《2022金蝶调研报告（精选5篇）_金蝶k3调研报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022金蝶调研报告（精选5篇）_金蝶k3调研报告.docx（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022金蝶调研报告（精选5篇）_金蝶k3调研报告 金蝶调研报告（精选5篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“金蝶k3调研报告”。 第1篇：金蝶报告 中国地质高校江城学院 会计电算化实习报告 姓名：孙明珠 专业：会计学 班级：37000804 学号： 指导老师：程慧琳 讲师 会计电算化实习报告 一、实习目的 了解会计电算化软件及操作方法，娴熟驾驭会计手工做帐和电算化做帐的操作程序及二者之间的协作。提高会计专业学生的实际动手实力，为以后在实际工作中可以娴熟操作会计电算化软件打下坚实的基础。 二、实习内容及过程 会计电算化实习我们学习了28个学时，在这28个学时里我们依次学
2、习了从最起先的建立帐套初始化到最终的做总结报表。简洁的了解了一些基本的会计操作方法。 一、帐套管理、帐套初始化 建立一个新的帐套。进行帐套初始化。帐套初始化目的：1）设置系统操作所需的基础资料，2）设置系统参数，3）录入初始数据并结束初始化。初始化须要对各个系统的系统资料进行设置和管理，如科目设置等；录入各系统的初始化数据；对各个系统的参数进行集中设置和管理；对运用该帐套的用户信息进行管理；查看各用户运用当前帐套的信息。因为我们是小组作业，所以我们对组员的职位及权限进行了设置：组员杨芳是管理员，组员段紫兰处于出纳组，而我与另外一名组员鲁芬属于财务组。这样就安排了各个组员在今后作业中的工作。 首
3、先，我们组员一起设置基础资料，如币别设置，增加凭证字为“记”字，增加相应的计量单位，增加结算方式，新增各类核算类科目如客户、部门、供应商、职员等资料。 然后，录入期初余额，录入各个模块的期初余额，并设置本位币为综合本位币，并在录入完成之后进行失算平衡，并结束初始化。 二、日常账务处理练习 点击“财务会计”，点击“凭证”，再双击旁边的“凭证录入”学习录入凭证。点击新增接着录入新的凭证。录入凭证后必需将凭证审核，审核人与制单人不能为同一人。须要是可以进行凭证查询等功能。将审核后的凭证进行过账。只有过账了期末才能进行结账处理。 学习应收应付款得实例处理。编辑收款单付款单，经过审核后，自动按单生成凭证
4、。 收到部分应收款或付给供应商应付款后，依据期初余额的数据，做核销处理，核销应收应付款之间的部分往来账。 学习新增固定资产的管理。新增卡片，录入各种信息。保存并审核后生成凭证。审核凭证完成固定资产录入。 将现金日记账及银行存款日记账与总账查询。复核记账后，手工录入日记账，查看修改银行存款日记账，然后与总账对账。录入现金盘点单并保存。 以管理员的身份进入账套进行单据审核，生成凭证后进行凭证审核。最终进行结账处理。一出纳身份复核日记账，并将日记账引入现金管理系统。 三、工资管理系统练习 首先对工资系统进行初始化设置，添加基础资料；设置工资项目、定义工资计算方法。新建工资类别并导入部门与职员等相关信
5、息。进行项目设置，选择或新增工资项目并进行扣零设置。 录入工资数据进行工资计算。建立过滤方案然后选择过滤器，进入工资数据录入，录入后运用公式计算其他的数据，得到工资表。并进行费用安排，并将设定的方案生成凭证。（在进行这一步的时候遇到了很大的困难，设置费用安排后无法生成凭证，花了很长时间也无法找到缘由。最终我和组员删除原来数据，重新做了一遍，最终自动生成凭证！） 查看工资条。设置一个过滤方案定义过滤条件。可以进行各类设置，限制工资条的样式。查看打印预览查看定义好的工资条。 四、固定资产管理系统练习 对固定资产系统进行初始化。系统参数设置：与总帐系统相连；允许变更基础资料编码。增加变动方式类别，进
