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1、2022-2022学年度下期二年级班主任工作计划五班级体育教学方案一、学情分析：五班级同学将要进入青春期阶段，所以每个同学在性格、体形方 面都有了模糊的变化。五班级开头男生显得活泼好动，特殊是对 球类活动比较感爱好，其中以足球和篮球最为常见。因此在教学 中要结合同学的实际，合理地设计一些球类活动或竞赛，使同学 能够充分呈现自己。二、教学重点和难点：五班级本学期的教学重点是球类这一单元，难点是篮球的基本技 术。主要学习运球和投篮两项技术。运球包括曲线运球、8字运 球、过障碍运球。投篮包括双手胸前投篮、原地单手投篮。三、教学目标：运动参加：调动同学乐观参与体育熬炼，激发同学对体育熬炼的 爱好运动技
2、能：通过体育课的学习，把握一到两项熬炼技能。身体健康：通过体育课的熬炼，增加身体的反抗力量。心理健康：通过体育课的磨练，能调整心情，保持安静的心态。 社会适应：体育课的开展是同学沟通与合作的平台，它是同学进 入社会的训练场。四、改进教学的主要措施：因地制宜，重视每一节体育课的支配，确保每一节课的质量。1、 细心支配课内嬉戏，使同学能在嬉戏中学到学问，技能。2、 理论联系实际，进行尝试性教学，不断探究适合这一年龄段同学的教学方法和组织形式。3、 结合体育课自身的特点，在教学中渗透思想品德教育和健康教育，确保同学身、心两健。4、 加强后进生的辅导，适时开展一些体育爱好班。5、 准时进行课后反思，发觉教学中的问题，分析、探讨并解决问题多听取老老师的阅历，并仿照其方法，不断进行创新。教学进度支配本学期教学讨论专题及实施方法：讨论专题：对体育差生实施目标激励，进行多元化评价实施方法：1、对五班级每位同学进行五项身体素养测试，建立“体育差生 档案卡”2、与每位“差生”分析“差”的成因，关心其确立体质提高阶 段目标和熬炼方法3、注意对“差生”日常熬炼行为的关注，并与其课时体育卫生保健基础与常识6课时跑3课时跳动3课时投掷1. 5课时技巧2. 5课时支撑跳动1, 5课时嬉戏4课时小篮球2, 5课时武术3, 5课时韵律活动与舞蹈2课时选用教材2, 5课时合计32课时