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1、2022晋高级职称述职报告_高级职称述职报告范文 晋高级职称述职报告由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“高级职称述职报告范文”。 晋高级职称述职报告范文 篇1 很荣幸能在这里述职，作为一个有着二十多年教龄的老老师，我历时两年四进考场，拿下计算机五个模块的合格证书，创建了我这个年龄段老师独立作战的小小记录，三年来我锲而不舍的报了12门接着教化课程，亲历亲为地修得246个学时，展示了我这个年龄段老师吃苦耐劳的秉性，我非常珍惜这样的机会，也感谢各位领导老师多年来对我的帮助和激励。 我是1997年12月晋升中级职称的，XX年符合高级老师晋升条件，参与校内排队，XX年通过了黄冈市晋
2、上升级职称水平实力测试，加入了学校候排的第一梯队，但同年8月我南下深圳，教学生涯由此翻开了新的一页。 五年中，我担当了三年备课组长、半年科组长，四年班主任、一年年级组长，现任高二(8)、(11)两个理科班的数学教学，从粉笔加黑板到自如运用现代信息技术，在中学新一轮课程改革中，我听从支配努力拼搏，取得了长足的进步。 一是常规教学日益成熟。累计担当了5次全校公开课，3次市区教学视导课，1次国家级示范中学迎评课，今年3月获学校教案评比一等奖，6月获学校优质课大赛二等奖。 二是教学成果名列前茅。我所任教的班级成果每期考试均位居学校同类班级前列，多次获得学校嘉奖。XX年6月在第xx届“希望杯”全国数学邀
3、请赛中，被评为“数学竞赛优秀辅导员”。XX年3月在深圳市高三数学研讨会上作了题为实施“三中”战略提高复习质效的阅历发言，受到大会好评。在XXXX学年高考工作中成果突出，被深圳市宝安区教化局评为“高考先进个人”。 三是教学探讨颇有心得。本人爱好写作，笔耕不辍，撰写的教学反思学生启发了我登载于校刊，教学论文中学数学概念课教学方法初探在省教化学会主办的广东教学上发表，浅谈中学数学课堂中的直观教学在广西教化学院主办的中学数学参考上发表，另有一篇“老师博客”被宝安教化刊用，一篇教学论文在深圳教研上登载。 四是热心指导青年老师。从教案编写到课堂教学，指导结对老师调整教学标高、规范课堂结构，很兴奋的看到她们
4、在学校和宝安区中学综合素养大赛中获奖，她们为学校赢得了荣誉。 五是班级管理卓有成效。本人秉承教书育人的神圣使命，努力做学生的良师益友，XX-XX、XX-XX、XX-XX三个学年度均被评为“街道优秀班主任”，连续五年考核被评为称职以上，其中刚刚过去的一学年度被评为“优秀”等次。 以上是我对五年来教化教学工作的自我表扬，工作中还存在很多错误和不足，敬请领导老师指责指正。 现特申报晋升中学数学高级老师职称。 感谢。 晋高级职称述职报告范文 篇2 本人张晶莹，1974年10月诞生，1997年7月毕业于哈师大物理系物理教化专业，毕业即安排到省试验中学（原哈铁一中）任教。现任省试验中学物理老师，同时担当高
5、一十六班班主任。在这十年来的工作当中，送走了三届高三毕业班，所带班级在高考中均取得了优异成果，教学方面，深化领悟课改精神，因材施教，注意学生自身实力的培育，不断学习新的教学理论与思想，结合实际状况，在本学科教学中形成了有自己特色和风格的教学方式和方法，构建了新的教学模式；自身素养的提高方面，立足本职工作，刻苦钻研业务，注意对新学问的吸取，现就读于东北师范高校教化学硕士探讨生班，通过学习与钻研，使自身的教学理论水平与实力有了很大的提高，具有很高的驾驭教材、教学课程标准和学生的实力。现将这些年工作中取得的一些成果总结如下： 一、论文及著作 1、20xx年6月谈电压表应用的创新在中华教化教学优秀论文
6、评奖活动中获一等优秀论文 独著并发表在中华教化书库系列丛书二十一世纪教化文献第八卷中 2、20xx年克服素养教化实施中的“空”与“玄”在全国教化教学优秀论文评比活动中 获一等优秀论文独著编入国家级正式出版社出版的大型系列丛书二十一世纪教化论坛巨著中并获二等奖 3、20xx年3月论文在物理教学中培育创建力获国家级优秀论文二等奖,并发表在国际性学术期刊 中国教化理论杂志20xx年2月第十三期中 4、20xx年3月论文在物理教学中培育创新实力和创建力在20xx年中国教化学会组织的征文活动中获国家级二等奖 5、20xx年12月18日在物理教学中培育学生的创建力在黑龙江省铁路教化学会20xx年论文评审会