6、行卡片类别管理，设置存放地点。 完成固定资产新增、削减及其他变动等的日常操作，依据卡片生成凭证进行固定资产管理。 设置本期的工作量与折旧方法，于期末计提折旧，并依据集体的折旧生成凭证，最终与总账进行自动对账并结账。 五、总账管理 总账的期末处理主要有本月领用原材料，期末调汇，结转制造费用，结转顺当等。 录入几张凭证表示原材料的领用状况并结转。 依据期末的汇率来调整汇率并生成一张调汇凭证。点击查询可以查询生成的凭证。 运用自动转账功能，设置函数公式定义，将制造费用转入生产成本。按单生成凭证，且可以进行查询所生成的凭证。同样的将生产成本结转到库存商品，将库存商品结转到主营业务成本。最终审核所生成的
7、凭证并进行过账。 在期末依据银行对账单进行银行存款日记账的队特长理。经过一些设置后，克自动进行对账。 六、报表处理 依据本期发生额所生成的凭证，自动记账结账。生成总分类账，明细分类账。并供应查询功能。依据各个科目的本期发生额自动计算出科目汇总表。最终生成资产负债表，利润表，现金流量表。 三、实习总结及体会 这28个学时的学习的目的就是让我们了解会计电算化的操作流程。让学生提高动手实力，把理论学问与时间实力结合起来。通过实践学习，我基本了解和驾驭了会计电算化的核算操作方法。会计要求其工作者及其细心，现在有了会计电算化软件就更不能出丝毫差错，否则干脆影响后面全部的计算结果，直至影响企业的分析结果等
8、。通过学习金蝶软件，我了解到任何学问都应与实际联系起来才能发挥学问应有的作用。假如，我们只注意书本的理论学问，而不注意实训课的训练，当我们毕业后根本无法适应公司发展的须要。 在这次实训课中到许多困难。从刚起先的初始化设置到后来的工资安排等。学习过程中困难不断，可是通过主动询问与自己摸索最终都解决了问题。这是让我们骄傲的地方。这告知我们遇到困难不能退缩不能躲避。应当想尽各种方法去解决问题，哪怕重做。 本次作业属于一次小组作业，这就要求我们有严格的小组合作。在期初我们设置了分组与各自的权限。在学习过程中，小组成员齐心完成了作业。 通过这次学习我不进学习到专业课学问，更了解到应当把理论与实际结合起来
9、，这样才能让学问发挥它应有的作用。 第2篇：金蝶实习报告 中国地质高校江城学院 会计电算化试验报告 姓名： 专业：会计学班级：3801080 4学号：38010180409 指导老师： 会计电算化试验报告 一、试验目的 会计电算化是一门实践性很强的学科,经过一个学期的学习后,在驾驭了肯定的会计基础学问的前提下,为了进一步巩固理论学问,将理论与实践有机地结合起来,随着会计制度的日趋完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，作为一名在校的会计专业学生，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应当注意培育自身的素养，培育较强的会计工作的操作实力。实训内容的连接可以有助于促进我们对会计学问形成整体的感性
10、相识,有助于我们相识所学的本会计课程在整个会计专业课程体系中的地位、作用,增加学习的主动性。通过系统的模拟操作，深刻理解驾驭会计核算基本学问，增加动手操作实力，为今后的学习工作打下基础。于是学校给我们创建一次实训的机会，以检验自己的会计学问驾驭程度和熬炼自己的操作实力，接触社会，接触现实会计职业，为踏入社会工作岗位做好打算。 二、试验任务及流程介绍 在实训中我们从会计的基本理论入手，以驾驭会计核算的基本方法和基本操作技能为主要目标，以会计核算为主线来进行实训，这是通过理论联系实际的实训，以增加学问的好用性，培育我们扎实的会计理论基础和实际操作实力，达到培育职业技能的要求。在应用金蝶K|3标准系
