《2020年浙江绍兴上虞市高三下学期高考模拟语文试卷（二）-学生用卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年浙江绍兴上虞市高三下学期高考模拟语文试卷（二）-学生用卷.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2020年浙江绍兴上虞市高三下学期高考模拟语文试卷(二)一学生用 卷一、积累与运用(本大题共5小题，共20分)1、【来源】2020年浙江绍兴上虞区高三下学期高考模拟(二)第1题3分下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是A.方言本身也是一种比较完备的语言系统，以它为载(zai)体的内容包含了相当数量的传统文 化，但随着时代进步，方言正走向衰落，血(ji)待抢救和保护。B.斑驳的墙面，克(huang)眼的日光，堆得冒尖尖的粮南(dun),所有的一切，都在诉说着 这个边陲古镇的沧桑历史，让人不禁摩想它那段湮没的辉煌过往。C.韩国导演奉俊昊的获奖，是凭着他电影中展现出来的诡谄和阴痛(yi
2、),从生活的南 (zhd)皱里找到了残酷的美，实现了奥斯卡所渴望的东方猎奇主义的回归。D.近日，万和城超市特别推出了由原产地磨W (fang)加工特榨的香油，味香浓而淳厚，饱含 多种营养成分，在节日里专门俟(gong)给广大市民，敬请选购。2、【来源】2020年浙江绍兴上虞区高三下学期高考模拟(二)第2题5分阅读下面的文字，完成下面小题。甲林语堂并没有把苏轼高高捧起奉若神明，除开对王安石、吕惠卿根深蒂固的偏见，他 未曾展露丝亳试图通过苏东坡传打扮那段历史的野心。他完工上山的语言天赋,赋予了本书 罕见的阅读快感。另方面，他对素材的取舍同样令人印象深刻。林语堂与生俱来的不寻常，信 手打开了另一扇看
3、不见的窗;他我只用了几笔素描，印证了几个看法，便已塑造出一位有呼吸 有温度有心跳，轮廓明晰的东坡居士，大师手笔一目了然。【乙】如他身上显然有一股道德的 力量，非人力所能扼制，这股力量，由他呱呱坠地开始，即强而有力在他身上运行，直到死亡封 闭上他的嘴，打断了他的谈笑才停止”，在如今显然己成为苏轼研究的基础性共识，这在事关杭 州的重要章节工程与赈灾中显得尤为明显。那位已渐入老年光景依然被大材小用的太守,在 疏浚运河的问题匕面对朝堂的守旧针对、同僚的无动于衷和技术层面的复杂，举步维艰。他似 乎只有隹格太后对他的信任，才能为杭城百姓的生计带来实实在在的裨益。掩卷而思，苏轼顶尖的才能带给了他太多的孤独、
4、无奈、不理解和被排挤，带给了他大情怀 的不落地，以及大爱大德的非议。而这所有的一切无一不在林语堂自己身上Yesterday once more, 丙正如第三位同样熠熠闪灼于青史的天才正阳明临终遗言所定论：此心光明，亦复何言，他直不百直不百A.则其为恶也甚毒而不可解步耳，是亦走出B.又付之以人民以六月息者也C.天下之人日化 而不自知者非生而知之者1).绝之则不用位卑则足羞(3)下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是A.圣人用设置高位重禄的方法驱使天下人争先恐后朝“善”目标前行，力行不倦，即使达不到目 标，也只怪责自己才学不足，作者认为这是驭人的好方法。B.作者认为，官吏一旦自弃，则势必殃
5、及百姓，危害深重，尤其是那些儒生贵族更甚，所以朝廷 在选拔任用官吏时，不可以出身而论，当以治理政事能力为据。C.作者认为任用官吏上的三种结果：州县之吏的自弃，府史贱吏的贪婪，入费而仕者的逞欲，皆 是“用人而绝之”之故，由此暗含对当时治国者的委婉告诫。D.此策论，作者扣住“用人”这一论点，巧妙地运用对比论证、比喻论证等方法，层层剖析，水 到渠成地得出放弃或任用官员二者只取其一的结论，发人深思。(4)用“ / ”给文中画波浪线的部分断句。既已绝之又复用之则是驱之于不善而又假之 以其具也无所望而为善无所爱惜而不为恶者 天下一人而已矣。(5)把文中画线的句子译成现代汉语。而儒生贵族，世之所望为君子者，
