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1、智能电网技术教学大纲课程中文名称：智能电网技术课程英文名称：Smart Grid Technology课程编号：C1386学 分：2学 时：32 （其中：讲课学时：32实验学时：0上机学时：0）先修课程：智能电网通信原理、智能电网信号处理、新能源发电技术等适用专业：智能电网信息工程课程类型：专业核心课/必修使用教材：刘振亚.智能电网技术.中国电力出版社,2016.开课单位：电气与新能源学院一、课程性质本课程是智能电网信息工程专业教学的核心课程与学位课程。智能电网技术以充分满足 用户对电力的需求和优化资源配置、确保电力供应的安全性、可靠性和经济性、满足环保约 束、保证电能质量、适应电力市场化发展
2、等为目的，实现对用户可靠、经济、清洁、互动的 电力供应和增值服务。本课程为智能电网信息工程专业课程的学习打好坚实的基础。二、教学目标：1 .本课程支撑专业培养计划中毕业要求1中的指标点3：能将工程基础和专业知识用于 智能电网工程问题的分析和优化；2 .本课程支撑专业培养计划中毕业要求2中的指标点1：能识别和判断智能电网复杂工 程问题的关键环节和参数；3 .本课程支撑专业培养计划中毕业要求6中的指标点3：能认识和评价电气新产品、新 技术、新工艺的开发和应用对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响；4 .本课程支撑专业培养计划中毕业要求6中的指标点1、2：理解环境保护和社会可持 续发展的内涵和意
3、义；了解环境保护的相关法律法规，理解有利于环境、社会可持续发展的 智能电网工程发展方向。5 .本课程支撑专业培养计划中毕业要求12中的指标点1：能够认识不断探索和学习的 必要性，具有自主学习和终身学习的意识。三、教学内容及要求第一章中国电力概况1 .教学内容(1)中国电力概况(2)国民经济发展与电力消费(3)电网建设(4)电网发展面临的形势2 .重、难点智能电网产生的社会技术经济背景.考核要点(1)智能电网产生的社会技术经济背景(2)电网发展趋势3 .教学方法本章教学主要采用讲授、多媒体教学、课程作业、研究式教学等教学方法与手段。4 .作业安排智能电网发展技术调研报告第二章坚强智能电网1 .教
4、学内容(1)智能电网概念(2)建设坚强智能电网的必要性2 .重、难点坚强智能电网的内涵3 .考核要点(1)智能电网的概念(2)坚强智能电网的内涵4 .教学方法本章教学主要采用讲授、多媒体教学、课程作业、研究式教学等教学方法与手段。5 .作业安排6 章习题2-3题第三章智能电网与能源资源优化1 .教学内容了解智能电网-能源资源优化的平台(2)特高压输电技术概况(3)经济环保发电(4)高效节能输电（5）智能优化调度2 .重、难点智能电网与能源资源优化3 .考核要点（1）高效节能输电（2）智能电网优化调度4 .教学方法本章教学主要采用讲授、多媒体教学、课程作业、研究式教学等教学方法与手段。5 .作业
5、安排6 章习题2-3题第四章智能电网与新能源1 .教学内容（1）新能源概念（2）智能电网一接纳新能源的高速公路（3）新能源接入与控制（4）新能源与储能（5）新能源优化调度2 .重、难点智能电网与新能源关系3 .考核要点（1）新能源接入智能电网与控制（2）智能电网中新能源的调度4 .教学方法本章教学主要采用讲授、多媒体教学、课程作业、研究式教学等教学方法与手段。5 .作业安排6 章习题2-3题第五章智能电网与可靠供电1 .教学内容（1）电网可靠供电（2）智能电网-可靠供电的技术（3）智能变电站技术（4）智能配电网技术(5)电网安全防御与防灾减灾技术2 .重、难点智能供电、变电和配电技术以及电网安
6、防技术3 .考核要点(1)智能电网的可靠供电技术(2)智能配电网技术(3)智能电网安全防御4 .教学方法本章教学主要采用讲授、多媒体教学、课程作业、研究式教学等教学方法与手段。5 .作业安排章习题2-3题第六章智能电网与和谐用电.教学内容(1)智能电能表一用户电能好管家(2)智能交互终端一用户与电网交互的窗口(3)智能家电(4)智能用电楼宇1 .重、难点智能用电2 .考核要点(1)用户与电网的交互(2)楼宇智能用电.教学方法本章教学主要采用讲授、多媒体教学、课程作业、研究式教学等教学方法与手段。3 .作业安排章习题2-3题第七章：智能电网与信息通信.教学内容(1)信息通信一智能电网的神经系统(
7、2)电力光纤通信技术(3)电力多媒体信息通信技术(4)物联网在智能电网中的应用（5）智能电网信息安全与运行.重、难点电网的信息化技术实现途径.考核要点（1）智能电网的信息通信系统（2）物联网在智能电网中的应用1 .教学方法本章教学主要采用讲授、多媒体教学、课程作业、研究式教学等教学方法与手段。2 .作业安排章习题2-3题第八章智能电网前沿技术.教学内容（1）新型发电技术（2）新型输电技术（3）新型变电技术（4）新型配电技术（5）新型用电技术（6）新材料与超导电力技术2 .重、难点智能电网技术发展趋势与动态3 .考核要点（1）智能电网的新型变电技术（2）智能电网的新型用电技术.教学方法本章教学主