11、统前，1，要建立一个账套，账套建立胜利后进行系统设置；2，系统参数是设置于账套有关的信息，如公司名称，地址和记账本位币等内容；3，基础资料是设置录入业务单据时要获得的基础资料，以提高工作效率，如，会计科目，客户资料等内容；4基础资料设置完了以后，录入账套启用会计期间的初始数据，如会计科目的期初数据、累计数据，5，初始数据录入完成，检查数据是否正确，是否符合启用要求，可以结束初始化启用帐套。6，账套启用后，才可以进行日常的业务处理，如凭证录入、应收应付账款的处理和固定资产的管理等操作，系统依据已保存的 数据可生成相应的报表。一个月后的业务处理完成后，进行月末结账，并进入下一个会计期间接着处理业务
12、。 三、试验内容及过程 一、系统管理 系统管理是金蝶K3管理系统中一个特别特别的组成部分。它的主要功能是对用用友U8管理系统的各个产品进行统一的操作管理和数据维护，详细包括账套 管理、年度账管理、操作员及权限的集中管理、数据及运行平安的管理等几个方面。 详细操作： （1）、建立用户 （2）、建立新账套 ：这里留意账套主管设这、分类设置、系统启用设置 （3）、用户权限安排：账套主管、会计（总账+工资管理+公用书目设置）、出纳（出纳签字+总账中的出纳） （4）、设置基础档案：分别把部门档案、职员档案、客户分类、供应商分类、地区分类、付款条件、客户档案、供应商档案、开户银行资料输入新建的账套内 （5
13、）、备份账套数据 二、总账管理 总账管理系统是财务及企业管理软件的核心系统，适用于各行各业进行财务核算及管理工作。总账管理系统的主要功能包括初始设置、凭证管理、出纳管理、账簿管理、协助核算管理和期末处理等。 详细操作： （1）、设置限制参数 （2）、设置基础数据：会计科目、凭证类别、外币及汇率、结算方式、协助核算档案等 （3）、期初余额录入：录入完后要试算，若试算不平衡则会影响下面的操作。 三、工资管理 工资管理系统与系统管理共享基础数据，并将工资分摊的结果生成转帐凭证，传递到总账管理系统，向成本核算系统传送相关费用的合计数据。 详细操作： （1）、建立工资账套 （2）、基础信息设置：人员类别
14、、工资项目、人员档案、银行名称 （3）、工资类别设置：人员档案、工资项目和计算公式 （4）、工资变动输入 （5）、代扣个人所得税 （6）、工资分摊并制单 四、固定资产管理 固定资产管理系统主要完成企业固定资产日常业务的核算个管理，生成固定资产卡片，按月反应固定资产的增加，削减，原值改变及其他变动。 详细操作： （1）、固定资产系统参数设置、原是卡片录入。 （2）、日常业务录入：资产增减、资产变动、生成凭证。 五、应收应付款管理 应收款管理系统主要用于核算和管理客户往来款项。应付款管理系统主要用于核算和管理供应商往来款项。 详细操作： （1）、初始化：设置账套参数、初始设置 （2）、日常处理：形
15、成应收应付结算、转帐处理 以上工作做完后，才返回总账系统录入原始凭证，最终结账。 四、试验总结及体会 这次实习为我们供应了一套真实的试验资料，使我们置身于工作的氛围之中，驾驭了会计账务处理的技能，提高了动手操作的实力。这次试验使我们受益非浅。对我们以后的工作供应拉珍贵阅历。 实习是每一个学生必需拥有的一段经验,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础.而会计是指对详细事物进行计算,记录,收集他们的有关数据资料,通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息.会计作为一门应用性的学科,一项重要的经济管理工作,
