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1、教师作风建设工作心得体会参考范文【一】教师纪律作风整顿心得体会在我县教育系统纪律作风整顿 教育活动第一阶段学习活动中，我认真学习了教育局有关干部 作风整顿工作的文件精神，学习了中小学教师职业道德规 范、师德八查八解决、教师十条禁令等文件。在学 习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门 撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人生观、价值观、世界观 等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我们 教师队伍开展干部纪律作风整顿工作有了进一步的认识，变被 动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听 取别人的意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存 在的.严重不足，现就
2、这些问题进行自我剖析如下：一、存在的问题1、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只 停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化 的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握 的比较少，也比较肤浅。2、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民 教师的标准要求自己。3、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己。二、整改措施目前，我省的高中新课程改革正轰轰烈烈的展开，在机遇 与挑战并存条件下，只有树立新的、正确的教育理念，才能适 应学科的高度综合，才能培养出复合型、创新型人才。三、用爱谱写教育爱学生是教师职业道德的基本要求，是师德规范的核心。 教育不能没有爱
3、，犹如池塘不能没有水。陶行知先生倡导“爱 满天下”，夸美纽斯主张“在和蔼克勤和愉快的气氛中喝下科 学的饮料”，苏霍姆林斯基则主张“把整个心灵献给孩子们”。教育是一项爱的事业。“没有爱就没有教育”“用心爱每 一个学生”教师虽似无心，但却留意的关心，爱心将在学生的 心灵上产生极大的作用，激发起学生的上进心、唤起孩子强烈 的求知欲。教师的话语像一股甘甜的山泉，教师的关心是一缕 柔柔的春风，每个学生得到老师适当的表扬，他就学会自尊， 得到适当的鼓励，他就学会自信。在铸造“灵魂”的过程中，作为教师，既要有满腔热忱， 又要有慈母的温情，深刻含蓄的情感，更容易使学生受到感染, 引起他们强烈的内心体验。对于那
4、些聪明好动的孩子，如果总 是采用批评的办法，有时能起些作用，但只能当时见效，坚持 不了多长时间。于是，我注意用目光去激发他们的积极性，召唤他们的注 意力。让他们觉得老师喜欢我，老师关心我。培养他们的自尊 心和自信心。师生情感沟通了，教育就会在孩子身上产生明显 的效果。让我们的学生在温暖中生活，让我们的学生在宽容中生活，让我们的学生在平等中生活，让学生感觉到心理流露着 的是最纯真的爱。教师是塑造学生心灵的工程师，教师是学生健康发展的保 健师，是社会精神文明的建设者。这种建设者直接影响到社会 物质文明的建设。因此，在课堂上以爱为出发点，从多方面激 发他们的兴趣，用执著的爱，点燃学生心灵的火花，寻找
5、他们 身上的闪光点，尽可能为他们提供表演的场所和机会，尽量扬 其所长、避其所短，并及时给予表扬与肯定，让他们意识到被 信任、体会到成功的喜悦与自信。成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促使学生好好 学习的愿望，使他们积极参与到学习过程中来。“春蚕到死丝 方尽，蜡炬成灰泪始干”。我将向全国优秀教师学习，学习他们热爱祖国、热爱人民、 忠诚于人民教育事业的崇高理想；学习他们热爱学生、教书育 人、辛勤耕耘、无私奉献的高尚品德；学习他们鞠躬尽瘁、艰 苦奋斗、勇于探索、开拓创新的敬业精神。学习他们“十几年 如一日，默默耕耘三尺讲台“，学习他们“洒向学生都是爱”， 学习他们“甘做人梯架雏鹰”。教师只有用爱
6、关注每一个学生，用爱，用自己独特的师德 魅力赢得学生的尊重和信任，使学生“亲其师，信其道“进而 “乐其道”，使每一个学生都能获得自我认同感，归属感，胜 利感，使命感，让每一个学生都能体味成功的愉快，使学生从 成功走向成功。通过认真学习和深刻地反省，我深感做一名人民教师的光 荣和责任。我的理解是这样的。首先，人民教师的职业是光荣 的、伟大的职业，是一个崇高的、神圣的职业。第二，教师要 有光荣感、责任感、使命感，要珍惜人民教师这样一个光荣的 称号，要自重、自警、自励、自强。人民教师的含义：第一是为人民服务，只有为人民服务的教师才是人民教师； 第二是要让人民满意，只有让人民满意的教师才是真正的人 民
7、教师，才无愧于“光荣的人民教师”这样一个崇高的称号。 同时，我将向全国的和周围的先进教育工作者学习，用先进的 教育理念知道自己的教学，用先进的教学手段，使自己的课堂 教学更加丰富、生动。以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼 的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱 护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会”亲其师, 信其道“，进而“乐其道。用爱关心每一个学生，用爱谱写教育，爱岗敬业，使自己 的课堂成为学生获取知识的快乐殿堂，使自己成为一名优秀教 师，一名人民满意的教师。1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动,牢固树立科学的世界观、方法论；牢固树
