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1、2022教师道德智慧心得体会_教师道德智慧学习总结 老师道德才智心得体会由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“老师道德才智学习总结”。 “十二五”中小学老师接着教化 -学习老师道德才智 心 得 体 会 教 师：黄 慧 从“我翘脚了”、“老罗的家”谈起 学习老师道德才智心得体会 老师：黄 慧 学习道德与才智，无疑是一股清风荡涤我心中一些阴暗斑点，使我更加看清了前路，明确了方向，坚决了自己的信念。 道德与才智这本书是依据老师工作的内容和接触的对象来划定的道德以及老师在其中的应有的才智，我想做为一名好老师就好明白其中的道理及才智。 2022至2022年度，我在马官镇水坝小学担当六
2、年级的语文教学。在其次学期的一天下午，我走进教室，打算上课。 “老师，您看?” 我还没喊出“上课”两字，学生们就已经吵起来来了，这时，我看到黑板上有一副学生画的漫画。画的内容是一只躺在棺材里的王八，画的旁边还用颜色突出的粉笔标指出“我翘脚了”，并画上箭头指出“老罗的家”。 我很惊异。我很震撼。瞬间，我分明看到了淘气的学生的模样，分明看到了学生对数学老师老师的不满，看到了学生的叛逆?我被震住，一时间不知道如何是好。 “黄老师，这是我们班的男同学画来骂罗老师的，还不准我们擦?” 我又一次惊呆了。 “罗老师观赏过这幅精彩的漫画了吗？他怎么说？” “他很忙，就只这样说：画得不错，谁画的？绘画方面很有天
3、赋嘛！不过，今日我很忙，有事时间在和你们探讨绘画方面的学问。说完了，罗老师就走了。”站起来发言的是我们班的班长。 谁画的？的确有漫画味道，很会学以致用嘛！我限制自己，力求淡定。 “就是今日上午被罗老师指责的那几个男同学，这是他们共同的杰作。”有些女生怯怯的说。 六年级语文教材上有一次习作支配的内容是：“叙写自己喜爱的漫画，也可以是自己的创作的漫画。”在教学这次习作时，我曾激励学生介绍自己的漫画，学生们都很主动，大部分力求把自己的漫画介绍给别人。看到眼前的黑板上的画，想到刚上过习作的内容，我灵机一动，说：“这几个同学画的漫画，你们能读懂吗？这幅漫画的故事，蕴含的意义谁来给大家解析解析呢？” 没有
4、一个人举手，大家都低着头，特殊是那几个男同学，他们的头埋得更低。我知道他们都能读出漫画对罗老师的不敬、不满，对罗老师的讽刺。 我顿了顿，给孩子们讲起漫画的故事来。 “有一只名叫老罗的王八，他是众多小王八的老师。有一天下午上课时，又是打雷，又是刮风，紧接着暴雨来袭。那时，只见暴风雨冲打着他们教室的门窗，似乎暴风雨立刻就会摧毁门窗，小王八们都很怕。就在这时，是这只名叫老罗的王八用自己瘦弱的身体为他恨铁不成钢的学生们遮挡风雨。雨过了，天晴了，老罗的衣服湿了。又有一次，老罗生病了，但是想到孩子们立刻就要小升初了，就迈着沉重的步伐，坚毅地接着给小王八们上课。还有?老罗就这样，他为了这群小王八，他累死了。
5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干老罗光荣地逝去，他的学生都来追掉他，还画漫画表示祭祀。但是，孩子们的的语文学问学得不好，他们写老罗为他人而死，却写成我翘脚了。请大家想一想，这样的悼词该怎样改写?” 我为漫画编的故事，主体内容都是罗老师关爱学生的真实事，我还没有把故事讲完，学生们就已经吵起来了。 “他们太不应当了，他们得给罗老师致歉” “就是嘛，罗老对我这样好” ? “假如你是漫画的作者，你应当怎样写悼词？”为了给那几个男同学台阶下，也为了抓住这个生成的教学机会，我变更了学生们的话题。 “我会写为人民而死，死得其所”班上一个思维灵敏的女同学领先用上课本中为人民服务的语句回答。 “那么，还可以用那些
6、语句来凭悼呢？” 学生们纷纷发言。我望见那几个男同学也渐渐抬起了头，我乘机提问其中一个（我认为会是主创）“ 你还会写我翘脚了吗?” “我会写为人民而死，死得其所” 快下课了，我对学生们说：“下节课是数学课，罗老师来上课时，你们会把这幅漫画的故事讲给他听吗？” “那就请班上几名男同学负责讲吧，老师信任你们肯定会把故事一讲得很好的。” 下午放学了，在路上我遇到了罗老师，我问：“今日学生们给你讲了故事了吗” “感谢他们，我听了很感动。” 我没有再追问，但是回家以后，我想了许多。学生是孩子，他们率真、可爱、调皮?他们有什么事，就像晴雨伞一样反应很干脆。我们作为老师，就要爱护学生的自尊；爱他们， 就要在