16、是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济更加展会计工作就显得越重要.会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用,其发展动力来自两个方面:一是社会经济环境的改变;二是会计信息运用者信息需求的改变.前者是更根本的动力,它确定了对会计信息的数量和质量的需求.本世纪中叶以来,以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响,信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照.在这个与时俱进的时代里,无论是社会经济环境,还是信息运用者的信息须要,都在发生着深刻改变.会 计上经验着前所未有的改变,这种改变主要体现在两个方面:一是会计技术手段与方法不断更新,会计电算化已
17、经或正在取代手工记账,而且在企业建立内部网状况下,实时报告成为可能.二是会计的应用范围不断拓展,会计的改变源于企业制造环境的改变以及管理理论与方法的创新,而后两者又起因于外部环境的改变.学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计学问,而且也要仔细主动的参加各种会计实习的机会,让理论和实践有机务实的结合在一起,只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才.实习的过程也是一种成长的过程，实习过后你就会发觉你变了得学问面更广，见识更广，在实习过程中可以让你学到好多好多在书本上学不到的东西。通过此次实习让我提高了专业学习的主动性，让我把以前对会计的粗浅相识转变过来了，使我对这门学科产生了爱好。拓展了专业学问
18、面。经过一个多月的专业认知实习，使我门对会计专业的基本业务和操作有了肯定的了解。对会计人员应具备的一些实力有了了解。还有身为会计人员还应具备四心那就是平常心、细心、耐性和恒心。通过这次专业认知实习，我会在有限的学习时间里，奋勉向上，刻苦努力，努力塑造自生素养和实力，把自己培育成对社会有用的合格人才。同学们，让我们合着时代的脚步一起飞扬，追逐幻想！下面我从个人实习意义及对会计工作的相识作以下总结，作为一名会计人员，我们应当做到 首先，须要在工作中不断地积累阅历，虚心向他人求教，提高业务水平；同时须要亲密关注会计工作的发展方向，学习相关的法律学问，培育正确的法律思想，积累辨别是非的阅历，遵纪遵守法
19、律，诚信做人，注意理论与实践相结合。 其次，要有严谨的工作看法。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员需精确核算每一项会计指标，正确运用每一个公式，在学习过程中须要加强对数字的敏感度，刚好发觉问题，解决问题。 再次，要具备良好的人际交往实力，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息；对内要相互协作，共同整理，对外要与社会公众和各政府部门搞好关系。要学会为人处事，待人接物，同时也要了解相关的礼仪学问，增加与人沟通，与人交往，与人合作的实力。 最终，我要感谢全部在我实习期间帮助和指导我的前辈们，信任这次宝贵的实习经验会始终伴随我以后的工作生活。“千里之行，始于足下”通过这次实习，让我更加懂得学习学
20、问的重要性，也让我发觉自己身上的不足之处，所以我不会再像从前那样等待更好的机会到来，要建立起边学习边就业的就业观，敢于参加，敢于承受压力，使自己在社会实践中快速成长。 第3篇：金蝶试验报告 本学期接触了金蝶K3财务软件，通过一个学期的学习，我对对ERP有了一个从浅及深的相识。 刚起先接触ERP，是一个小组的同学共同分工一起做，可能是由于刚起先的内容相对来说比较简洁，所以基本都能按时并顺当地完成。可是后来老师起先让我们都分开着做，随着学问一步步的深化，我的问题也出现了。我的会计基础不够扎实，导致我在初始数据录入时，银行存款里的建设银行，中国银行和工商银行因币别不同而不知道怎么录入。而且因为自己的
