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1、初一班主任工作计划主要任务（热门4篇）小编会员为你整理了“初一班主任工作计划主要任务4篇范文， 希望对你有参考作用。篇一：初一班主任工作计划书这学期我将担任 初一（2）的班主任工作，面对这些对将来满怀希望、渴望知识的学 生，我将尽最大的努力，教好这些学生。教师的使命就是教育好每一 位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。为了更 好的完成自己的责任和义务，现将这学期工作计划如下：学生刚从小 学升入初中，是人生道路上的一个重要的转折点。首先，无论在学习 还是心理上，学生都面临重大的转折点，要帮助他们尽快适应初中生 活。1.告知学生初中和小学的不同点，针对学习内容、学习方法、 老师授课
2、方式、班级培养方向等的不同，及时给予点拨和引导。2.从 心理上多关心学生，让学生明白，只要他努力，只要他不服输，就不 会比别人差。3.通过家长会，给家长提一些明确的要求，争取家长 的配合。其次，学生来自各个不同的学校,应尽快将他们的行规规范， 培养良好的习惯。1.抓课前准备：一节课的课前预备十分重要。开 学初，要动真格，预备铃响，就进班级，督促学生做好课前准备，检 查学生的书和笔记本是否放在桌子上。岗位建立后，课前请班干部负 责，班主任随机督查，尽快形成习惯。2.抓作业的收发：无论是课 堂作业还是订正作业，每组组长必须收齐后方可交给学习委员，不会 做的题目可以不做，或请教其他同学，但绝对不允许
3、有不交作业的现 象，如果有人不交作业，组长及时记录，进行教育。3.抓卫生保洁： 纪律性和进取心，亦即以面带面。（二）、与学生沟通、交流与学生交 流的主要方式，一是通过课堂上的普遍教育，二是在个别问题的谈话 及处理中，三是通过周记。而个别谈话和周记是我与学生进行情感交 流的重要窗口，也是进行行为矫正和思想教育的重要阵地。对于学生 的教育，以鼓励为主。（三）针对特殊学生，开展特殊教育1.期初排出 特殊学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），学校建 立特殊学生档案。2.通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展 教育。和课任教师配合，关心特殊生，帮助特殊生，多与家长联系, 家、校积极配合
4、做好特殊生的转化工作。同时做好特殊生帮教情况记 录本的使用登记工作。（四卜加强家校联系班主任只凭自己的威信和 力量是不可能取得教育成功的，对学生教育离不开家长的配合。我重 视与家长的沟通，坦诚相待，使学校和家长对学生的教育有一致的要 求和态度，并时常同他们交换意见。工作计划任务软件工作计划任务 （共8篇）初一班主任工作计划表工作计划任务表（共7篇）初一班 主任评语教室的清洁六人一天，开始时可指导学生应注意哪些卫生死角，以及 其它注意事项，并每天监督保持好清洁。学校清洁区可给每一组划分 出一块的包干区，消除卫生死角。4.抓自习课纪律：无论是早自习 还是晚自习，要求学生必须保持教室的安静，班干部督
5、查自习情况， 并做好记录。告诉学生自习课上一般首先完成老师布置的作业，然后 做好手里自备的随堂练习，最后预习好第二天要上的新课。这样，学 生每天的自习课安排得井然有序，大大提高了学习的效率。第三，组 建新集体，树立起班级凝聚力和责任感。1.班干部是班集体的凝心 力量，观察一周后拟定好班干部，开学初每周开一次班干部会议，及 时发现问题，解决问题。熟悉工作后，让班干部全权负责班级工作， 班主任协助指导。2.班级布置中，后墙贴上有利于班级凝聚力的标 语，在班级组建的第一时间，将班兴我荣，班衰我耻，以班为家， 荣辱与共的意识植根于学生心间。及时做好总结工作，每周评比可 张贴在后墙或单科状元等等。3.在
6、岗位自荐的同时，设置部分问题， 就“如果你的组内有一位同学总是晚到学校，影响整组本子的按时上 交，你会怎么办等的问题回答，实行学生集体观念的自我教育。3.在 民主自愿的原则上，设立班级岗位，作到人人有事做，事事有人做， 树立正确的舆论导向，培养学生的责任感。4.建立互助合作小组， 以互助小组、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步, 共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。5.在小组之间开展学习竞 赛活动，对优胜的小组和进步较大的小组及个人进行表彰，培养学生 的合作意识。第四，教育学生正确认识自己，评价自己，把握自己， 树立自信心。1.教育学生要相信自己，管理自己，激励自己。认真 对学生
7、进行心理适应辅导一让所有学生心态归零。无论以前怎样，现 在是新的开始，要相信自己，每天充满自信的生活和学习。对学生进 行自我约束教育一一遵守校规校纪和班规班纪，学习上培养自学能力, 独立生活的能力。进行挫折教育一一遇到任何困难不认输，勇敢向前。 2.教育学生认识自己，把握自己，激励自己。从历次考试成绩反映 出自己的得与失，正确评价自己，定出改进措施，重新开始。3.教 育学生定准目标，进入状态，苦战加巧战决不留遗憾。制定学习目标， 并按计划坚持不懈的努力实现目标。尽自己最大的努力，改正不当的 学习方法，取得各方面的进步。第五，培养学生正确的学习方法。1. 学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常
8、的一项工作，也是差生 转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义， 并要逐步培养学习正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时 复习，反复复习适当练习。还要对学生科学用脑的教育，个人心理调 适，科学的休息法，记忆法，科学的身体锻炼，营养的搭配。调动学 生学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才 有巨大的收获。2.加强课外阅读的指导，拓展学生的知识面。要教 育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内 与课堂外知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学 生学习能否进步的核心。第六，密切科任教师和家庭的关系，共同教 育学生。1.结合每次考
