卷 调查。柘汪中心学校2022. 3