21、马虎大意导致了试算结果不平，记得自己当时用了一整节课的时间来回检查，最终还是在老师和同学的帮助下才找出了错误。但是由于在这上面耽搁了过多的时间也导致了我后面的东西和别的同学落下很远。这样就使得自己很焦急。但是越焦急越简单出错，就越与别的同学落下的多，通过这件事说明在金蝶K3的操作和运用过程中，缺少耐性和细心是不行的。它的每一步都须要我们精确的完成。而在后面的操作中，用户名的来回替换也经常使我头疼。比如在在制作凭证的时候，我们要用冯塞的身份制作，而过账则须要更换操作员为甲全。因为此问题的不确定而使我经常得问旁边的同学。这就说明在对金蝶K3实行操作时肯定要有扎实的基础，假如连基础都不扎实，在对金蝶
22、K3的操作上比别人慢是正常的。而且通过金蝶的试验课，也让我不得不重新复习以前所学过的会计学问，让我的基础有了进一步的提高。再到后面固定资产管理系统的学习与操作过程中，可能由于自己前面的初始数据录入不正确，则导致了自己在资产组计提减值打算那无法做下去的状况。透过这个问题，让我明白了金蝶的每一步都是有联系的，假如想要顺当地完成它，就要按步骤进行，按部就班的正确做好每一步，才能确保以后试验工作的顺当。 通过本学期学习金蝶K3财务软件，结合自身所遇到的一些状况，我也得出了自己的一些心得体会与建议： 1、制定一份试验安排并仔细执行。没有安排，将会导致进度缓慢，同时学习不连贯会造成难以对整个ERP系统形成
23、整体的相识。 2、新建立账套的时候，就要在账套的属性里把会计期间的时间设置好。否则账套启用后，账套的启用时间将无法再修改 3、做好数据备份。每做完一次试验都要进行完全备份，并注明相关信息。这可以使你在后面的试验出现问题后得到最好的补救把数据复原到最近的一次正确的状态。 4、精确的计算。每个涉及数据计算和处理的方面都是那么的精确，不一当心就会弄错，这个让自己很头痛 5、加强理论学习，打好基础学问。假如基础只是不过关，则干脆关系到金蝶的操作，所以在这个过程中，课后的学习至关重要。 6、阅历沟通，相互帮助成长。通过这次试验，是我真正体会到了同学之间相互帮助的重要性。当你卡在一个问题上动不了的时候，这
24、时候同学的一个提点或知道是很有用的。 7、做好试验总结。每次做完试验都要应当吧本次试验所欲到的问题、缘由、解决方法记录下来。这样有利于自己很好地解决问题而且也使自己接下来的试验操作比较顺当。 8、遇到难题要刚好解决。在试验操作中遇到的哪怕一个最小的问题都要刚好的解决，否则可能它会干脆影响到你后面的操作，以至于你停滞不前。 通过这次试验课程，让我体会到要做一个优秀的ERP人才是一件多不简单的事情。它须要你有扎实的计算机基础学问，足够的细心和耐性，而且还要求我们把之前所学的专业学问综合起来加以运用，做到融会贯穿。对于我来说，距离这些还是有肯定的差距的，但它也同时让我看清了自己的努力方向。 第4篇：
25、金蝶实习报告 中国地质高校江城学院 会计电算化实习报告 姓名： 专业：会计学 班级：3700080 4学号：3700080429 指导老师：讲师 会计电算化金蝶K/3标准财务模拟实训实训报告 一、实训目的 1.熟识会计软件的功能结构、处理流程，驾驭总账系统、会计报表系统、固定资产系统的应用，具备娴熟应用金蝶会计软件进行凭证处理、帐簿管理和运用、编辑报表公式、生成和审核报表的实际操作实力 2.熟识会计电算化的基本学问、基本原理，能够利用金蝶财务软件完成系统初始化工作以及模拟做账，并驾驭必要的系统应用和维护技巧 3.能够在试验中分别模拟制单、出纳、审核、系统管理员等不同角色的操作，参加其中进行不同
