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1、语文版初中九年级语文2022-2022上册期末考试试题和答案此套语文版学校九班级语文2022-2022上册期末考试试题和答 案，全部试卷与语文版九班级语文教材大纲同步，。由于试卷复制时一些内容如图片、公式等没有显示，们可以到WORD的DOC附件使用！, !试卷内容预览：（语文版）九班级（上）语文期末考试综合训练一、基础部分（30分）1.选出下列加点字的注音全部正确的一项（）（3分）A.分道扬镶（bi a o）坦荡如砥（di）辙乱旗靡（zh e ）潸 然泪下（shan）B.虚无缥缈（mi do）慷慨激扬（gdi） 一劳永逸（y i ） 泰 然处之（ch立）C.晶莹剔透（di）分泌唾液（mi）嚼住
2、泪水（q in）举世 瞩目（zh。）D.五彩斑斓（lan）祖籍梅州（j &）弄巧成拙（zhu 6 ）以身 殉职（x u n）2.下列句子中没有错别字的一项是（）（3分）A.同学之间应和谐相处，任何一句挑拨离间的话都会影响团结。B.要想成就一番事业，乐观的心态则是胜利的起点。C.急烈的竞赛就要开头了，大家既兴奋又紧急。D.这条商业街非常繁华，从早到晚，行人穿流不息，喧闹非凡。3.下列没有语病的一句是（）（3分）A.高坪镇中学的全体团员没有不参与绿化校内活动的。B.我校60周年国庆这天，一进入会场就看到很多面彩旗和一片 欢快的歌声。C.新来的靓老师给我们留下了美妙而又深厚的印象。D.我们班同学将来
3、都盼望成为一个有作为的人4.下面句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）A.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了很多同学 因上网而荒废学业的例子。B.神舟放射基地的广阔官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而 鲜为人知。C.第一位参与航天飞行的“平民” 一一37岁的老师克里斯塔 麦考利夫，虽然没有实现上两次“太空课”的愿望，却以自己探 究太空的士气，为全世界上了惊心动魄的一课。D.我一再向他解释事情的原委，可他就是不听，真是不言而喻。5、依据句意依次填写词语最恰当的一项是（）（3分）古代流传下来的很多农谚就包含了 的物候学问。他现在是单枪匹马，完全在敌人掌握的国土里。那便是别人的传
4、奇，不肯定牢靠；要知道实际的情形，只有靠自己亲自去。她想到织女每年还能和牛郎相见一次，而自己却被禁闭在深宫 里，永久度着的时间。A.丰富陷落观看孤寂B.丰厚陷落探察孤苦C.丰富沦落观看孤独D.丰富沦陷观测孤寂6、下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是（）（3分）不是全部的笑容都表达喜悦，;不是全部的喝彩都表达赞 颂，;不是全部的服从都表达虔敬，；不是全部的顺当 都表达胜利，O就像不是全部的反对都表达憎恶就像不是全部的眼泪都 表达哀思就像不是全部的缄默都表达否定就像不是全部的挫折都 表达不幸A.B.C.D.8、默写填空。（8分）曹操“烈士暮年，壮心不已”，苏轼在他的词浣溪沙也有 类似情感的抒发
5、是，O目前，国家出台了很多切实可行的方法，解决城镇居民的住房 问题，让那些经济条件较差的家庭也能住上美丽舒适的住房，露 出了欢欣的笑容，这真是：，古往今来，人们身处逆境，进退两难时，便自然而然地吟咏起陆游的游山西村中的名句：，二“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“渭城朝雨渔轻尘”， 请写出两个含有“雨”的诗句：，。二、阅读部分（40分）（一）赏析诗歌（11分）浣溪沙山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。9、这是一首哲理词，是北宋。与他的父亲 和弟弟 合称“三 苏”，三人均位列 。（4分）10、这首词表现出苏轼的的态度和 的性格。（4分）