6、或至于放肆不轨，小民之不若。夫人出身而仕者，将以求贵也，贵不可得而至矣，则将惟富之求，此其势然也。9、【来源】2020年浙江绍兴上虞区高三下学期高考模拟(二)第9题8分 阅读下面这首诗，完成下列各题。燕姬曲（元）萨都刺燕京女儿十六七，颜如花红眼如漆。兰香满路马尘飞，翠袖笼鞭娇欲滴。春风驰荡摇春心，银筝华烛高堂深。绣衾不暖锦鸳梦，紫帘垂雾天沉沉。芳年谁惜去如水，春困著人倦梳洗。夜来小雨润天街，满院杨花飞不起。（1）诗人按时间顺序描绘了 、 和次日晨起慵 懒的三幅画面。（2）赏析诗歌刻画燕姬形象的手法。10、【来源】2020年浙江绍兴上虞区高三下学期高考模拟（二）第10题6分阅读下面材料，完成以下
7、题。【材料一】颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。”【材料二】子张问：“士何如斯可谓之达矣？”子曰：“何哉，尔所谓达者？ ”子张对日：“在邦必闻， 在家必闻。”子曰：“是闻也，非达也。夫达也者，质直而好义，察言而观色，虑以下人。在邦 必达，在家必达。夫闻也者，色取仁而行违，居之不疑。在邦必闻，在家必闻。”（1）材料二中“闻者”与论语选读中 形象类似，其相同点是 （用成语概括）（2）综合材料，谈谈孔子提倡的“仁”的内涵。默写（共6分）11、【来源】2020年浙江绍兴上虞区高三下学期高考模拟（二）第11题2分2020-2021学年浙江宁波高三上学期期末第23题2分2020-2
8、021学年10月浙江温州瓯海区浙江省瓯海中学高三上学期月考第23题风兮！凤兮！何德之衰！ , o （论语）12、【来源】2020年浙江绍兴上虞区高三下学期高考模拟（二）第II题2分2020年浙江绍兴上虞区高三二模第11题2分 ，人亦念其家。 ,用之如泥沙！（杜牧 阿房宫赋）13、【来源】2020年浙江绍兴上虞区高三下学期高考模拟（二）第II题2分2020年浙江绍兴上虞区高三二模第11题2分 ， o低眉信手续续弹，说尽心中无限事。（琵琶行）14、【来源】2020年浙江绍兴上虞区高三下学期高考模拟（二）第II题2分2020年浙江绍兴上虞区高三二模第11题2分 、千里烟波, o （柳永雨霖 铃）15
9、、【来源】2020年浙江绍兴上虞区高三下学期高考模拟（二）第11题2分积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东苗。 , o（王维积雨辆川庄作）四、写作（本大题共1小题，共60分）16、【来源】2020年浙江绍兴上虞区高三下学期高考模拟（二）第12题60分 2020年浙江绍兴上虞区高三二模第12题60分阅读下面的文字，根据要求作文。“20200202”被网民认为“世界对称日”，而“2020”的谐音又是“爱你爱你”，面对这样 兴盛的“人造节FI”，有人认为，这有助于提升生活幸福感；有人说，这种对节FI的过度消费已 经失去了节日本身的意义，是亵渎传统；还有人说，这是年轻人的事情，我们已经不懂了。对此，你怎么看？
10、请写一篇文章阐述你的观点。【注意】题目自拟。不得少于800字。不得抄袭，套作。1、【答案】C;2、【答案】(1)B;C;3、【答案】C;4、【答案】社会地位尴尬，身份认同焦虑，精神世界痛苦。5、【答案】冬日的冰雪终会消融，温暖的风会悄悄带走寒冷与无助，亦如春日阳光、和煦春风 的你们，感谢你们的援手，感恩你们的慰藉；有了你们，我们将更有信心去战胜眼前的困难。走 出当下的困境。古人云“海内存知己，天涯若比邻”，两国虽山河异域，但风雨同天，让我们一 起携手驱散阴霾，共赏春光。6、【答案】(1)B;D;(3)凭借自身的特点，以独特性来开拓市场。没有销售常见的文创产品，而是独辟蹊径，建成国 内第一家线下