26、的会计业务处理 二、实训任务介绍 1.账套初始化：对各个系统进行初始化设置。 2.用户管理：对运用本账套的操作员进行管理，对操作员运用的账套进行权限限制。 3.现金管理系统：处理企业中日常出纳业务，包括现金业务、银行业务、票据管理及相关报表等内容，同时会计人员能在该系统中依据出纳录入的收付款信息生成凭证传递到总账系统，并在期末银行存款科目与银行对账单进行对账处理。 4.固定资产管理系统：从固定资产的增加、削减和变动状况登记在册，每一变动都可生成凭证传递到总账系统，在月末处理时可以依据固定资产所设定的折旧方法自动计提折旧，生成计提折旧凭证传到总账。 5.应收账款管理系统：主要管理销售发票、应收单
27、、应收票据、销售收款和退款单据的录入、审核过程，并进行应收款项与收款单的核销，对企业的应收账款做出综合管理。并依据销售发票、应收单和收款单等原始单据生成凭证传递到“总账”系统，同时供应客户信用管理、现金折扣管理、坏账管理、抵消应付款及催收管理等功能，供应应收账款账龄分析、欠款分析、回款分析和资金流入预料等销售业务的统计分析报表。 6.应付账款管理系统：主要管理选购发票、应付单、应付票据和选购付款等单据的录入、审核过程，进行应付款项与付款单的核销，依据选购发票、应付单和付款单等原始单据生成的凭证传递到总账系统。 7.总账系统：通过凭证录入、审核和过账后自动生成总分类账、明细分类账等各种账簿供查询
28、，同时接收从业务模块所生成的凭证。 三、实训内容及过程 实训内容：用户管理、账套初始化、建账套、用户管理、总账业务操作、应收账款管 理系统的业务操作、应付账款管理系统的业务操作、固定资产系统的业务操作、现金管理系统的业务操作、单据报表的处理、报表和分析、期末结账。 （一）建账套 账套名称为深圳市和氏电子有限公司10，会计期间为2022年。 （二）账套初始化 1、引入会计科目：选择系统设置基础资料公共资料科目吩咐，然后在会计模板中引入“股份制企业”的会计科目（对本账套而言）。 2、设置基础资料：它包括公共基础资料和各个系统的基础数据进行设置。 （1）设置币别，币别是针对企业经营活动所涉及的外币，
29、如港币、美元进行管理。本账 套须要设置的币别是港币。 （2） 设置凭证字，凭证字是管理在凭证处理时所须要的凭证字类别。本账套运用的是“记” 字凭证。 （3）设置计量单位，它是在系统进行存货核算和固定资产资料录入时，为个不同的存货、 固定资产设置的计量标准。本账套应设置“数量组”下的“个、块、条、台”和“其他组”的“辆”。 （4）设置结算方式，本账套新增“支票“。 （5）设置设置会计会计科目。主要分为4大类：银行、现金类科目，往来科目，存货科 目，其他科目，依照要求依次设置好后即可。依据企业不断开展业务，在启用帐套后，涉及新的科目可以随时增加。留意，本账套的运用，在会计科目中要留意往来科目的设置
30、，将会计科目受控系统修改为“应收应付”；将2171.01.01与2171.01.03设置为“借方余额”。然后对应收账款、应付账款、工资、现金、固定资产管理系统进行参数设置。 （6）设置核算项目。核算项目是构成单据的必要信息，如录入单据时须要录入客户、供 应商、商品、部门等信息。本账套中须要设置客户，供应商、部门和职员，商品，等核算科目。假如对物料的属性设置不满足，可以随时进行修改。 3、录入各个模块的初始数据，进行试算平衡，然后结束初始化。 （三）用户管理 按实训的要求，增加三名操作员并设置权限。本账套要新增“财务组”和“出纳组”两个用户组，并新增四名小组成员，分别属于管理员（陶伟）、财务组（