7、上获省级一等奖 6、20xx年12月1日利用迁移原理提高教学效果在哈尔滨市教化学会第22届学术年会上获一等优秀科研论文 7、20xx年2月20日论文创新实力在物理教学中培育在中国教化学刊杂志 社与河北省教化学会联合举办的“基础教化论坛”征文评比活动中获国家级三等奖 8、20xx年2月20日论文利用多媒体手段解决物理中的难点问题在中国教化学刊杂志社与河北省教化学会联合举办的“基础教化论坛”征文评比活动中获国家级一等奖 9、20xx年8月26日物理新课程教学中“迁移原理”的运用在中国教化学会中国教化学刊论文评比中获二等优秀论文。 10、20xx年9月探究和创新实力在物理试验教学中的培育在“全国中学
8、物理新课程教研论文评优”活动中获二等奖 11、20xx年12月20日探究性试验在物理教学的应用在哈尔滨市教化学会第23届学术年会上获三等优秀科研论文 12、20xx年2月18日电场线试验的改进一文发表在全国中等教化类核心期刊中国科协优秀期刊物理教学20xx年其次期中 二、科研状况 1、20xx年1月15日步入日常生活、反应时代脉搏在黑龙江省教化学会20xx年度召开的专题评审会上获省级科研成果二等奖 2、20xx年12月15日在物理教学中培育创新实力和创建力在黑龙江省教化学会第20次优秀科研成果（专题）评审会获省级科研成果二等奖 3、20xx年1月22日课件平抛运动在黑龙江省成人教化学会20xx
9、年年会上获省级科研成果一等奖 4、20xx年11月30日创新实力在物理教学中培育在黑龙江省教化学会第22次优秀科研成果（专题）评审会获省级科研成果二等奖 5、20xx年12月29日浅谈老师应树立怎样的学生观和教化观在黑龙江省教化学会第23次优秀科研成果（专题）评审会获省级科研成果三等奖 6、20xx年4月10日利用迁移原理提高教学效果在黑龙江省教化学会中学物理教学专业委员会（探讨会）召开的首届年年会上获二等优秀科研成果 7、20xx年9月8日利用现代多媒体技术整合物理课堂教学在20xx年东北地区第八届教化情报学术年会科研成果评比中获优秀科研成果一等奖 8、20xx年10月参与中学物理课堂自主探
10、究式学习的实践探讨市“十一五”重点课题探讨，将于20xx年12月结题 8、20xx年12月27日以“学”为主的试验探究物理教学在黑龙江省教化学会 第24次优秀科研成果（专题）评审会获省级科研成果二等奖 三、编著发表状况 1、20xx年6月谈电压表应用的创新在中华教化教学优秀论文评奖活动中获一等优秀论文 独著并发表在中华教化书库系列丛书二十一世纪教化文献第八卷中 2、20xx年克服素养教化实施中的“空”与“玄”在全国教化教学优秀论文评比活动中 获一等优秀论文独著编入国家级正式出版社出版的大型系列丛书二十一世纪教化论坛巨著中并获二等奖 3、20xx年12月15日在物理教学中培育创新实力和创建力在黑
11、龙江省教化学会第20次优秀科研成果（专题）评审会获省级科研成果二等奖 独著 并编入国家级正式出版社出版的当代老师优秀论文集一书中 4、20xx年3月论文在物理教学中培育创建力获国家级优秀论文二等奖独著 并发表在国际性学术期刊 中国教化理论杂志20xx年2月第十三期中 5、20xx年9月探究和创新实力在物理试验教学中的培育在“全国中学物理新课程教研论文评优”活动中获二等奖独著 并发表在国家级出版社出版的中学物理教学参考一书中 6、20xx年参加编著高考其次轮复习物理一书并由首都师范高校出版社出版发行 7、20xx年2月18日电场线试验的改进一文发表在全国中等教化类核心期刊中国科协优秀期刊物理教学