11、新材料库，向设计师推荐各种新兴原材料，为各行业设计师提供创造灵感和咨询服 务。做到了现代科技与传统文化的对接，用最平易的方式来讲述最深沉的历史。连联文化设计 集团通过不同倾斜角度的圆点像素折射的光影，来讲述上海的历史变迁。7、【答案】(1)既是面对穿珠人却不能说出事情真相的一种两难，更是打算以自己苦来拯救畜类而展现牺牲美 丽的心理暗示。对穿珠人说他傻子的内心否定，是对穿珠人不理解自己以牺牲练精神的无奈。(2)听法师讲经的情节设置，既为后文叙写医生为了拯救鹅的生命宁愿挨打受苦提供了精神支撑； 法师讲经的精神也暗含了小说所表达的牺牲美丽这一主题，法师讲经的情节让医生笃信牺牲精神 能够使生命美丽，从
12、而文本一开头就定格好要塑造的主题形象。在文本结构上，又为后面情节作 铺垫使文本结构自然流畅，首尾圆合。(3)小说采用了 “中国套盒”式结构一一在故事中镶嵌故事，既有悬念，又较自然，引导大家进 入故事，作好了听故事的情绪铺垫；故事结尾，采用议论的方式点评故事，其实也是故事叙述者 的态度和评价。采用第三人称叙述故事，可以使故事的叙述开放自如，全面展示情节，不受视角的限制，表明 作者的态度，可展示故事主人的内心想法，甚至情感宣泄，故事时间与叙述时间存在着一定程度 上的对应关系。小说主体采用顺序的叙述方式，事件来龙去脉娓娓道来，次序井然，文气自然贯通，有着中国 传统小说叙事的痕迹。叙述中又间杂着多种描
13、写，以动作和语言描写为主，使叙述生动形象，极具可读性。(4)医生的理想：医生的理想是牺牲自己，甚至为牲畜，从牺牲痛苦中找到快乐，彰显生命的美丽；他的理想确立 与他的人格形象有很大关联；他的形象：易于笃信，心存善念。听了法师讲经谈及的牺牲精神深信不已，由此看到穿珠人流血 主动帮助，看到鹅有生命危险尽量挽救；坚守信念，体念真理。法师谈及的牺牲精神一直萦绕在 心中，并以自己的受苦去践行这一真理或信念；性格倔强，意志坚强。面对挨打坚持着挺过 来，坚持中有一种可爱的犁气；思想僵硬，方式迂腐。为挽救鹅的性命，完全可以采用另一种方 法，既不用受苦，也可不伤害鹅的性命，但医生不知变通，显得迂腐。8、【答案】(
14、1)B;D;D;（4）既已绝之/又复用之/则是驱之于不善/而又假之以其具也/无所望而为善/无所爱惜而不为 恶者/天下一人而已矣。（5）而被世人看作是君子的儒生和贵族，有的到放纵不羁违法乱纪的地步，连寻常百姓都不如。人们为官（出仕），是将以此得到显贵，（如果）显贵得不到，那么将只去求财富，这情势是 必然的。9、【答案】（1）白天出游;深夜独居；（2）外貌描写。写了出游过程中燕姬的外貌，写出了她的容光照人，顾盼生姿。富于表现力的色彩词。如“红”“翠”等艳丽词语，写出燕姬的青春活力，而“银”“紫”等 素净词语，构筑了一种冷寂、朦胧的氛围，寄予了燕姬的失意悲伤。修辞手法。诗歌运用了一些修辞手法，如比喻
15、，“颜如花红眼如漆”，写出燕姬的靓丽；如用 典，“银筝华烛高堂深”就借用了王涯秋夜曲中“银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归”之 意，写出燕姬形单影只；如反衬，出游的青春，更衬托出夜晚的孤寂。富有张力的表现手法。如情景交融，“绣衾不暖锦鸳梦，紫帘垂雾天沉沉”，写出燕姬感情生 活的失意；如起兴，“春风驰荡摇春心”，由春风的荡漾，兴托燕姬的春心摇荡；如象征，“飞 不起”的杨花，象征着女主人公绝望的心绪，也象征着燕姬未来的命运。10、【答案】（1）乡愿;欺世盗名（沽名钓誉）；（2）要品质正直，约束自己，做到遇事讲礼，行为合礼；同时能善于揣摩别人的话语，观察别人 的脸色，谦恭地对待他人。“仁”是用来实践的，
