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1、2022五年级语文上册期中试卷质量分析报告一、试卷分析此次语文期中考试题目由五班级组3位语文老师统一制卷，学 校统一组考。时量加为90分钟，总分100分。考试时试卷题型分 为五大类：一、小小书法家（抄写）；二、基础大比拼（组词/选择 正确的读音和相近的词语/按要求写句子/按课文内容填空）；三、 阅读我能行（课内片断/课外阅读）；四、欢乐习作。书写5分， 基础积累39分，阅读21分，习作25分。试题掩盖面广，难易 适中，注意基础学问的考查，同时兼顾课外阅读学问的考查。 二、成果统计两班分别是46和47人参与考试，总的说来状况不是很抱负, 孩子们长期以来学语文的良好习惯经不起检验。许多题目是我们
2、为了考查同学平常的把握状况，从语文作业本上选取过来的。 三、问题分析1、读拼音，写词语：错误率教高，尤其是“担忧”的“忧”、“鼓 舞”、“秉性”的“秉”、“告诫”的“诫”、“惧怕”的“惧”、“灵 魂”的“魂:其中季海芳、庞涛涛、付聪、周起、徐江泽的写 不出来的词语许多，针对这种状况，应加强对后进生的词语辅导。 2、本张试卷失分较大的一块是第五大题：给带点的词语换个意 思相近的词语，两个班合起来只有20来位同学写对了。语文作 业本上做过的一模一样的题目，同学一到考场就已忘到九霄云外。 说明平常的基础打扎实，做后就忘。应对做过的题目、错题，进 行再次复习和巩固。3.按要求改写句子，把字句和被字句同
3、学基本都写对。惋惜的是 在缩句和改写反问句上错误率很高。比如说反问句，许多同学都 篡改了句子原本的意思，写成：“人类的生息莫非离不开灰尘吗？ ” 说明在语感方面，老师还得加强对同学的训练。3、课内阅读曾经在第一单元试卷上消失过，许多同学还是做错 了。学问点一学就忘，还是得在平常督促同学多复习。课外阅读 题让少数同学感到犯难，由于他们没有仔细认真地把题目意思看 懂，不理解的状况下就去做，而且又占有13分，所以在这一题 甚至有好些同学都扣了 10来分，有一部分同学由于马虎丢题没 做（结合启示，说说自己的理解）或没读懂题意思做错（找近义 词）。4、作文是给人启示的一件事，可以说在第四单元的习作中，大
4、 部分同学都已学过。只要写清晰事情的来龙去脉，给人以启示， 基本上失分不大。整体看来习作完成得不错，从篇幅书写到标题 内容，大部分孩子完成得不错，个别孩子错别字于语句的精炼、 情感的表达等需要加强。总的说看，学习语文需课内外两手抓，两手都要强。课堂上多 花点时间，多读、多背、多记，课外增加同学的阅读量，考试时 消失的问题就不那么多了。四、改进措施这次考试给同学供应了一次良好的熬炼的机会，同学明白了自己 的不足和今后应当努力的方向。静下心来反思，还有许多地方要 更加努力：1、基础学问要抓牢，尤其是潜能生，肯定得分阶段清理清查， 彩取趣味化的形式巩固，如嬉戏、竞争赛，让孩子们有更扎实的 基础学问储备。2、学语文就是学做人。语文是生活化、趣味化的，找准教育及 思维训练的契机，引领孩子们欢乐的学语文、用语文、享受语文。 让更多的孩子做到活学巧用，能在生活中运用自如。3、注意拓展与积累。课文是例子，注意拓展与引领导积累，对 丰厚孩子们的语文素养很重要，要下功夫常抓不懈。4、抓同学准时预习、复习习惯的养成，引领鼓舞孩子自主自能 学习，事半功倍。5、教会孩子仔细审题及仔细检查的良好习惯，此次考试中就消 失8个孩子因丢题而失分，好几个孩子没读懂题目意思做题丢分 现象。6、听、说、读、写、书全能训练，为孩子一生奠基，引领孩子 主动学语文，用语文，品尝学习的乐趣与胜利感。