12、20xx年其次期中 独著 8、20xx年8月1日被省级报刊学物理报聘请为中学版特邀撰稿人并于二00七年第五期发表三篇学术文章 四、教学模式及公开课获奖状况 本人平常不断学习新的教化教学理论、思想、方法，用多元智能理论，主体性教学理论、反思性教学理论统领自己的教化教学工作，在本学科教学中形成了有自己教学特色和风格的教学方式和方法，构建新的教学模式。如 1、.在探讨性学习课中，构建“创设情景-探究研讨-沟通释疑-总结思路-得出结论”的教学模式； 2、在会考复习课中，实行“定向-探究-评价”的教学模式； 3、在高三第一轮复习中，实行了“交互式”的复习方法，既生生之间互考，互批，互评，互改，相互沟通;
13、 4、在习题课中，引导学生分析、深挖题干，追根朔源，教会学生如何编题、改题、做题，让学生做到触类旁通，举一反三； 5、20xx年在黑龙江省一般中学课程改革物理探究教学研评活动中，获优秀课堂教学案例一等奖 6、20xx年机械能守恒定律作了市级观摩展示课获一等奖 7、20xx年电场线在全省中学物理课堂教学沟通活动中被评为优秀展示课获一等奖 8、20xx年在“20xx年哈尔滨市一般中学推动新课程实施教学大赛”中或教学设计二等奖 9、20xx年光电效应作了市级观摩展示课获一等奖 五、指导学生获奖状况 1、20xx年指导学生马妍参与第十八届全国中学生物理竞赛获黑龙江赛区三等奖； 2、20xx年指导学生郝
14、世阳等参与全国铁路中学生物理竞赛获中学乙组一等奖； 3、20xx年指导学生李春光、赵亮、由培远参与全国铁路中学生物理竞赛获中学乙组二等奖； 4、20xx年指导学生张腾飞参与全国铁路中学生物理竞赛获中学乙组三等奖； 5、20xx年指导学生赵欣然参与其次十届全国中学生物理竞赛获黑龙江赛区三等奖； 6、20xx年指导学生郝春龙参与其次十三届全国中学生物理竞赛获黑龙江赛区三等奖； 六、所获荣誉 1、20xx年全国中学生物理竞赛中获优秀指导老师； 2、20xx年全国铁路中学生物理竞赛中获优秀辅导奖； 3、20xx年全国中学生物理竞赛中获优秀指导老师； 4、20xx年哈铁分局骨干老师称号 5、20xx年全
15、国中学生物理竞赛中获优秀指导老师； 综上所述，由于本人符合中教高级申报资格，特此申报。 晋高级职称述职报告范文 篇3 本人，男，生于1971年，大专学历，1991年毕业于遵义师范，1996年卫电师专毕业。于1991到1993年任教于务川县丝棉完小，1993到1999年任教于黄都镇中心完小，1999年至今任教于黄都中学，本人自毕业后始终从事语文科教学工作，附上历史、政治、地理等科目。自工作以来，历任班主任，主要从事初三语文把关教学，始终语文教研组长，曾兼任工会主席，现从事初三两个班语文教学、特优班班主任、语文教研组长和办公室主任。在工作中我不断学习，努力进取，始终是学科带头人，发表过多篇论文，参
16、与过许多县、镇级竞赛，拿过若二奖，培育了很多年轻老师，任现职以来，本人分别 做了如下几方面工作。 一、为人师表 “学高为师，备德高为范”，惟德才兼备方能成为一个合格的老师，为此，自从我选择这个职业的那一天起，我就爱上了这份职业，我一心一意地赴在这份事业上，尽管不少人认为我不懂生活，太痴于此工作，劝我多休息一下，不要太累，我回答说：“衣袋渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 做学习型老师是师德之首 我认为，一个不爱学习的老师是无论如何培育不出爱学习的学生的，老师的言行举止，无不在不经意经影响着学生的行为。于是我参与工作以来就不断学习，没有一天放弃过学习，尤其是近几年来，因经济条件好点后，我从家务劳动中脱
17、产出来，做一个专业的教化者，誓在教学上形成自己独特的风格，于是我真正做到如古人一样，两耳不闻窗外事，一心只教自己的书。于是我抓住一起机会外出培训，在网上学习，到图书室借书学习，自己买书学习，无论是班事、校事、国家大事，我事事关切，事事学习，还不断利用一切机会，与邻近学校教学沟通。班主任之友、老师博览、老师月刊、老师职业道德修养、好学生好学法、差异教学策略、老师课堂教学常见的技能问题、有效教学的理念与实践等教学书籍常伴我身边，我是反复读、写、记、思、再应用，最近潘泽远老师的素养作文教学法，阅读教学法更是我学习的主要内容。我主见语文大世界，语文即生活，语文老师应是一个杂家，于是我除了学习专业书籍外