16、不是把“仁”挂到嘴边就可以做到“仁” 了，需要从自我入手；更不能表面求仁而实际上只是为了求得个人的虚名。11、【答案】往者不可谏;来者犹可追;12、【答案】秦爱纷奢;奈何取之尽锚铢；13、【答案】弦弦掩抑声声思;似诉平生不得志;14、【答案】念去去;暮霭沉沉楚天阔； 15、【答案】漠漠水田飞白鹭;阴阴夏木喉黄鹏;16、【答案】范文:传统节日何去何从在江河边孕育而生的民族，将历史融入江河。当传统节日随流水一同消失于天涯海角时，却 在两岸留卜.了华夏民族丰富多彩的文化传统节口的韵味。华夏民族，众所周知这是一个有着悠久历史的精彩文化的大民族，传统节口自然也是眼花缭 乱的。传统节日不会被遗忘，它是每个
17、时代的文明载体，在传统节日这个伟大永恒的载体中，连 续着中华文明的深深血脉。无论哪个传统节日，都寄寓着特殊的意义。不过如今，在现代化高速发展的时代，我却于历 史的江河听到了传统节口的撕心裂肺般的哭泣声。传统节口又该何去何从？传统节日何去何从？以前“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”的春节，现在又有多少人记 得那些美好的习俗，那寄寓希望与祝福的“压岁钱”充满了铜臭味，越来越多的人在说过年没年 味了。以前“风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵”的端午节，又有谁会在房屋前插一根艾草，喝 一碗雄黄酒呢？以前“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘”的中秋节，那轮圆月越发清冷、孤 独，似乎那明亮的光辉都被璀璨的烟火夺走
18、了。以前的以前，有太多的I可忆。不过国人对传统节 日的淡忘，让我心头始终压抑着一股感伤哀愁。传统节日何去何从？当韩国成功申报“端午节”为世界非物质文化遗产时，国人一片哗然。中华民族的传统节日 被抢注的消息，我们对此留下了太多的震惊和困惑，更是无法接受。也许，这本身说明了我国传 统节日的魅力所在，但这并不允许传统节日成为他邦异族的文化遗产那冠冕堂皇的理由.我们真 的要扪心自问，传统节日何去何从？从某种意义上讲，对传统节日的批判审视就是直面文化冲突 的高层面的心理认同。传统节口何去何从？ “穿越”古今，“走读”传统节口。我们发现，传统节口之所以传承至 今，是因为他们是一个民族的历史记忆。面对传统节
19、日，我们当然不可能“横冲直撞”，这样只 会“折杀”你的锐气和意气。我们必须是虔敬而沉稳的。没有静心涵泳传统节日的过程，我们无 法达到“羚羊挂角，无迹可求”的化境的。传统节口何去何从？我们传承中华优秀传统节口的征途才刚刚开始。拥有如此优秀的传统节 日，我们应该将其发扬光大。同时国家也将传统节日列入全民性的节假日，以期国人能在闲暇之 余静下心来感受传统节日的魅力。我们要以此为契机，让我们中华大地掀起学习、保护、传承传 统节口的热潮。历史如河，请仔细聆听传统节口的絮语。因为，那是灵魂的诉说。们的大，无不可对人言，但大就是小，就是无，大音希声。唯有大德昭昭,无论时空变幻，始 终沐浴人心。(1)文段中的
20、加点词，使用不正确的一项是A.无与伦比B.似乎C.凭借D.大音希声(2)文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是A.甲B.乙C.丙3、【来源】2020年浙江绍兴上虞区高三下学期高考模拟(二)第3题3分下列各句中，没有语病的一项是A.本台记者采访到的医学专家表示，新型抗生素类药的临床试验即将启动，标志着我国对急性传 染病的治疗已经达到了国际先进水平。B.主持人大赛凭借丰厚的内容和全新的传播策略，从众多节目中脱颖而出，激发了人们对主 持文化，诵读艺术的广泛讨论和认识。C.在骑有氧单车运动健身时，因为周期性的有氧运动能够促使骑车锻炼者消耗相当多的热品，所 以减肥、塑形的效果都会比较显著。D.人世