31、余小龙、张婷）和出纳组（李林立）。 （四）总账系统的业务操作 1、录入凭证的两种方法，一是将光标移到摘要栏干脆输入摘要；二是设置常用的摘要，以便填写凭证。 2、驾驭凭证的填制、查询、修改、删除、审核、过账等业务的处理。应用总账系统对凭证进行记账，录入银行对账单，查询日记账，进行银行对账。 3、在期末业务中，调整税金，结转损益，定义转账分录，如制造费用科目余额结转到制造成本科目、制造成本科目余额结转到库存商品科目、库存商品科目余额结转到主营业成本科目。（待总账系统中的全部凭证过账后，方可进行转账凭证的结转） 4、对机制的凭证进行审核、记账，最终结账。结账的前提是，同一会计期间全部业务系统都已经结
32、账完毕。 （五）应收账款账款系统的业务操作 1、驾驭收款单、销售发票录入、审核、修改等业务的处理，收款单生成凭证、查询的处理以及应收款的结算。 2、查看全部该系统的单据，若全都已经审核、核销，相关单据已经生成凭证，同时与总账等系统已经核对完毕，便可进行期末结账。结账完毕后系统进入下一会计期间。 （六）应付账款系统的业务操作 1、驾驭选购发票、其他应付单的录入、审核、修改等业务的处理； 2、选购发票生成凭证、查询的处理以及应付款的结算（本账套中1月8日无应付款，可暂不做结算处理）； 3、查看全部该系统的单据，若全都已经审核、核销，相关单据已经生成凭证，同时与总账等系统已经核对完毕，便可进行期末结
33、账。结账完毕后系统进入下一会计期间。 （七）固定资产管理系统 在总账系统的基础上进行固定资产的设置，在账套初始化时已经设置完成，此时便可录入原始卡片，根据新增卡片要求，选择固定资产类型、录入编号、名称、计量单位、变动方式、原值与折旧状况等内容。然后进行各种卡片的查询、修改、删除、审核，批量制单。计提本月折旧，并进行自动对账和结账。 （八）现金管理系统 1、首先进行现金和银行存款日记账的录入，可采纳复核记账，引入日记账和手工日记账三种方法； 2、与总账对账；为了有效管理现金，可录入每日的“现金盘点单”； 3、若在往来账中有运用支票、本票和汇票等各种票据以及汇兑、托收承付、托付收款等结算凭证，须要
34、进行票据管理，最终结账。 （九）总账以及各类明细账的处理 总账主要是录入凭证和接收由业务模块传递下来的凭证，经过审核和过账后生成相应的账簿。同时供应具体的账簿查询功能，并进行科目余额表和试算平衡表的查询。 （十）报表和分析 进入报表系统：对表的行属性、列属性、单元属性、表格线、字体等进行设定，自动生成模板。虽然系统已经预设了部分的报表模板，但可能由于公式中科目选择不对或取数类型选择不对，都会影响计算得出的数据，故要驾驭如何修改公式。 四、实训总结及体会 此次的会电实训课，使我们充分了解了金蝶财务软件的操作要求和会计应用的步骤方法，提高了电算化实务处理实力。在上机操作的过程中，也遇到了这样或是那
35、样的问题，并寻求到了解决方法。 第一，会计科目，起先时依据资料增加和修改会计科目，等到填制凭证时菜发觉要新增会计科目，更换操作员再进入“基础数据”，然后更改。增加的明细科目，会把总账科目的金额过渡到明细科目中。 其次，在设置应收账款、应付账款系统参数时，若出现“发票不是受控科目”这个对话框，说明在往来科目的设置中，没有将会计科目受控系统修改为“应收应付”。此时应当返回到科目设置中进行修改。 第三，在录入收款单、付款单时，要留意原始凭证上的结算方式和结算号。 第四，要有效地利用身边的资源，学会思索，不行盲目的做题。 实习的过程也是一种成长的过程，实习过后你就会发觉你变了得学问面更广，见识更广，在
36、实习过程中可以让你学到好多好多在书本上学不到的东西。通过此次实习让我提高了专业学习的主动性，让我把以前对会计的粗浅相识转变过来了，使我对这门学科产生了爱好，拓展了专业学问面。经过一个多月的专业认知实习，使我们对会计专业的基本业务和操作有了肯定的了解，对会计人员应具备的一些实力有了了解。还有身为会计人员还应具备四心那就是平常心、细心、耐性和恒心。我们应当信任：一分耕耘，一分收获！同学们，让我们合着时代的脚步一起飞扬，追逐属于我们的幻想！ 第5篇：ERP调研报告金蝶 工程数据管理 金蝶软件供应链系统 金蝶软件供应链系统 编码和BOM调研报告 调研报告 目 录 一、二、三、四、五、人员和部门状况.2