18、还广泛且较为深化地学习书法，一学就是六年，学习摄影一学就是十年，每天坚持，永不放弃，所以同行们无不为我的专一精神佩服。我还爱学习于丹的心得，家庭杂志和教化学心里学故事。我只要一有空就拿起书来看，有时看到一则广告也要驻足品尝，听到街上卖打药的吹嘘也要听听他们的独特的语言，我经常在学校的操场上看书，一会儿在树下学习，一会儿边走边读，我的学习习惯潜移默化地影响着我的一批又一批的学生。 宽容，勤劳，一丝不苟，严以律已，宽以待人是一个好老师的又一重要品德。 有怎样的老师就有怎样的学生，严格说，有怎样的班主任就有怎样的学生。我培育的学生，大度，能干事，爱干事，会做事，乐于合作。为此，班主任老师必需做这几点
19、。 我想一个好老师只要做到两点就行，一是能干事，二是爱干事。能干事是实力问题，靠学习获得，可爱干事是品德问题，得从小培育。培育的重要方法就言传身教，试想一个乱扔拉圾的老师可能培育出不乱扔拉圾的学生吗？一个心胸狭窄，自私自利的老师能培育出心胸宽广，舍己为人的学生吗？所以，我认为最好的师德莫过于老师的言行举止。我常常给学生说，要么你就当领导，要么你就乖乖听从别人的领导，你既不是领导，又不听从别人的领导，你就像孔乙己一样，注定凄惨的命运。假如你这个老师就是一个自己不是领导的老师，又不听领导支配的老师会培育得出这样的学生吗？ 所以我想作为一个老师要到处成为学生的概模，就是从学习和修养上努力打造自己，只
20、有自己专业成长了，德高了，方能培育出合格的学生，我自始自终都在根据我上面的想法去提升自己。 二、做一个有真才实学的老师是我给自己定下的诺言 因为我的不断学习，所以人们戏称我为“鲁有才”；为我爱学习，同事们称我的大脑是“电脑”；因为我的勤学故，我县教研室主任陈莲丽老师在我们同事的面前称我为务川的“土专家”；因为我的博学，同学们称我为“万精油”；也因为我的不断学习有 镇里、学校要实行大型篮球赛了，要一个好的解说员他就是我；镇里、学校要举办大型文文艺活动了，要一个主持人和主持人负责人那人肯定是我；镇里、学校要实行大型歌咏竞赛了，要一个指挥，那个人就肯定是我。要写标语了，要笔毛法拿得出来的人是也非我莫
21、属，和重要的活动要照和录制专题片，谁当摄影师，也非我莫属。 以上就是我“杂”的实力。 我更加注意的是专业方面的实力，这是我此身引以为傲的。我诞生于遥远的小山村，从教于遥远的小山村，杂根于遥远的小山村，可我的思想和教学方法远运是时代的前列，故我的相馆名叫“前沿”，我的教学理念是“三个面对”。我因专业实力较强，故始终是我镇的学科带头人，我镇小学校长前年特地带领中心完小的全部语文老师来我校听我的公开课，学习我的教法；我们毗邻学校涪洋中学语文教研组指名来我校听我的课。自我县中英西南项目实施以来，我外出当一次培训者，就在全县“一鸣惊人”，与我一起上课的培训老师，该他们上的课也不上，要特地听我的课。我的课
22、件制作书法作品在大坪搞培训时，初中老师们围着索要一尘不染；我在毛天中学搞培训时，下课后尽然有两位年轻漂亮的女老师要我签名；我前年在濯水中学参与全县老师优质课大赛时，一节课后，好多学生围着要我签名，弄得我当时措手不及，还延误了我的吃饭时间 因为我的好学，我有太多的阅历值得我校的老师学习，20xx年9月我对我校全体老师作培训。每学期我都在学校搞一次大型的学术讲座。我们组全部的语文老师在我的指导下快速成长，我校近40岁的徐老师还叫我师傅呢。 因为我的勤奋，去年秋天我被县教研室聘请去给全县语文科骨干老师上中考复习课。 我在教学上无论是哪一块都有自己的适合学生实际的独特的教学心得，我正在写自己的书，在我
23、的有生之年我还要完成三件事，一是在教学上有自己的好用的专著；能够靠卖毛笔字求生；能够在省摄影席会上有自己的大名。 或许正是我上面的优点，学校始终让我当语文教研组长，同时任办公室主任，还当特优班班主任和初三重点班两个班语文，我常叹，任重而道远啊！ 我的办公室工作 “做细做精，守时诚信”是我办公室工作的格言。服务于学校，服务好学生是我工作的宗旨，故，自我任办公主任一来，给领导和老师们的第一好印象就办公室比以前卫生整齐多了；其次个印象是我常常在办公室，为老师们供应了便利；第三个印象是办事刚好，从不拖拉；第四个印象是勤劳。以前未解决的事如收发短信有问题的事，传真机不能收发的事，写标语和表扬的事，就餐排