21、间的平民视角和悲悯情怀，通过一个个可亲可感的人物全景展示中国社会的发展进 程，都让小说具有某种“史诗”品格。4、【来源】2020年浙江绍兴上虞区高三下学期高考模拟(二)第4题3分2020年浙江绍兴上虞区高三二模第4题3分提取以下材料的主要信息，用简练的语言概括“新穷人”的特点，每点不超过8字。“新穷人”在我们的社会中就处于中间阶层，他们更容易被吸引到这场身份区隔的游戏中， 这是因为：他们拥有定的经济基础，这使他们有能力和意愿去避免与社会下等阶层相认同；他 们又缺少足够的资源去培育上等阶层的生活方式。这种不尴不尬的社会处境使他们热衷于（也只 能够）依靠零星地采撷一些符号化的商品，来完成个人社会身
22、份的区隔和认同。然而，在工作状 况得不到改善，甚至还越来越恶化的前提下，“新穷人”所迷恋的消费也不会显示出任何神奇的 力量，依然不能化解他们的身份焦虑。消费社会的“新穷人”，意味着被排除在一切“正常的生 活”之外，意味着达不到标准，意味着负罪感。当消费社会苦心孤诣地训导其成员体验新消费生 活模式的时候，对于“新穷人”来说，他们感受到的，不仅仅是金钱与物质的贫乏，还有最痛苦 的剥夺与失落。5、【来源】2020年浙江绍兴上虞区高三下学期高考模拟（二）第5题6分2020年浙江绍兴上虞区高三二模第5题6分疫情期间，收到某国机构援助的物资，上面附着“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”的诗句。 现请你拟写一
23、段话作为归1复，来表达我们的内心感受。要求：引用合适的古代诗句；至少运用两种修辞手法；不少于80字.二、现代文阅读（本大题共2小题，共30分）6、【来源】2020年浙江绍兴上虞区高三下学期高考模拟（二）第6题10分2020年浙江绍兴上虞区高三二模第6题10分阅读下面的文字，完成F列各题。材料一十八大以来，中国文创产业发展态势良好，政策、经济、社会、科技等条件的支持，共同推 动文创产业发展，继续向国民经济支柱性产业迈进，文创产业总体融资规模不断扩大。随着文娱消费需求崛起，国家“十三五”规划指出，“到2020年，文化产业将成为国民经济 支柱性产业”，多重利好之下，文创产业进一步发展壮大，市场对娱乐
24、产业的需求也进一步被激 发。另一方面，各大互联网公司相继加码文化娱乐产业，一时间文创行业成为资本风U,呈现出 内容、形式的多元化、年轻化。报告显示，2017年全国5.5万家规模以上文化及相关产业企业实现营业收入91950亿元，比上 年增长10.8%,增速提高3.3个百分点，持续保持较快增长。旅游、文化艺术、新闻出版、电影等 产业共同发展。广阔的市场空间也吸引越来越多的巨头企业和创新创业企业的加入，各大细分领 域独角兽企业频现，中国文创产业结构日趋完善和丰富。材料二20142019年中国文化及相关产业增加值及占GDP比重4 40%40000350003000025000 2Q00C1SOOO10
25、000SOO 0 4.44% 3衲 3.60% 3,4014 3.20% 300%2014 年 201s 年 2016 年 2017 年 2018 年 2019 年崎g样加值（亿元）占GDP比重（%材料三戴森位于8号桥四期园区的中国总部从500平方米一路扩张至2000多平方米，直至2018年 底，8号桥面对戴森6000平方米的办公空间需求“无能为力”时，双方才依依不舍地“挥别”。 有意思的是，戴森这位老主顾的办公新址中海国际距离不过一公里，这样一家工业设计巨头因为 有8号桥的“前缘”，最终留在了黄浦。可以说，戴森的故事也勾勒着文创企业在园区孵化、成长 最终振翅离巢的轨迹一一作为文创产业的孵化地
26、，通过优质环境与产业聚集为初创阶段、初涉中 国市场的创新企业提供发力引擎，而当其走上正轨谋求更大发展，成为区域经济重要贡献者时， 园区更是乐见其成，与政府携手留住企业。眼下，戴森中国总部在8号桥的旧址却低调支持一家入驻创业企业一一连联文化设计集团。走 进企业办公区，仿佛一家手作工坊。不过，它销售的不是最终打造的手机壳、瓶瓶罐罐等文创产 品，而是通过打样来向设计师推荐各种新兴原材料。“新材料是工业4.0非常重要的一环，在中国 尚属萌发期，国内不管是家装设计师还是建筑设计师，在选择材料时第一反应就是搜索阿里巴 巴，选择有限、良莠不齐，更不用提材料创新。”连联创始人吴迪介绍，企业与法国、德国材料 库
