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1、不打架的小班安全教案【优秀2篇】篇一：不打架的小班安全教案篇一【活动意图】小班的幼儿初入幼儿园，还没有培养起排队等待、轮流喝水、洗漱、 如厕的意识，常常会出现拥挤、碰撞、推拉等现象，这样不但会影响 幼儿的正常活动，还可能会出现各种安全问题，如摔伤、碰伤、抓伤 等。因此，本活动的开展显得尤为重要。【活动目标】知道洗漱、喝水、如厕时，不争抢、不推挤，会等待。【活动准备】1、多媒体教学资源：图片不推挤，图片哪些宝宝做得好。2、幼儿用书第1821页。【活动过程】1、阅读幼儿用书第1821页，或播放多媒体教学资源不推 挤。(1)请幼儿说一说：看到了什么？那些小朋友是怎样洗手的？大家感觉谁做的好？谁做的
2、不好？为什么？(2)小结：洗手时，人多水龙头少，小朋友不能同时洗手，所以要排 队等待，不能拥挤、争抢、推拉。2、引导幼儿了解在幼儿园做哪些事情需要排队等待、轮流进行。(1)请幼儿说一说：在幼儿园里，小朋友做哪些事情的时候需要排队 等待、轮流进行？(喝水、如厕、玩滑梯等。)(2)组织幼儿学习儿歌不推挤。先教幼儿学习儿歌不推挤。幼儿熟悉儿歌后，可以将儿歌中的“洗 洗手”替换成其他内容，如，上厕所、滑滑梯等。(3)阅读幼儿用书第1821页，或播放多媒体教学资源哪些 宝宝做得对。讲讲谁做得对，谁做的不对。3、情景练习：排队轮流喝水。(1)请幼儿按男孩、女孩进行分组到喝水处排队轮流喝水。(2)小结：当很
3、多人去做同一件事情的时候要排队等待，不争抢、不 推挤，这样就不会出现被挤倒、碰伤等现象。【活动延伸】日常生活中培养幼儿轮流如厕、洗手、喝水、玩滑梯的意识和习惯。附：儿歌不推挤 洗洗手，不推挤,小心滑倒伤自己，排队等候别着急，安安全全记心里。篇二：不打架的小班安全教案篇二活动目标：1、培养幼儿团结友爱的意识。2、让幼儿明白打骂是不文明、不友好的行为，要做个乖小孩。3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。4、培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：也不1、儿歌：不打架小刚不小心，踩了我一下。我不把他骂, 把他打。打骂都不好，不是乖娃娃。2、图片：打架情形的图片
4、一张、打架之后受伤的图片一张活动过程：一、开始部分：1、教师出示图片：打架情形的图片一张，并提问。师：图片上的小朋友都在干嘛呢？为什么？幼：在打架2、教师示图片：打架之后受伤的图片一张，并提问。师：打架了身体会怎么样？幼：受伤师：所以小朋友之间有什么矛盾都不能干什么呀？幼：不能打架师：不小心踩到了别人要说什么？幼：要说：对不起二、基本部分：1、幼儿仔细倾听儿歌内容，教师朗诵儿歌：不打架师：儿歌里有谁？幼：小刚师：小刚干什么了？幼：不小心踩了我一下师：儿歌里的我有没有打他骂他？幼：没有，打骂都不是乖娃娃2、师幼共同朗读儿歌，并感受儿歌内容且明白打骂是不文明、不友 好的行为。师：小朋友们接下来让老师来带读你们跟读，好吗？幼：好师小结：打骂都是不友好的行为，大家都不喜欢会打架的小朋友，所 以小朋友们要做个乖娃娃，不打架、骂。三、结束部分：情境表演不打架：两个小朋友在玩耍时有个小朋友不小心踩了另 一个小朋友一脚。教师在旁边引导幼儿，遇到这样的情况该怎么做。