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1、三年级语文上册段考试卷分析（2022年下半 年）三班级语文上册段考试卷分析（2022年下半年）重兴中心学校高元满转瞬间，半个学期又过去了。段考检测工作也已告一段落。看着 同学们的成果，心中思绪万千。有些同学能考得一如既往的好。 有些你寄以厚望的同学，却考得不咋地。有些平常并不起眼的同 学，又考得超乎你想象的好考试这东西，有时还真让人捉摸 不透啊！本次测试还是像以往一样，从基础学问（字、词、句）、阅读、 写作等三个方面对同学的学问和力量进行了较全面的检测。整份 试卷亲联系教材，关注同学的实际，题量不多，易难适中。内容 结构稳中求变，稳中求新，带有明显的连续性、继承性和创新性。 是一份能较为全面地
2、检查同学语文素养的试卷。全班共51人参与考试，平均分68. 65分、最高分93分，最低分 30. 5分，。及格率80. 39%,优秀率17. 65%。尽管试题的难度不算大，但许多同学在答题过程中所暴露的一些 问题却不得不引起重视。一、基础学问部分：本次基础学问部分共有九道题，从整体上看，完成得还行。其中 完成得最差的有两道题：第六题，仿写句子。例：红红的枫叶像一枚枚的邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉快。1、白白的雪花像-,飞呀飞呀，2火 红 的 太 阳 像这道题共6分，全班只有一、两个同学满分，0分的同学占肯定 比例，丢分率特严峻。第九题。将错乱的句子排成一段通顺的话。共3分。有60%左右 的同
3、学0分。其余的题丢分都不太严峻。二、阅读部分：本次阅读题13分，共有四个小问题，难度不大，只要够细心， 拿满分应当没问题。但，即使这样，拿到满分的同学也不多，就 七、八个人。其丢分的缘由主要是看题不仔细和写错别字。三、习作部分：本次习作要求写熟识的一个人或或与这个熟识的人发生的一件 事。绝大多数同学都能审清题意，少有偏题、离题的现象。不过， 由于同学的作文刚刚入门，所以在同学的习作中消失了许多值得 我们老师深思的问题。主要有：第一，同学习作选材不新奇，生 活、学问积累不够，习作内容空洞。其次，句子不通顺，内容不 能突出主题。第三，标点使用不当，书写不工整，错别字严峻。 第四，低分、零分作文还是
4、占了一小部分。由此可见，我们的作 文教学，还是有待大大的提高啊！依据同学在检测中所存在的种种问题，我觉得在今后的教学中， 应当重视以下几个方面的训练：1、重视良好书写习惯的培育阅卷中发觉，同学用圆笔书写涂改现象严峻，卷面不够干净。这 说明同学具有马虎马虎的不良习惯，因此，我们必需重视同学良 好的书写习惯的培育，将写字训练落到实处。2、教学中加强语文基础学问的训练，要让同学精确把握字的音形义，字词教学应以积累为主。老师要为同学供应更为 宽阔的学习空间，引导同学在平常的学习中多积累一些美丽词句, 养成自觉积累的习惯。同时，在教学中要加强词句的训练，提高 同学在语言环境中词句的力量。3、多关注后进生，避开两极分化再严峻。4、确立正确的作文教学理念（1）加强作文指导。尽可能地发觉同学习作中的亮点，激发其 爱好，变“要我写”为“我要写”，同时为同学树立学习榜样。 努力创新，使作文训练在内容上从单一走向丰富，在形式上从呆 板走向敏捷，充分发觉教材中的练笔资源，有效利用生活中的练笔机会。（2）鼓舞同学多看看作文书，擅长观看，为写作供应素材。要 善待同学作文，赢得同学的敬重和信任，为同学制造宽阔的作文 空间。