27、达成战略合作，建成国内第一家线下材料库，其1200。种的材料数量更是达到亚洲第一。连联不 仅面向各行业设计师提供创造灵感和咨询服务，其通过技术整合研发的他鳞板已经作为外滩防汛 墙投入使用，通过金属板上不同倾斜角度的圆点像素折射的光影图案，讲述上海开埠以来的历史 变迁。材料四好的文创产品不能“简单粗暴”，绝非文化符号的简单拼接、历史故事的生搬硬套，应是美 学与文化传承的再造。成功的文创产品无一不是准确地抓住了受众心理需求、现代科技与传统文 化的最佳对接点，从“占”上寻创意灵感，在“今”上找细节落脚，用最平易的方式讲述最深沉 的历史。好的文创产品不能你抄我、我抄你、彼此雷同互相山寨，好的文创产品要
28、把握住自身特 点，打造独特性就会有自己的市场。同时，新媒体多样化、个性化与互动性强的特点给文创营销带来了前所未有的机遇。新媒体 环境下，每个人既是信息的接受者，也是信息的制造者、传播者。因此，在微博、微信、电商等 平台开展文创营销时传播效应被进一步放大。同时，新媒体的强交互性使文创开发单位在营销过 程中能够更敏锐地感知潜在的消费需求，迅速调整设计思路和营销方式。再有，新文创的受众大 多是90后甚至00后的年轻人群，好的文创产品除了要有颜值、抓眼球外，还能让其参与互动、有 沉浸式体验也非常重要。拿文创日历来说，有些博物馆将日历本升级成了一座可以聆听的图书 馆，用手机扫描日历上的二维码，就能进入“
29、读书馆”，几天拆读一本经典好书，一年可以收听 50多本书。也有的撕完一整年的口历，一座包含膝王阁、秦始皇陵、黄鹤楼等24座占建筑的小型 纸雕艺术品就会完整呈现眼前，还有的能将原创插画与AR科技结合起来，用手机扫描插画就可以 体验二十四节气动态影音景象，让日历中的美丽风景“触手可及”。(1)下列不属于“中国文创产业发展态势良好”的证明的一项是A.总体融资规模不断扩大B.准确抓住受众心理需求C.新产品颜值和体验并重D.互联网公司的相继加码(2)下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的项是A.国家“十三五”规划指出，到2020年，文化产业将成为国民经济支柱性产业，说明了国家将 持续支持文创产业的发展
30、，并为之提供政策层面的有力支撑。B.近年来，中国的文创产业内容上更加多元化、年轻化，产业结构也日益完善和健康，文化以及 相关产业的增加值和所占GDP比重均呈现出上升的趋势。C.产业园区作为初创阶段、初涉中国市场的创新企业的孵化地，借助环境优质与产业聚集的方 式，为上述企业发展、壮大提供帮助，戴森的故事即是例证。I).好的文创产品不是要追求颜值，依靠互相山寨来博取眼球，而是要能呼应新媒体时代的特性， 感知受众的内在需求，让每一个人能参与进来，重在体验。(3)根据材料，简述连联文化设计集团成功的经验。7、【来源】2020年浙江绍兴上虞区高三下学期高考模拟（二）第7题20分阅读卜面的文字，完成卜.列
31、各题。医生沈从文这世界上，有多少害病的人，就有多少人对于医生感到不大愉快。这也正是当然的道理。因 此那一批商人，留住在那个名为金狼旅店的客寓中，用故事消磨长夜的时节，就有一个从前曾作 过兵士的，说了一个医生的故事，把这故事结束到极悲惨的死亡里。其中有个毛毯商人却说： “我倒有这样一个故事，请大家放安静一点，听我把故事说出来。”下面就是这个故事。医生罗福，平生只有一个女儿，嫁给京都一个读书人。因来都城看望女儿，在京城住了些日 子。有一天听人说，大觉寺有法师讲经，十分动人，全城男女，皆往听经。凡到过那法师身边 的，莫不倾心佩服。故这医生，也就走去听听。听经以后，出庙门时还觉得那法师有分魔力， 名不