37、 物料编码.2 BOM单.2 打算的资料.3 未尽事项/改进看法.3 调研对象 调研对象 （职务与名称）职务与名称） 部门人员数、分组情部门人员数、况与职责划分 况与职责划分 联系电话 联系电话 联系电话 联系电话 联系电话 联系电话 联系电话 联系电话 一、人员和部门人员和部门状况和部门状况 1、工程部门人员状况？ 工程部经理 （ ）人 工程部主管 （ ）人 工程师 （ ）人 工程助理 （ ）人 工程文员 （ ）人 2、工程部分工如何？ 操作 岗位 操作 岗位 二、物料编码 1.2.3.4.5.6.现物料总共预料有 项，其中成品约 项，半成品 项，原材料 项，其他 项。 电子BOM制作 电子
38、BOM审核 BOM单导入 系统BOM单审核 物料编码规则 物料编码工作 编码导入系统 物料编码审核 物料是否有明确编码，规则是怎样的？否 有，描述： 物料编码是否有完整的清单，并有专人维护？ 物料编码信息是否有统一的人员维护？是 否，描述： 同一个物料不同供应商是否不同的物料编码？否 是，描述： 同一个产品不同的客户是否不同的物编码？否 是，描述： 7.一个新物料的编码增加流程是怎么样的?如何确定没有重复? 三、BOM单 1.2.贵公司的主要成品为，贵公司的主要成品为，请举例 BOM也许分为几级？也许分为几级？ 3.4.5.6.7.8.9.BOM是否须要进行分类管理。否 是，分类依据为: 同一
39、产品是否有BOM的多版本问题？无 有，描述: 是否有物料替换或替代？无 有，描述: BOM中的电子类物料是否存在位置号管理，最多为多少个位置号？ BOM统一个人维护,还是多个? BOM单是否有电子档清单？ 是否存在BOM变更？变更是否频繁?变更流程？请描述 四、打算的资料 1.2. 五、未尽事项/改进看法 1. 2.现行物料编码管理工作开展过程中常见的问题，须要如何改善？ 现物料编码和BOM管理的总体流程描述？ 须要打算的资料：物料编码清单请供应电子文档（EXCEL表格的形式） BOM单。 3. 4. 5. 6. 希望运用系统之后，系统能够实现的关键功能？ 除以上内容，尚有一些重要或需提请留意
40、的方面，请予以列示。 在业务上下游范围内看，哪个环节或方面的工作可以进一步改进？ 您认为公司尚应当建立或完善哪些制度？为什么？ 金蝶报告 中国地质高校江城学院 会计电算化实习报告姓名：孙明珠专业：会计学班级：37000804学号：指导老师：程慧琳 讲师会计电算化实习报告一、实习目的了解会计电算化软件及操作方法，娴熟驾驭. 金蝶实习报告 中国地质高校江城学院 会计电算化试验报告姓名：专业：会计学班级：38010804学号：38010180409指导老师：会计电算化试验报告一、试验目的会计电算化是一门实践性很强的学科,经过一个. 金蝶实习报告 中国地质高校江城学院会计电算化实习报告姓名：专业：会计
41、学班级：37000804学号：3700080429指导老师：讲师会计电算化金蝶K/3标准财务模拟实训实训报告一、实训目的1.熟识会. 金蝶试验报告 本学期接触了金蝶K3财务软件，通过一个学期的学习，我对对ERP有了一个从浅及深的相识。刚起先接触ERP，是一个小组的同学共同分工一起做，可能是由于刚起先的内容相对来说比较简洁，所. 金蝶ERP实习报告 金蝶ERP实习报告一.实习目的会计电算化是利用计算机代替人工进行账务和业务处理工作, 通过这次的实习，从中相识和了解ERP体系模块的应用以及操作，通过上机进行有效的ERP模块运. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页