8、要采用讲授、多媒体教学、课程作业、研究式教学等教学方法与手段。4 .作业安排智能电网前沿学习报告四、学时分配及对毕业要求指标点的支撑章节教学内容支撑的毕业 要求指标点学时分配讲课实验第一章中国电力概况（1）电网可靠供电（2）智能电网一可靠供电 的技术（3）智能变电站技术（4）智能配电网 技术（5）电网安全防御与防灾减灾技术6.312.120第一早 坚强智能电网（1）智能电网概念（2）建设坚强智能电网的 必要性12.120第三章智能电网 与能源资源优化（1）了解智能电网一能源资源优化的平台（2） 特高压输电技术概况（3）经济环保发电（4） 高效节能输电（5）智能优化调度1.12.140第四章 智
9、能电网与新能 源（1）新能源概念（2）智能电网一接纳新能源 的高速公路（3）新能源接入与控制（4）新能 源与储能（5）新能源优化调度6.312.160第五章 智能电网与可靠 供电（1）电网可靠供电（2）智能电网一可靠供电 的技术（3）智能变电站技术（4）智能配电网 技术（5）电网安全防御与防灾减灾技术1.112.140第八早 智能电网与和谐 用电（1）智能电能表一用户电能好管家（2）智能 交互终端一用户与电网交互的窗口（3）智能家 电（4）智能用电楼宇7.140第七章 智能电网与信息 通信（1）信息通信一智能电网的神经系统（2）电 力光纤通信技术（3）电力多媒体信息通信技术 （4）物联网在智能
10、电网中的应用（5）智能电 网信息安全与运行1.36.340第八章 智能电网前沿技 术（1）新型发电技术（2）新型输电技术（3）新 型变电技术（4）新型配电技术（5）新型用电 技术（6）新材料与超导电力小7.212.160合计320五、考核方式及成绩评定标准1 .课程考核方式：考核方式包括课堂考勤、专题讨论、期末考试、平时及作业情况考查。期末考试采用闭看毛瓜O.课程成绩评定标准课程成绩=平时考核成绩x40%+期末考试成绩x60%。成绩的具体构成如下:考核形式分值考核细则平时成绩 40%平时作业10课后完成20-30个习题，主要考核学生对每节课知识点的复 习、理解和掌握程度，计算全部作业的平均成绩
11、再按10%计 入总成绩。点名及课堂 小练习10以随机的形式，在每章内容进行中或结束后，随堂测试1-3 题，主要考核学生课堂的听课效果和课后及时复习消化本章 知识的能力，结合平时的随机点名，最后按10%计入课程总 成绩。专题讨论20分组展开2-4个专题讨论，并进行分析总结，最后按20%计 入课程总成绩。期末考试 60%期末考试卷 而成绩60试卷题型包括判断题、选择题、填空题、简答题和综合分 析应用题等，以卷面成绩的60%计入课程总成绩。六、参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）L许晓慧.智能电网导论.北京：中国电力出版社,2009.2 .周渝慧.智能电网.北京：北京交通大学出版
12、社,2010.5.Clark.W. Gillings编著,肖先勇等译.智能电网.北京：中国电力出版社,2011.3 .赖振学.智能电网技术.北京：中国电力出版社,2013.4 .李强，潘毅,智能电网调度技术.北京：中国电力出版社,2017.5 .刘振亚.智能电网技术.北京：中国电力出版社,2010.七、大纲说明：本课程包含专题讨论与课外作业。智能电网技术课程简介课程中文名称：智能电网技术课程英文名称：Smart Grid Technology课程编号：C1386学分：2学时：32先修课程：智能电网通信原理、智能电网信号处理、新能源发电技术等适用专业：智能电网信息工程内容提要：智能电网引领了电网
13、的未来发展方向，涉及从发电到用户的整个能源转换和输送 链。智能电网技术课程对智能电网的概念、主要领域和关键技术、技术标准体系及工程 实践进行了较为系统、全面的介绍。本课程首先系统阐述我国发展智能电网的重大意义，全 面介绍电网的发展历程及国内外智能电网发展的基本概况，然后重点从我国建设智能电网的 必要性方面，对智能电网在提高电网资源优化配置能力和电力系统的运行效率，促进新能源 发展和保障能源安全，提高能源综合利用效率，提高电网供电可靠性，促进和谐用电等内容 及涉及的关键技术、技术标准等进行介绍。考核方式：考试使用教材：刘振亚.智能电网技术,北京：中国电力出版社,2010.参考书目：L许晓慧.智能电网导论.北京：中国电力出版社,2009.6 .周渝慧.智能电网.北京：北京交通大学出版社,2010.5.Clark.W. Gillings编著,肖先勇等译.智能电网.北京：中国电力出版社,2011.7 .赖振学.智能电网技术.北京：中国电力出版社,2013.8 李强，潘毅.智能电网调度技术.北京：中国电力出版社,2017.