8、立全心全意为人民 服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想 要求，践行科学发展观，树立先进形象。2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要 学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论 联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综 合素质，提高政策理论水平和业务能力。3、进一步加强自身建设。通过树立和发扬教师职业道德意 识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极 主动的接受新思想，新信息；进一步加强政策法规学习，严格 遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公 正办事，服务和服从于大局。
9、5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不 参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始 终保持言行与自己身份相符；进一步加强自身形象建设，努力 提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。教师作风建设工作心得体会参考范文【二】3月21日，学校组织召开“作风建设年”活动动员大会， 学习区、局领导的重要讲话精神，使我加深了对作风建设的必 要性和紧迫性的认识，从思想认识水平上找出了自己的不足。 在此基础上，结合自身工作和生活的实际，由表及里的进行学习和思考，对照讲话中所提出的种种作风问题，反观自己身上 是否存在，思想认识是否到位。经过几天的学习，对于作风建 设年活动
10、的重大意义有了更为深刻的认识，对于如何保持良好 的教师形象也有了更为深切的体会。通过学习，我深刻认识到加强教师队伍工作风建设，在当 前这个时刻的极端重要性和紧迫性。因为越是在面对课堂改革 的时候，越要深入扎实地做好艰苦细致的工作，以良好的教风 学风，密切联系教改，挖掘教材，研究学生。开展作风建设年 活动，就是要切实纠正不正之风，转变老化的教育教学思想观 念，使每一名教师都懂得教育改革现实意义。通过学习我更为深刻的认识到，一名教师只有有了良好的 作风，才会拥有一腔的浩然正气，才不会倒在金钱物质的诱惑 面前，才不会被淹没在无情的物欲横流之下，才能够无所畏惧 地大步前进，才能够不屈不挠地为教育教学、
11、为社会教好书。 尽管自己只是一个普通教师，但必须彻底清除残留于意识深处 的“陈旧”的观念，时刻牢记全心全意为“一切为了孩子的健 康成长”的宗旨，时刻牢记三种关爱（关爱学生、关爱学校、 关爱同事），“教书育人，为人师表” “锐意进取、开拓创 新”，“艰苦奋斗、勤俭节约”；把学校的事情当成自己的事 情，彻底改变自身形象。通过学习，我更为深刻的认识到了作风建设对于党对于国 家的重要性。十七大报告中指出：“领导干部作风建设是党的 建设的一项战略任务，我们要从党和人民事业兴衰成败的高度, 放在更加突出的位置，常抓不懈，下决心抓紧、抓实、抓出成效。全面加强新形势下的领导干部作风建设，必须树立和发扬 好的作
12、风，才能完成经济工作的各项任务，做好改革发展稳定 的各项工作，特别是反腐倡廉建设的各项工作任务。”作风是 人们思想、工作和生活态度的集中反映，是品格、修养和素质 的充分体现。党的作风是党的形象，是党的性质、宗旨、纲领、 路线的重要体现。我们党是执政党，能不能经受住长久执政的 历史考验，能不能带领人民实现伟大的民族复兴，建设富强民 主文明的社会主义现代化国家，不仅要靠指导思想、大政方针、 路线政策的正确，也要靠求真务实的工作作风和崇高圣洁的生 活作风。X在中央纪委第七次全会上指出“加强领导干部作风 建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义 和谐社会的必然要求，是提高党的执政能力、保
13、持和发展党的 先进性的必然要求，是做好新形势下的反腐倡廉工作的必然要 求。”作风正才能形象好，形象好才能得人心，得人心才能事 业兴，事业兴才能国昌盛。通过学习我认识到，干部作风建设年活动，是我们培养自 己学习能力的好机会，也是我们不断完善自己、增长知识和才 干的好机会。我将按照学校作风建设年实施方案的要求，积极 学习，深入思考，及时总结，大胆实践，学习和掌握新形势下 本职工作的本领和方法，真正做到理论与实际，学习与运用， 言论与行动的统一，创造性地开展工作为建设繁荣富强的和谐 社会贡献自己的力量。教师作风建设工作心得体会参考范文【三】我们学校在全校范围内开展转变干部作风、加强机关行政 效能建设
14、活动。我明确了这次活动的目标是要加强教师工作作 风建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风, 做到为人师表，教书育人。通过学习，我谈几点认识和体会：一、当前开展的转变干部作风加强行政效能活动关系老师 的形象，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。通过转变作风，可以树立团结协作的教师形象。能不能搞 好团结，是衡量和检查党员干部素质高低、党性强弱的重要标 志。通过作风整顿，可以树立务实高效的干部形象。实干就是 水平，落实就是能力。解决好当前教职工最关心的热点、难点 问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一 件地抓，抓一件落实一件。二、当前开展的转变干部作风加强行政效能
15、活动，有利于 形成良好的干部作风，有利于创新管理制度和工作方式。节作为一名人民教师，应牢固树立终身学习的观念，即要 学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论 联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综 合素质，提高理论水平和业务能力。牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担；四是严以待已，廉洁自律；五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努 力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模 范。我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高 度的责任感做最好的工作，努力构建和谐校园。能促使我们不 断开