32、虚传。那天法师讲的是牺牲精神，说到东方圣人当年如何为人类牺牲，也如何为畜类牺牲， 在牺牲情形中，如何使生命显得十分美丽。这法师不谈牺牲果报，只谈牺牲美丽，因此极其为这 医生钦服。出庙门后，医生就心想，一个人若能够为个畜生也去受点苦，或许当真这痛苦也可 以变成一分快乐。这医生从一个穿珠人家门前过身，看到那个穿珠人手指为针戳伤，流血不止，正无办法，心 生怜悯，照着乡下医生的慷慨精神，不必别人招呼，就赶忙走过去为这穿珠人止血，用药末带 子，好好把这受伤人调理妥帖。那时穿珠人正为国王穿一珠饰，有一粒大珍珠在盘盂内。这医生 按照当时风气，身穿红衣，映于珠上，珍珠发红，光辉炫目，如大桑根。穿珠人十分感谢，
33、就进 屋里取一些点心，款待客人。那时有一只白鹅，见着珍珠，如大桑我，不问一切，就把它一口吞 下。穿珠人取了点心出来请客时节，记起宝珠，各处寻觅，皆不再见。心想铺里决无另一生人， 就向医生询问：“见我珠吗？ ”医生就说：“没有看见。”医生说话虽极诚实，仍不能使穿珠人相信，故这穿珠人又告他这 珠归谁所有，安置何处，手指盘孟，一一说给医生。这医生见鹅吃珠时节，以为吃的只是一颗桑我或草莓，不甚介意，今见穿珠人脸上流汗，心 中发急，口说手比，心中清楚，这珠此时正在白鹅腹中。医生心想：我一说明，这鹅即刻就得杀 去，方便取珠。当设一计策，莫使鹅死。但如何设计，方能保全这扁毛畜牲性命，倒很为难。因 记起先前一
34、时法师所说各种牺牲之美丽处，故决心不即说出，等候再过一时:鹅把珍珠从大便中 排出以后，再来说明。鹅命虽小，若能救此小小性命，另一体念，当可证明。医生既作如此打 算，故不说话。于是端正衣服，从容坦白，仿佛一切业已派定，一切无可反抗，如今情形，只是 准备挨打，不必再作其他希望。穿珠人看到医生这个神气，就说：“你既拿了我的珠子，不愿退还，作出这种神气，难道预 备打架吗？ ”医生做臭说：“谁来同你打架？你说我把你珠宝偷去，我无话说。若说不偷，这宝珠又当真 因我来到铺中失去。若说偷去，又退不出。我先前沉默，只是自己身心交战；现在准备，只是尽 你处罚！”穿珠人忍无可忍，就尽力鞭打这个医生。那时医生两手并头
35、，皆已被缚，不能动弹，四向顾 望，不知所逃。鞭子上身，沉重异常，流血被面，眼目难于睁开。轻轻的自言自语：“为一只小 鹅牺牲，虽似乎不必，但牺牲精神，自然极其高贵。一切牺牲，皆不自私。为人类牺牲自己，目 前世界，已不容易遇到，我所遭遇，可以训练自己。每人生活，若皆只图不痛不痒，舒适安逸， 大猪同人，并无分别。我的所为，只在学习来用自己精神，否认与猪同类。”穿珠人打了医生一阵，看到医生头脸流血，亳不呻吟，询问医生：“傻子，你有甚话说，只 管说来。”医生舍莫说：“没有话说，说即更傻。只请不要单打头部。我这肩背各处，似乎比头稍稍结 实，若不愿意一下把我打死，必须拷出结果，请打肩背。若这种行为，不至于使
36、你疲倦，一两天 内，你那宝珠仍然可望归回。”穿珠人以为这医生倔强异常，于是重新把手脚缚定于屋柱上，加倍鞭打。并且用绳急绞，因 此这医生到后鼻孔口中，皆直喷血。那时那只白鹅，见地下有血，各处流动，就来吃血，穿珠人把鹅嗾去，不久又复走来。引起 瞋忿，就一鞭一脚，把鹅即刻打死。医生听鹅在地下扑翅声音，眼睛不能看见，就问穿珠人道：“我的朋友，你那白鹅，如今是 死是活？ ”穿珠人闷气在心，盛气而说：“我鹅死活，不关你事。”医生极力把眼睁开，见白鹅业已死去，就长叹了好些次数，悲泣不已。穿珠人见状稀奇，不 知原因，就问医生：“这鹅同你非亲非戚，它死同你有甚关系？自己挨打，不知痛苦，一只小 鹅，使你伤心到这样