6、11、下面对词的赏析有误的一项是（）（3分）A.小序交待了作词背景。全词情、景、理交融。B.词的上阕写景，描绘了三幅画，前两幅画面清爽美丽，淡雅安 静，写啼叫声突出了画 面的喧闹。C.下阕抒情，舒适美丽的自然景色和乐观乐观的生活态度，相互 衬托。D.上阕写景为下阕谈论抒情作铺垫。（二）（13 分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐 竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出， 为纸，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然 不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见
7、。其岸势犬牙差互，不行知其 源。坐潭上，四周竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其 境过清，不行久居，乃记之而去。12、选出下列各项中词义相同的一项是（）（3分）A.可潭中鱼可百许头不行知其源B.清水尤清冽 以其境过 清C.许 潭中鱼可百许头高可二黍许D.以全石以为底卷石底以 出13、对加点词语解释有误的一项是（）（3分）A.俶尔远逝 （突然）B.凄神寒骨 （使凄凉）C.隶而从者 （随从）D.犬牙差互 （狗的牙齿）14、下列分析有误的一项是（）（3分）A.选文的写作是根据空间挨次来写的。B. “日光下澈，影布石上“两句都是从正面来描写水清亮。C.选文中坐潭上感到“凄神寒骨”的缘由是自己的
8、心境凄苦孤D.选文在第三段透露出被贬后的抑郁悲伤的感情。15、翻译下面的语句。（4分）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。译：（三）伞（14分）“喀嚓一呼”。一声尖响。一阵冷风骤雨。在沉闷拥挤的车厢里 激起了一片惊呼。原来，后车厢前排那块有裂纹的玻璃窗，在公 共汽车急转弯中被震非了小半块。幸好没伤人。一阵忙乱之后，就听见乘客中有人说：“大清早句触霉头！ ”“现 在乘车啊，真是”后门那位理着童花式短发的年轻女售货员红着脸，一声不吭地站 起来，走到玻璃窗前。座位上一对盲人夫妇手握着手，悄悄地坐 着，雨水已打湿了他们的脸和前襟。姑娘的脸更红了，忙撑开手 中的花折伞，堵住洞口。车厢里一下子静了，大家的目光
9、严厉下来。“对不起，师傅们，这块玻璃应当换了。怪我们”姑娘柔气 轻声地刚说了一半，一阵狂风把娇小的她刮退半步，话也咽了进 去。这时，一只大手抓住伞柄，助她往前一顶。只听“噬一一”， 伞面被尖利的玻璃撕开一道口子，伞骨也断了一根，但洞口又封 住了。“啃一一”在乘客的惋惜声中，姑娘却朝着身边这位四十 多岁、面带歉意的大汉感谢地笑了，笑得弯了眉毛。“你去吧，我来！”大汉胸前的红字告知人们，他是一位钢铁工 人。他的声音也像金属一样铿锵有力。姑娘又去忙着招呼售票，只是声音更甜更亮。“玻璃窗修好了？ ”盲人夫妇问。“雨停了 J大汉回答。“那就好。”乘客们都善意地笑了，车厢里显得非常暖和。公共汽车又驶过两站
10、。大汉边上一位正在背外语的小伙子突然伸 出手说：“你该下车了，给我吧！”“你怎么知道？ ”“咱们都是老 乘客了。” “好，哈哈”又过了两站，小伙子也要下车了，一位女同志刚想接过来，可是 伞柄却被一个面皮白白的高中生赶忙抢了过去。四周的人又笑了。 一站又一站，一人又一人。伞柄被众人捏得暖烘烘的。这上面的 暖意不断传给后来者，也传给了车厢里的每一个人。16、这篇小说表现的主要人物是谁？ （ ）（3分）A.女售票员B.钢铁工人C.女售票员和钢铁工人D.热忱助 人的人物群体17、文章主要运用什么描写方法表现人物？ （ ）（3分）A.语言描写和外貌描写 B.语言描写和神杰描写C.语言描写和心理描写 D.动作描写和心理描写18、大汉回答盲人说“雨停了”，雨其实没停，大汉为什么这样 回答？这表现了他什么特点？答：（4分）19、文章以“伞”的接力结尾很有特点，你觉得这表达了怎样的思想感情？ （4分）答： 三、写作部分（50分）题目：那一次，我很（欢乐、内疚、受启发）要求：请先从括号中选定一个词语，填写在横线上，然后作文。以记叙、描写为主，要现出自己的真情实感。书写应工整, 字数不少于500个。