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1、音乐老师合唱工作总结个人5篇音乐老师合唱工作总结个人5篇踏入教育这个岗位，老师要始终以勤勤恳恳、踏踏实实 的态度来对待自己的工作。你有写过老师总结？写一篇老师 总结会给你带来许多的帮助。你是否在找正打算撰写“音乐 老师合唱工作总结个人“，下面我收集了相关的素材，供大 家写文参考！音乐老师合唱工作总结个人篇1一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现, 能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯 定，对于我真是莫大的劝慰。有人说：“使人成熟的，并不 是岁月，而是经历。”这一年的支教生活对我来说，无论在 思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心得到了提 升！我敬佩坡塘小学领导
2、的求真务实、以人为本的工作作风， 佩服老师们忘我的奉献精神，专心负责的工作态度，他们才 是我真正学习的榜样。在双方领导的大力支持和同事的无私 关怀下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：一、思想方面做为一名支教老师，首先，在支教期间，本人忠于党，热 爱人民，热爱党的教育事业，以“一切为了学生，为了学生 的一切”为宗旨，认专心真，兢兢业业完成领导交给的各项 教育教学任务。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为 人师表。常常利用课余时间多跟同事和学生进行沟通，使自 背的很娴熟，巩固基础知识，强化识记能力。其次，对于易 错词汇和易混相像短语进行笔记，通过对这些词汇和短语要 精讲，并提供易懂且相关
3、的句子，以便学生在句子的语言情 境中领会其意义和用法，使学生逐一巩固难点，达到各个击 破的目的。为了让学生更好地落实重点和难点，我还会出一 些类似的题目，一再的强化记忆和复现来提高学生的解题能 力和应变能力。三、在教学考勤业绩方面作为老师，我能专心工作，恪尽职守，做到为人师表，并 且能虚心学习请教，扬长补短。同时我能在业余时间，努力 钻研，进行教学讨论，其中我撰写的论文“妙教生花之词汇 教学策略”获得市三等奖及“优化德育常规让班级管理真正 活起来”获得金华市三等奖。在今年的英语中考毕业考试中, 与佐村初中相比，有一定的优势。其中两个班的平均分排名 第一第二，并且占有绝对优势，高分率优秀率和合格
4、率也较 不错。今年是辛苦的一年也是收获的一年，由于体质不佳给工作 带来不变，力不从心感觉辛苦无奈。但由于有了初三毕业班 第一年的教学阅历，我收获了。这一年，我是在摸索中前进 着，其中在实践中也有不够好的地方。在教学中，我努力过， 我退缩过，我悲伤过，我累过，我辛苦过，我快乐过，老师 这个职业是必须有一定的能力才能胜任的。但我信任，每一 个行业，只要你努力去钻，专心地思考，幸福快乐永在。我 望自己能更上一层楼，当一个好老师。音乐老师合唱工作总结个人篇5回顾一学期的教学工作，在校各级领导的大力支持下，在 高二数学组全体老师的团结协作和奋力拼搏下，圆满完成了 各项任务，达到了预期的目的.有成功的喜悦
5、，也有不足的 遗憾。下面就本学期的工作总结如下：一、加强集体备课，优化课堂教学新的课改形势下，高二数学怎么去教，学生怎么去学？无 论是老师还是学生都感到压力很大，针对这一问题备课组制 定了严密的教学计划，提出了优化课堂教学，强化集体备课, 培育学生素养的详细要求。即优化课堂教学目标，规范教学 程序，提高课堂效率，全面进展、培育学生的能力，为其自 身的进一步进展打下良好的基础。在集体备课中，留意充分 发挥各位老师的长处，集体备课把握住了正确的方向和统一 了教学进度，对于各位老师来讲，又能发挥自己的特长，因 材施教。二、立足课本，夯实基础教学过程中，不仅要展现老师的分析思维，还要充分展现 学生的思
6、考思维，把教学活动体现为思维活动同时还适当增 加难度，教学起点总体要高，留意提优补差，新课改将更加 留意对学生能力的考查，适当增加教学的难度，为更多优秀 的学生脱颖而出提供了更多的机会和空间，有利于优秀的学 生限度发挥自己的潜能，取得更好的成果对于基础差的学生 充分利用辅导课的时间帮助他们分析学习上存在的问题，解 决他们学习上的困难，培育他们学习数学的爱好，激励他们 勇于迎接挑战，不断挖掘潜力，限度提高他们的数学成果。三、因材施教，全面提高由于学生的整体情况不一样，同一班级的学生，层次差别 也较大，给教学带来很大的难度，这就要求自己要从整体上 把握教学目标，又要根据各班实际情况制定出详细要求，