37、子！ ”医生说：“我本为它牺牲，训练自己，想不到为它牺牲，反使它因此早死。我的行为稍稍奇 特，因为我有理想。所想的好，做到的坏，愿心不满，所以极不快乐！ ”穿珠人说：“你想什么，你愿什么？ ”医生就告这穿珠人一切事情经过。那时穿珠人将信将疑，赶忙把鹅腹用刀剖开，就在白鹅嗦 囊里，掏出那颗大珠。穿珠人见到宝珠以后，想起医生行为，以及自己行为，就大声哭泣，爬伏 医生脚F,向医生作种种忏悔，不知休止。医生那时已证明牺牲的美丽处，不用穿珠人说话忏 悔，也能原谅那种愚套鲁莽行为。这医生这样训练自己，方法倒不很坏。因这次牺牲，他自己也才认识自己生命的价值。因这 个故事，所以说这故事的那一位，否认人家对医生
38、的指摘，证明医生中有这样一个人，作过了这 样一件事。且说，世界上只要有这样一个医生，也就可以把一切医生罪过赎去了。这医生大家都 承认他可爱，他可爱处，显然是他体念真理的精神。一九三二年十月于青岛(有删改)(1)品味文中加点词语，简析它们分别表达了医生怎样的心理。微笑：苦笑：(2)文章第二节写医生听法师讲经这一情节有何作用。(3)结合文本，分析小说的叙述特色。(4)联系全文，结合医生的“理想”，探究他的形象。三、古代诗文阅读(本大题共4小题，共40分)8、【来源】2020年浙江绍兴上虞区高三下学期高考模拟(二)第8题20分2020年浙江绍兴上虞区高三二模第8题20分阅读下面的文言文，完成答题。无
39、沮善苏轼昔者先王之为天下，必使天下欣欣然常有无穷之心，力行不倦，而无自弃之意。夫惟自弃之 人，则其为恶也，甚毒而不可解。是以圣人畏之，设为高位重禄以得能者，使天下皆得踊跃自 奋，扳援而来，惟其才之不逮，力之不足，是以终不能至于其间，而非圣人塞其门、绝其途也。 夫然，故一介之贱吏，闾阎之匹夫，莫不奔走于善，至于老死而不知休息，此圣人以术驱之也。天下苟有甚恶而不可忍也，圣人既已绝之，则痛之远方，终身不齿。此非独不仁也，以为既 己绝之，彼将一旦降其愤毒，以残害吾民。是故绝之则不用，用之则不绝。既幽之反复用之则 是驱之于不善而又假之以其具也无所望而为善无所爱惜而丕为恶者天下一人而已矣。以无所望之 人，
40、而责其为善；以无所爱惜之人，而求其不为恶，又付之以人民，则天下知其不可也。世之贤 者，何常之有？或出于贾竖贱人，甚者至于盗贼，往往而是。而儒生货族，世之所望为君子者， 或至于放肆不轨，小民之不若。一圣人知其然,是故不逆定于其始进之时，而徐观其所试之效，使 天下无必得之由，亦无必不可得之道，天下知其不可以必得也，然后勉强于功名而不敢侥幸，知 其不至于必不可得而可勉也，然后有以自慰其心，久而不懈。嗟夫！圣人之所以鼓舞天下，天下 之人日化而不自知者，此其为术欤？后之为政者则不然。与人以必得，而绝人以必不可得。此其意以为进贤而退不肖。然天下之 弊，莫甚于此。今夫制策之及等，进士之高第，皆以一日之间，而
41、决取终身之富贵。此虽一时之 文辞，而未知其临事之否，则其用之不已太遽乎！天下有用人而绝之者三。州县之更，苟非有大过而不可复用，则其他犯法，皆可使竭力为善 以自赎。而今世之法，一陷于罪戾，则终身不迁，使之不自聊赖，而疾视其民，肆意妄行而无所 顾惜。此其初未必小人也，不幸而陷于其中，途穷而无所入，则遂以自弃。府史贱吏，为国者知 其不可也，是故岁久则补以外官。以其所从来之卑也，而限其所至，则其中虽有出群之才，终亦 不得舍尸士大夫之列。夫人出身而仕者，将以求贵也，贵不可得而至矣，则将惟富之求，此其势 然也。如是,则虽至于鞭笞戮辱，而不足以禁其贪。故夫此二者，不可以遂弃，则宜有以少假之 也。入宽而仕者，皆得补都县之吏，彼知其终不得迁，亦将其一时之欲，无所不至。夫此，诚不 可以迁也，则是用之之过而已。臣故日：绝之而不用，用之则不绝。此三者之谓也。(有删节)(1)卜列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A.设为高位重禄以得能者待：等待B.则庠之远方屏：抑制C.彼将一旦痛其愤毒肆：发泄齿：排列D.终亦不得由于士大夫之列(2)下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是