9、试成绩，针对学生的现状，与家长共同探讨 解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、 学生三位一体的教育模式。设置家校联系册，每天的情况及时与家长 沟通。2.平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长 沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助 学生，作好学生的思想工作。同时，向家长了解学生在家的表现，及 时找到问题所在，对症下药。3.家长会上，让家长明确不同的阶段 该配合学校做的系列工作。4.密切与任课老师的联系，听取他们对 班级管理及工作方面的意见，邀请他们参加班级的活动，争取他们的 支持，同心协力搞好班级管理工作。第七，重视每一次的细节教育:
10、1.抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，使同学们振奋精神， 共同为班级的未来努力奋斗，形成我以班级为荣，班级以我为骄傲 的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。2.抓好入校的每一次大 型活动。宣传、表扬积极参与和获得荣誉的同学，最重要的是提倡这 种“为班级争光，奋力拼博的精神，这也是今后从事任何工作必备的 精神总之，班级管理中，要高标准，严要求，要持之以恒。这样才能 使学生形成良好的习惯。这不但对于形成一个健康成长的班集体，对 于教师的教学，学生的进步等多方面具有深远的影响。篇二：初一班 主任工作计划书一、班级情况分析根据学生们在校三天的表现，本班 总体表现良好，学生们在开学第一课以及打扫卫
11、生方面表现出了积极 上进的心态，学生们团结向上。经过统计，大部分学生们对初中都抱 有新的希望，对每一门功课都有一种新奇感，但是只有不多于一半的 学生希望自己能提高成绩，因此，本学期不仅要培养学生良好的学习 习惯，还要引导学习进步的同学带动全班的学习氛围，营造一个团结 和积极的班集体。二、具体工作措施1.班委会的建设一个严谨的优秀 的班委组织，是有能力把一个班级支撑起来，给全班同学一个更广阔 的空间去学习生活，每一个班委组织成员都是班级的顶梁柱，都负责 到班级的方方面面，因此班干部的选举尤其重要。班干部进行民主投 票，班主任牵涉的选举方式，选出第一届班委会，每一个星期召开一 次班干部会议，定期对
12、班干部进行工作能力培训，对每周班上的情况 进行汇总，根据情况及时发现问题,解决问题，促进班级的良性发展。2.积极开展班级校园活动通过开展班会，团体活动，班级联谊等活动, 加强班级的凝聚力，营造一个团结,共同努力学习的氛围，形成团结， 互助互爱的班集体，让每一位同学都努力为班级争光。3.重抓学习初 一的学习对于整个初中学习至关重要，一旦学习和学习成绩不理想, 就容易产生厌学情绪，因此，作为班主任的我必须分析可能造成班上 学生学习学不进、不想学、不明白的因素，做出相应的措施，尽最大 的努力防止学习成绩不及格，学生出现偏科的现象。通过月考、期中 考，经常与各科教师进行沟通，了解学习情况，做好协调工作
13、。根据 学生的实际情况，与家长及时沟通，了解学生的课外学习情况以及家 庭情况，反馈学生的学习问题给予家长，并对学生做出相应的辅导工 作，争取做到家长和老师共同努力，提高学生的学习成绩。课后，加 强师生对话，对成绩差的学生进行一对一的交流和辅导，指导并鼓励 学生学习，提供科学的学习方法，养成良好的学习习惯。4.班级纪律 方面一个班级，纪律尤其重要，首先，我将和学生共同制定德育分制 度、奖惩制度，通过不违纪就奖励加分的原则，鼓励同学们参加班级 活动、校园活动，对违纪的学生进行一对一的教导，争取做到让班级 上课无讲小话，无交头接耳的情况。5.加强学生心理教育，促进健康 成长对全体学生进行心理上的辅导
14、、教育，引导学生心理健康成长, 对心理问题严重的学生，给予更多的关心和指导，以此更好的促进学 习。采取多种方式与学生沟通交流，帮助他们尽快走出心理阴影，更 好更快乐的学习与生活。篇三：初一班主任工作计划书一、班级基本 情况和目标：我班共有学生x人，其中男生x人，女生x人。本学期我 班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体 同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好 的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、结合实际，进 行组织和开展教育活动。1、为了庆祝第二十个教师节，召开以感念 师恩为主题的主题班会。2、宣传创建文明城市，组织学习文明知识， 利用黑
15、板报宣传文明知识3、组织学生参加学校组织的安全教育及紧 急避险疏散演练初一上班主任工作计划4、组织学生参加校第40届 校运会。5、组织学生观看歌颂祖国，宣传祖国建设成就的影视影片。 6、组织学生收听法制教育专题讲座，引导学生从小树立学法懂法的 观念。7、为举办好20xx年元旦文艺汇演，锻炼学生的能力，组织学 生参加学校的文艺汇演节目选拔8、组织参加学校第十四届科艺节通 过以上活动，对学生进行品德教育、法制教育、安全教育，并锻炼提 高学生的综合素质。三、班级建设工作要点（一）、加强班风建设1、 营造向上的氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、 进取的班级氛围。制定班级公约、班风等。布