24、报销的事，来人接待的事等等都一一得到解决。 教研级工作，风声水起 我的教研工作指导思想是：“老师最大的欢乐就是教研，教研要做实，要有用，杜绝形而上学上的东西，要走出去，也要请进来，要有自己的经费等”。 近些年来我带领我组老师把素养作文杂根我校，每年均举办一次书法展，大大提高了我校学生的书写水平，每年搞一次演讲竞赛，我校语文老师和学生获得多个大奖。我带领导我校语文组老师除了去旁边全部学校教学沟通外，还去了较远的湄潭天成中学，凤冈的凤山中学等学校教学沟通，还带领老师们去凡净山，海南学习。我组在我的细心策划下，还有了自己的小金库，且钱还不少哟，这就是外出活动公用金费哈。 班主任工作-一枝独秀 我沿用
25、魏书生老师的班级管理方法班级自主管理，班上事事有人做，人人有事做的方法培育学生的管理实力和自主实力，同时我还深化学生的评价体系，对学生的每一点成长和失误均有档案，每月一次等级评比，由班委组织考评。 我的班会课已有自己独特的套路，即每周由班长组织班委会成员召开会议，会议围绕成果、问题和解决方法三个方面总结，并在班会课上由班长向全班同学公布并支配下周工作。同样由学习委员召集科代表开会，会议同样围绕取得的成果，存在的问题和解决的方法三方面总结，在班会课上由学习委员向全班交待并布置下周工作。班会课的流程也是按全班读誓言，唱班歌，学习委员讲话，班长讲话，班主任讲话和征求全班学生看法等环节构成。 恒心和责
26、任心扮靓了我的事业 任现职以来，我没因为自己的事请一次假，经常还争课来上呢，对领导的支配，我的观点是，听从，听从再听从，坚决在最短时间内完成最高质量。 任现职来我取得了如下成果： 一、20xx年1月，我被县教化局聘请为“十一五”接着教化培训培训者。 二、20xx年12月，我被县教化局聘请为“十二五”接着教化培训培训者。 三、论文省市县多样奖和在读写算、都市家教等刊物上发表。 四、被评为县级先进工作者，中英西南项目县先进工作者和中考县级教学成果表彰。 五、录相课、技能大赛分别获县级一、二、三等奖多个。 六、办公到方面，得到领导和老师的高度确定。 七、教研工作方面，得到县教研室的高度确定，也是学校
27、各组的样本。 八、班主任工作，得到领导和家长的好评，同事视为榜样，学生视为亲人，社会上人公开说，只要是我带班的学生在路上都不一样。 九、任现职来在教学方面所取得的成果： 1、所上学科七年获同级同科第一名； 2、学生获县级市以上奖6人次。 3、个人获奖： 技能大赛县级三等奖；做质课县级二等奖；录想课县级一等奖；县教化局中考成果先进；中英西南项目县级先进；县级先进工作者；论文四篇获县级一、二、三等奖；论文两篇分别获市级一等奖和三奖以及两篇省级三等奖；所指导的老师几位都分别获县级竞赛奖。 艺术无止境，在教学中我生命不息，探讨不止，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！” 晋高级职称述职报告范文 篇4 1
28、988年8月，我怀着对教化事业的酷爱，走进和溪镇米粮学校，正式成为一名光荣的人民老师。在这26个春秋里，我始终坚持拥护党的领导，爱岗敬业，仔细贯彻执行党的教化方针，在自己的岗位上，到处严格要求自己，主动参与各种培训，努力提高自己的学问水平和业务实力。教学过程中，理论联系实际，不断探究所任学科教学上的困惑，近年来，教学中取得了较好成果，受到家长和学生好评，详细体现在以下几方面。 一、加强学习，虚心请教，不断提高思想相识和业务水平。 我深知要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，利用业余时间不断学习。从1994年春季起先，我就参与了正安电大工作站主办的函授学习，并于
29、1997年12月毕业；先后参与市级、县级骨干老师培训和国家级老师培训，通过培训，不仅更新了教化理念，而且提升了驾驭课堂实力，变更了陈旧的教学方法。同时，还增加了教化工作的紧迫感和责任感。如：撰写的论文中学数学教学中加强情感教化探究，20xx年在贵州高校学报增刊上发表，撰写的论文如何在数学课堂教学中教学生“说”数学，在新校内20xx年第102期发表。 二、用细心、耐性、爱心、童心做实做好做好班主任工作。 在从事班主任工作期间，坚持做到两个字： “爱” 和“严”，爱就是要走进学生心灵，用真心善待学生，细心视察了解学生，期盼学生的变更要有耐性，人们常说：没有爱就没有教化，正说明白这一道理。严就是爱要