16、创学校工作的新局面，使教育真正做到：让学生成才，让 家长放心，让人民满意！教师作风建设工作心得体会参考范文【四】3月21日，学校组织召开“作风建设年”活动动员大会， 学习区、局领导的重要讲话精神，使我加深了对作风建设的必 要性和紧迫性的认识，从思想认识水平上找出了自己的不足。 在此基础上，结合自身工作和生活的实际，由表及里的进行学 习和思考，对照讲话中所提出的种种作风问题，反观自己身上 是否存在，思想认识是否到位。经过几天的学习，对于作风建 设年活动的重大意义有了更为深刻的认识，对于如何保持良好 的教师形象也有了更为深切的体会。通过学习，我深刻认识到加强教师队伍工作风建设，在当 前这个时刻的极
17、端重要性和紧迫性。因为越是在面对课堂改革 的时候，越要深入扎实地做好艰苦细致的工作，以良好的教风 学风，密切联系教改，挖掘教材，研究学生。开展作风建设年 活动，就是要切实纠正不正之风，转变老化的教育教学思想观 念，使每一名教师都懂得教育改革现实意义。这次活动使我更为深刻的认识到，一名教师只有有了良好 的作风，才会拥有一腔的浩然正气，才不会倒在金钱物质的诱惑面前，才不会被淹没在无情的物欲横流之下，才能够无所畏 惧地大步前进，才能够不屈不挠地为教育教学、为社会教好书。 尽管自己只是一个普通教师，但必须彻底清除残留于意识深处 的“陈旧”的观念，时刻牢记全心全意为“一切为了孩子的健 康成长”的宗旨，时
18、刻牢记三种关爱（关爱学生、关爱学校、 关爱同事），“教书育人，为人师表” “锐意进取、开拓创 新”，“艰苦奋斗、勤俭节约”；把学校的事情当成自己的事 情，彻底改变自身形象。教师作风建设工作心得体会参考范文【五】根据区教育局和学校的统一部署，我积极投入到教师作风 建设活动中，通过这一阶段的学习，亲身体会到了自身的点滴 变化，下面是我的一点体会，希望领导和老师们批评和指正：一、以德兴教，以德育人。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。发展教育事 业，首先，必须坚决不移地依靠人民教师这支队伍，必须建设 好人民教师这支队伍。第二，学高为师，德高为范。师德是教 师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建
19、设最为重要的内 容。第三，必须把思想政治教育放在师德建设的首位。教育事业关系重大，关系社稷大计，关系复兴大业，关系 亿万学子，关系千家万户。作为教师一人类灵魂的工程师，不 仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。师德，是教育之魂。作为一名教师，应具有良好的职业道 德修养，主要表现在有较强的教书育人责任感和无私奉献精神,正确认清和对待教师的责任。歌德说：“尽力履行你的职责， 那你就会立刻知道你的价值。”随着整个国家社会经济的发展、教育的发展对教师的发展 有更高的要求，作为一名新时代的教师，要进一步树立爱国爱 教的崇高的职业理想，志向高远、爱祖国，爱人民，热爱教育 事业，为教育事业献身；要依法
20、执教、敬业爱岗，遵守国家的 法律法规，坚持正确的办学方向，坚持国家的教育方针，遵循 教育规律，树立正确的教育观、质量观、人才观，坚于职守， 敬业奉献；要热爱学生、关爱学生，以人为本，这是师德规范的核心，也是师德建设的核心； 要以身作则，言传身教，要真正做到为人师表，教书育人。只 有这样，才能真正对广大青少年学生的健康成长产生重要的深 远的影响；要终身学习、不断地学习、与时俱进。在一个建设全民学习、终身学习的学习型社会的伟大进程 中，我们更应成为终身学习的典范，只有这样才能真正成为一 名为人民服务的教师、人民满意的教师。要为人师表，注重身教重于言教。教师工作的“示范性”和 学生所特有的“向师性”
21、，使教师在学生心目中占有非常重要的 位置。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品 德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象， 对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求教师言教、 身教，并且做到身教重于言教。孔子说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学 生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师是学生眼中完美的化身。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记 在心里，模仿在行动上。教师的人格影响，不仅对学生在校起 作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，教师需要 处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表 率。教师要把学生培养成一种什么人，自己
22、应当是这种人。要 学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷；要学生认真 劳动，自己必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐 文雅。凡要求学生做到的自己首先做到，风要求学生不做的自 己坚决不做。”勿以恶不而为之，勿以善小而不为”，教育无小事，事事 见真理，因此，在今后的教育教学工作中，我将严格履行中 小学教师职业道德规范，献身教育，甘为人梯，治学严谨， 勤学进取，热爱学生，严师益友。二、树立新的教育观、发展观。面对新的国际形势和任务，在世界经济一体化，多元文化、 多元价值、科技迅猛发展的今天，因为对于教师教育教学能力 提出了新的更高的要求，在工作中我不断学习，及时了解国际 上教育发展的新动态，了解学科发展的新趋势，掌握现代教育 技术，信息技术要与课程整合，与教学结合，并且在教育教学 当中有效运用，这样使我的教育教学过程是生动的、活泼的。 同时我也有效运用现代远程教育手段，共享优质教育资源，提 高教育水平。