7、对 不同层次的学生，应区分对待，这样，对课前预习、课堂训 练、课后作业的布置和课后的辅导的内容也就因人而异，对 不同班级、不同层次的学生提出不同的要求。在课堂提问上 也要分层次，基础题一般由学生来做，以增强他们的信心， 提高学习的爱好，对能力较强的学生要把知识点扩展开来， 充分挖掘他们的潜力，提高他们规律思维能力和分析问题、 解决问题的能力。课后作业的布置，既有全体学生的必做题 也有针对较强能力的学生的思考题，课后对学生的辅导的内 容也因人而异，让全部的学生都能有所收获，使不同层次的 学生的能力都能得到提高。四、优化练习，提高练习的有效性知识的巩固，技能的娴熟，能力的提高都需要通过适当而 有效
8、的练习才能实现首先，练习题要精选，题量要适度，留 意题目的典型性和层次性，以适应不同层次的学生对练习要 全批全改，做好学生的错题统计，对于错的较多的题目，找 出错的原因。练习的讲评是高二数学教学的一个重要的环节, 为了限度地发挥课堂教学的效益，课堂的讲评要科学化，要 留意教学的效果，不该讲的就不讲，该点拨的要点拨，该讲 的内容一定要讲透对于典型问题，要让学生板演，充分暴露 学生的思维过程，加强教学的针对性。多做练习，有效的提 高了学生的应试能力。五、加强考法、心理等方面的指导，培育非智力因素充分利用每一次练习、测试的机会，培育学生的应试技巧, 提高学生的得分能力，如对选择题、填空题，要留意寻求
9、合 理、简洁的解题途经，要力争“保准求快”，对解答题要规 范做答，努力作到“会而对，对而全”，削减无谓失分，指 导学生常常总结审题答题挨次、技巧，力争找到适合自己的 心理调节方式和临场审题、答题的详细方法，逐步提高自己 的应试能力帮助学生树立信心、订正不良的答题习惯、优化 答题策略、强化一些留意事项。在这一学期中，虽然取得了一些成果，但还有很多不足, 在今后的工作中还要努力向各位学习，不断提高自己的教育 教学水平。己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个 支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律, 要具备吃苦耐劳的精神。因此，在我加入支教队伍之前，自己已经做好了充分的打
10、 算，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努 力干好自己的本职工作。我严格要求自己，听从领导的各项 安排。平时，我能主动的与综合科的老师沟通沟通，传播新 的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。二、在工作方面我并没有由于自己是一位支教老师就有了什么“光环自从我踏进坡塘小学校园那一刻起，就把自己当成一个真正 的“坡塘人”，以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的 支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，听从领导工作安排，严格遵守学校的各项规章制度, 按时完成领导交给的各项工作任务。本学年，我担任了一班级一班的班主任，主要教授语文学 科，同时还兼任了两个班的美术，两个班的写字课，一个班 的品德课
11、。虽然课务很繁重，但我还是专心备课，了解每一 个学生的各种情况，因材施教。由于我所带的班级，都是外 来民工子弟，基本没有受过学前教育，在家也没有良好的家 庭教育氛围，各方面基础都比较薄弱，针对这样的情况，我 每节课都制作课件，利用多媒体教学来提高学生的学习爱好 和学习效率。课堂上我精彩地叙述，循循地诱导，乐观地激 励，深深地吸引着每一个学生。特殊是在荷叶圆圆、称 象、雪地里的小画家这几次公开课中，课堂气氛特殊活 跃，带动了那些不善言语的学生都开头乐观回答问题，得到 了听课老师们的全都好评。课后，我专心批改作业，按“四 精四必”处理好学生作业，并对差生进行重点辅导，总是让 每一个学生都理解消化了
12、才肯罢休。两次期末考试，我们班 的语文平均分都在90分以上，得到了老师们的肯定。其次，我还非常留意学生的养成教育，个人卫生教育，帮 助他们养成良好的生活习惯。我也非常关心学生的生活情况, 能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有 困难的学生，当我了解到我班夏石训同学家里比较困难，我 就常常买些学习用品和吃的东西给他。我还针对学生课外知 识面狭窄这一实际情况，常常从自己家里带书借给学生看， 扩大学生的知识面，增强学生课外知识储备量。最后，在教研方面，我总是精心打算每一次的教研活动， 期待和老师们共同提高。我乐观参加语文教研组的各种教研 活动，和她们一起探讨新的教学理念和教学方法，促使