16、置教室环境。 让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都 有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的 机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位, 发掘创新精神。2、注重干部队伍的培养，实行班级管理民主化、细 致化。火车跑得快，全靠头来带，一群好的班干部，可以以身示范, 带动和感召全班学生，使班风纯正。因此，本学期计划推选两轮班干 部，第一轮由我指定，管理一个月;之后的一个月，由学生共同民主 选举。班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精 心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆 工作，指点他们工作方法;第三
17、，严格要求小干部在知识、能力上取 得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头 作用，亦即以点带面第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干 部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自 我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。（二卜 与学生沟通、交流与学生交流的主要方式，一是通过课堂上的普遍教 育，二是在个别问题的谈话及处理中，三是通过周记。而个别谈话和 周记是我与学生进行情感交流的重要窗口，也是进行行为矫正和思想 教育的重要阵地。对于学生的教育，以鼓励为主。（三）针对特殊学生， 开展特殊教育1期初排出特殊学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学 生
18、、自控力差生），学校建立特殊学生档案。2.通过多种途径，采取多 种方法，对特殊学生开展教育。和课任教师配合，关心特殊生，帮助 特殊生，多与家长联系，家、校积极配合做好特殊生的转化工作。同 时做好特殊生帮教情况记录本的使用登记工作。（四卜加强家校联系 班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，对学生教育 离不开家长的配合。我重视与家长的沟通，坦诚相待，使学校和家长 对学生的教育有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。四、具 体措施：1、抓好班级一日常规，实施班级量化积分管理，强化学生 的日常行为规范，培养学生良好的行为.2、有目的、分专题地开好每 周班会3、提高板报、墙报质量，营造良好
19、的学习氛围，构建良好的 班级文化。4、进行班务常规检查，定时召开班干部会议，商讨班集 体的情况。5、坚决抓好课间操质量，促使学生在纪律、集会、学习 等方面有良好性循环。6、加强学习方法指导，管制学生乱抄作业的 现象，培养学生课预习，课后复习的习惯。7、通过组织班级活动培 养学生的集体观念，增强班级凝聚力。8、定期开展学习活动，培养 学生良好的学习态度和方法。9、组织学生积极参与学校的各项活动， 力争在各项活动中取得好成绩。10、定期与学生谈心交流，了解学生 的思想动态，及时疏导解决学生的问题篇四：初一班主任工作计划书 一、班级基本情况和目标：我班共有学生x人，其中男生x人，女生x 人。本学期我
20、班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干 部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气; 培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、 结合实际，进行组织和开展教育活动。1、为了庆祝第三十个教师节， 召开以感念师恩为主题的主题班会。2、宣传创建文明城市，组织学 习文明知识，利用黑板报宣传文明知识3、组织学生参加学校组织的 安全教育及紧急避险疏散演练4、组织学生参加校运会。5、组织学 生观看歌颂祖国，宣传祖国建设成就的影视影片。初一上班主任工作 计划6、组织学生收听法制教育专题讲座，引导学生从小树立学法懂 法的观念。7、为举办好20xx年元旦文艺汇演，锻炼学
21、生的能力，组 织学生参加学校的文艺汇演节目选拔。通过以上活动，对学生进行品 德教育、法制教育、安全教育，并锻炼提高学生的综合素质。三、班 级建设工作要点（一）、加强班风建设1、营造向上的氛围根据学生的 年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。制定班 级公约、班风等。布置教室环境。让学生参与班级管理，培养 学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培 养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形 成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。2、注重干 部队伍的培养，实行班级管理民主化、细致化。火车跑得快，全靠头 来带，一群好的班干部，可以以身示范，带动和感召全班学生，使班 风纯正。因此，本学期计划推选两轮班干部，第一轮由我指定，管理 一个月;之后的一个月，由学生共同民主选举。班级小干部是班主任 的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助 小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第 三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作 则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面第四，培 养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全 的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、