30、分清是非，爱要有度，不能盲目的爱，不能偏爱。这使我在班主任工作中取得了较好的成果，既变更了一大批后进生，又培育了一批优秀的学生。 教化是老师的本职工作，是一项艰难、困难而又讲究细致的工作，教书育人，是老师全身心地把学问、才智、爱心、时间奉献给每一位学生。当素养教化逐步替代应试教化的时候，老师必需在教给学生学问的同时，也要教会学生做人的道理。去年我带的六（1）班，班上的梅知柿同学，成果较差，也爱打架，同学们都不喜爱他，在家访中我了解到，他的父母常常在外打工，和奶奶一起生活的他，经常不回家吃饭。为此，我常常找他谈心，教化同学们学会宽恕他的过错，不要做一个斤斤计较的人，也不要做一个特地指责别人的人。
31、好几次打架过后，我和同学们都没有过分的指责他，而是给他机会希望他能改正，他望着我流下了眼泪。在后来的日子里，从未打过一次架。学习上也有了略微的进步。我的付出也得 到了回报，一次，我的钥匙不见了，学生们比我还惊慌，一次又一次的帮我找寻，最终在一个拾破烂的阿姨手里找到，这事让我倍受感动。 “严是爱，松是害”，在对学生关切爱惜的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。在班级管理中，措施得当，奖惩分明，学生们劳动的主动性大大提高，一个学期下来，几乎每次都评上了卫生班。 三、以课堂为主阵地，全面发展学生，让学生学到应当学到的学问。 在教学中，上过初中
32、数学，也上过小学数学，但我坚持课外刻苦钻研、虚心求教、仔细备课，课内不断改进自己的教学方式，调动学生主动性，激发学生求知欲，培育学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习成果，培育学生自学和独立思索的实力，在数学教学中渗透思想品德教化。因此，所任的初三数学科在20xx年中考超市平均分，20xx年所任的六年级综合科获县级教学质量优秀奖，其他年度也先后获镇级优秀教学质量奖，20xx年、20xx年被评为镇级优秀老师、先进教化工作者。 陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，在26年来，在教化、教学、自身素养等各方面都有很大的提高。但成果属于过
33、去，将来才属于自己，在实施、探究素养教化的今日，我不会傲慢，只有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。 老师高级职称述职报告 敬重的各位领导，同志们：大家好！我是xxx。自1995年毕业以来，我始终担当英语教学工作，期间绝大多数时间都奋斗在班主任的工作岗位上。作为一名老师，我深知教书育人的重要性和艰难性，1. 某年老师高级职称述职报告 XX年老师高级职称述职报告一年来，自己顶着抽测的压力，全力以赴地开展各项工作。不为别的，只想为自己所在的团队增加一抹亮色，努力为学校争得荣誉。下面是XX年老师高级职称述职报. 老师评高级职称述职报告 老师评高级职称述职报告中卫市何营小学张国荣我叫张国荣，197
34、3年9月参与工作，2002年10月被评为小学高级老师，从事教化工作43年。这43年来，我始终工作在农村任教，扎根在最基层。我. 初中老师评高级职称述职报告 述职报告隆回县荷香桥镇中心学校杜海峰一、基本状况我叫杜海峰，男，诞生于1961年5月，现任教于荷香桥镇中心学校中学部。本人1982年9月参与教化工作。1991年6月邵阳师专函授数学. 初中老师评高级职称述职报告 述职报告 本人自任职以来坚决拥护中心领导，坚持四项基本原则，忠诚党的教化事业，始终坚持党的教化方针。严格按老师职业道德规范要求自己，始终把坚持终身从教的乐业精神，严谨执教. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页