13、自己 不断讨论好的教学方法，还能学到其他老师的优秀之处。在 平时，我还乐观研读教育教学理论专著，撰写学习心得每次 课后，都专心总结，写好教学反思学校的论文、案例竞赛， 我也乐观参加。通过教育、教学、教研三方面，使自己的综 合能力得到了提高。三、在生活方面我没有搞什么特殊化，不迟到，不早退，听从学校的统一 管理，遵守学校的各项规章制度。乐观参加学校组织的各项 活动，在学校的各项竞赛中，我们班都取得了不同等次的成 果。通过自己的努力，得到学校领导和同事们的认可，我打 心眼里感到高兴。一学年的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的！重 温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我 受益匪浅，
14、更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，它将 是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教老师, 是我无悔的选择，支教生活所焕发的光线将照亮我今后的人 生道路。音乐老师合唱工作总结个人篇2本学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针, 面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体, 以培育学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的个性进 展，重视激发学生的制造能力，培育学生德、智、体、美、 劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工，乐观做好本 职工作，专心备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种知识， 形成比较完整的知识结构，严格要求学生，敬重学生，发扬 教学民主，使学生学有所得，不断提高
15、，从而不断提高自己 的教学水平，并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面：专心学习新的教育理论，准时更新教育理念。乐观参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记，从书本中汲取 养分，专心学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下 面的工作：1、课前打算：备好课。2、专心钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，把握 知识的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能 教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，执行相应的预 防措施。4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学
16、生，包 括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学 生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情 感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂提 问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结 合，作业少而精，减轻学生的负担。6、为提高教学质量，乐观做好课后辅导工作，大面积提 高教学质量。三、工作考勤方面:热爱自己的事业，从不由于个人的私事耽误工作的时间。 并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工 作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自 己贡献
17、。音乐老师合唱工作总结个人篇320_年8月底决定下乡支教，见面会（在大周教育中心会 议室）上被分到罗庄小学，后因吃倪问题调到中心小学。首 次分课3至6班级科学，因一老师调走调成年四班数学。 一年来，主要有以下收获：一、解决了上班吃饭问题民以食为天，周一到周五，中午在小学吃，每日不重样。 早晚在隔壁十二中吃，每顿一元钱管饱。一个小小的遗憾是 中学周一早上和周五晚上没有饭。二、放松了身心，熬炼了身体支教老师，学校里都是当客人对待的，课最少，饭免费， 要求最松。我又一周吃住在校，所以有的是时间。学校几个 男老师都喜欢打乒乓球，我这个曾经的一小冠军在这里前三 名是进不了的，但和高手切磋才能有进步。魏主
