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1、北街小学2022年二年级上学期班主任工作总结班主任工作的好坏将决定一个班级的班风和学风的好与差；决 定一个班级学生的学习方法、学习习惯和生活习惯的好与差。回顾 一学期的工作，有得有失，感受颇多。下面我将本期工作做一总 结。一、稳定学生情绪，健全班级规范。开学初，我班学生转进了1名，转进的学生对新环境感觉陌 生，对学校、班级的各项制度都不了解，为此，我鼓励学生多和转 入的学生接触，一同聊天，一同做游戏，一同讨论问题，使他们感 受大家庭的温暖，尽快的融入这个集体，全班现在共有学生45名, 我就上学期班级管理中存在的问题进行规范健全，使班级各项工作 尽快步入正规。二、做好示范引领对于二年级学生，有些
2、学生一直为班级付出，而有些人坐享其 成，于是我就手把手的教他们，还鼓励会的学生教，一学期下来学 生都会扫地了，原来那些不尊重他人劳动成果的学生也注意保洁 了，这学期在值周组的检查中，我班的清洁、保洁多次获得好评， 看到这些，我很欣慰。三、做好家校互动。说去家访: 有点不真实，但有些家长又很被动，所以我充分利 用两放学时间或打电话方式，和问题学生家长进行沟通，做到尽量 少讲孩子的缺点，多讲成绩与进步，最后提希望。使得家庭和学校 的之间的合作有成效，争取孩子早日的转变。四、开好主题班会。本学期我按照学校的安排，认真组织学生召开主题队会。安 全、文明礼仪、行为习惯养成教育、惠农政策、宪法进课堂等，会
3、 前认真布置黑板，搜集相关资料，课堂上除了让学生了解这些知 识，还鼓励他们畅所语言，把教育落到实处，也多次被评为主题队 会特等奖呢。五、通过各种方式，了解学生上课表现。我班有学生45名，班级难管理，所以我经常找科任老师了解情 况，有时还通过教室前后门上的玻璃，观察孩子们的上课表现，也 有时找学生调查，共性问题抽时间统一强调，个别问题个别谈话， 总之把问题消除在萌芽状态，记得校长说过，学校的事再小也是大 事，确实有些事，看起来微不足道，如果不注意，不及时处理，否 则就会酿成大事。通过教育，我班学生的学习习惯好多了，中考成 绩在同级中排在前列，相信期末考试也不会让我失望。六、班上的事，事事有人做，人人有事做。班级工作琐碎繁杂，靠班主任或几个班干部是管不过来的，所 以实行学生轮流分工制，把学生分成几个组，每组一周，负责开关 门的，负责检查红领巾的，擦黑板的，保洁的，课间检查纪律的、 摆放桌子的等，事事有人做，人人有事做，使得班级工作有条不 紊，我也感觉轻松了许多。总之，这学期的班务工作在学校领导的引导下，在科任老师的 配合下，同学们的努力下，取得了一定成绩，我很开心，也非常感 谢他们。但班级依然存在很多的问题，如：学生行为习惯还不是很 好，文明礼仪做的还不到位，不过我有决心，力争把班级建设成为 一个“富有朝气，博学多才，团结进取”的班集体。