18、任和王计生 爱好下象棋，我专门用黄漆在一块小黑板上画了一个棋盘, 提高了棋艺。晚上19点，我常常一边听着新闻联播，一边 在操场上倒走、跑步。熬炼后，一般是会斗地主的，一元二 元三元、见炮加一。尽管我输多赢少，但也乐此不疲，有几次周五放学后就开 战了，周六上午才回长葛。有一次回家都到长葛大酒店 了，接魏主任电话说三缺一，又拐头回去了。开春后，我在 住室前的花坛里种菜，种了 2次苦菊都长的不好，但吃到了 自己种的油麦菜和玉米菜。月考获得过1次第一，2次第二， 奖过100元钱，纯属意外收获。三、学到了不少管理阅历大周是长葛教育管理最规范的乡镇，大周中心小学是全长 葛乡镇规模最大、管理最规范的小学，在
19、这里一年见识的阅 历不管今后自己是否会用到，都是一笔财宝。这个，我专门 记到了一个本上，这里不再赘述。四、教育了一班学生我们四（1）班上学期66名学生，下学期68名学生。他们 有聪慧好学的，也有不完成家庭作业的，但他们个个都很听 话。一年来，没有一个学生顶撞我，我倒是有几次错批判了 他们，心里很内疚。对我的数学课堂纪律，我一年来都非常 满意，我也尽心尽力去教育了他们，上学期十一假期，我骑 电车被人碰倒，左腿小腿外侧伤口 2个多月才长好，而我只 请了一个星期的假，一个多月都带伤给学生上课。下学期期 末复习时，由于课多、天热，再加上我讲课声音大，后2个 星期喉咙一直嘶哑，严重时几乎失声。假如说成果
20、不理想, 只怪我水平有限，我对得起自己的良心。一个地方，当要离开的时候，假如你恋恋不舍，说明你来对了假如你归心似箭，一秒钟也不想再呆下去，说明你来错 To假如有机会，大周镇中心小学，我还愿意来这里支教！音乐老师合唱工作总结个人篇4时间荏苒，岁月如梭。一学年的教育教学工作和学校出纳 工作即将结束，留给我的将是新的思考和更大的努力。这一 年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦与幸福并存的一年, 收获很多，反思更多。下面我对自己的工作作一次反思：一、政治思想方面热爱教育事业，遵纪守法，能做到为人师表。我努力做好 本职工作，并在完成本职工作的前提下结合工作需要，虚心 向老师请教，努力进取，不断提高自己的教
21、育教学水平。二、教学工作方面本人能专心贯彻教学五专心，组织好课堂教学，关注全体 学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对的 稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境, 制造良好的课堂气氛，课堂语言生动明白，学生易于接受理 解。课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的爱好, 课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生 的负担。集体辅导和个别辅导相结合，尽力抓好学生的思想 教育，并使这一工作贯彻落实到对学生的学习指导中去，还 要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化 上，对后进生努力做到从友善开头，比如多做思想工作，从 生活上关心他。但在这方面，面对社会
22、和家长，学生的高要 求和高标准，作为老师的我，需要不断提升自己的素养，提 升教学管理能力。作为一名英语老师，需要在实践中不断的摸索和自我反思, 形成自己的一套教学模式，在教学过程中关键是应该教学管 理和知识的落实上下手。下面是我在英语教学过程中一些做 法和想法：1、多读。由于我们是寄宿学校，所以读的时间全由老师 安排，以朗读为好，速读，大声的读，并理解思考记忆。第 一遍慢读，以理解为目的，第二遍快读，读到真正理解领悟 甚至能举一反三，触类旁通为止。2、多问。要求学生在读题做题过程中，遇到的疑难问题 当天解决，问同学，问老师，主要是学生自己能真正理解， 能独立解题，并巩固落实，这就达到了做题、问题、巩固知 识的目的。由于要求学生多问，勤思考，所以我作为老师也 要勤，勤批改，勤备课，勤辅导，勤学习，我想这就是在教 学过程中的教学相长，教与学相辅相成的体现吧。3、多记。由于英语是一门语言，必须达到一定水平的听 说读写能力，因此学生在学习和习得过程中，就要有大量的 信息输入并内化为自己的知识。首先，在早读和朗读中，要 求学生对重点的词汇，短语，较好的例句和例文进行背诵， 并要求学生对重点的黑体字单词和重点短语能娴熟默写，对 例句和例文能理解句子结构，能仿写句子和文章。初一第一 学期期中考试后，我要求学生的钱25名到我这里背，必须