7、引导上下工夫；要学会包涵学生，要冷静面对和处理孩子的淘气?我们要让他们更好，更快地成长。 我想，作为老师，老师道德才智是必学的。 2022年篇二：老师道德才智心得体会 “十二五”中小学老师接着教化 -学习老师道德才智 心 得 体 会 胡恩海 马官镇二官小学 学习老师道德才智心得体会 马官镇二官小学 胡恩海 通过学习了道德与才智这个专题后，让我对此有了肯定的重新相识，现谈谈自己的一点心得体会。 在没有学习这个专题之前，我对道德的相识特别的肤浅，就认为道德就是品德，一个人的品质、行为，不做坏事，不做违反良心的事。其实，道德它的内涵意义远不止这些，并且让我第一次了解了什么是道德智能、道德才智，对道德
8、与才智有了重新的相识。 何为道德？道德是人的精神世界的概念。所谓道德范畴是指关于敬重人类生命（或任何生命）及其所生存的环境方面的实力或倾向。是指一个人特性、个别性、意志、性格、人性实现至最高境界等方面的陈述。何谓道德智能呢？它是一种实践理性智能，道德智能不仅仅是善的理念，而且本然的存在着智能和道德的成分。所谓道德智能是一种知人、知己、知物的综合意识和实力，是人能恰当地处理人与自然、人与社会、人与自己之间关系的综合意识和实力，它是从人的精神世界动身，以人的精神安定、安家立命为宗旨。道德智能就是以行为主体在潜意识认可的善恶评价标准、社会舆论和传统习俗的基础上形成的自身独特的坚决不移的道德志向信念才
9、智为德心，并自发地依据此潜在精神力来调整自身与环境之间相互关系的德行的总称。道德智能的内涵就是人类举心动念言谈举止的动机的善恶观念和行动的智能。道德智能的外延包括人类自身的举心动念言谈举止的善恶。道德智能又涉及了两大核心范畴，即智能和道德。通过学习，也让我知道了智能和道德两者的关系，智能和德性既有联系，又有区分。两者都是在实践基础上，而不同的是智能是人对自身理性精神世界的把握，而道德是人对自身生活意义和价值的把握。道德智能的内容也是从六个方面来论述的。中国传统哲学中的道德智能领悟到人的生存的最高境界就是“天人合一”。那么专题中第三个内容就是道德才智。道德才智是源于道德生活实践，又穿越详细的道德
10、生活来透视并把握道德生活的实质，形成一种日趋稳定的道德才智结构。当一个人具有较高的道德才智时，就会在面对和处理人与人、人与社会和自然的各种利益关系时，尤其是面对艰难的道德选择时，穿透迷雾而表现出一种平淡安静、从容自如的睿智。道德教化就应当关注学生道德才智的生成，凸显道德才智的价值与作用，进行道德教化实践。关注道德教化中学生个体情感、意志、志向扥生命意义因素与道德的整合，而不是仅仅着眼于道德相识。道德教化要以促进与生成学生生命和谐、圆融、自主、可持续发展为母的，主动利用并创建各种道德情景或生活，在体验中着眼于道德才智的生成。 以上是理论学习中所了解相识到得一部分内容。结合以上内容，在来看看我们现
11、今学生中的德育状况。我们经常能够听到很多老师的心声，现在的学生真的很难教，特立独行，对一些传统思想不屑一顾，爱国主义淡薄，为人处事以己为重。而在学校德育教化中，同样存在着问题。如：一是德育在学校中处于可有可无的状况，“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”，德育随时都要为升学让路，德育活动的开展受到时间空间限制。二是学生对德育不感爱好，如政治课是德育的主渠道，它不仅传授肯定的道德政治学问，更须影响学生的人生观、价值观、世界观的形成。但很多学生对政治课不感爱好，只为考试死记一些条文而思想上却无所触动。这些问题的存在，一方面是独生子女家庭中父母的溺爱，另一方面是学校应试教化下对德育工作的松懈，更为关
12、键的是社会道德标杆的风向不够精确，社会经济大潮的冲击，社会传媒的不良影响，社会上功利主义，好用主义思想的盛行，学校追求升学率的态势也限制了德育作用的发挥，使学生无法在混乱的世界中找到方向，简单迷失自我。 学生良好品德的养成最终归结为感悟，犹如爱因斯坦所说，“要留下把人引向深化的东西，而将那些把人诱离的一切统统抛掉。” 人要形成思想，拓展精神生命，必需通过感悟，良好品质和健全人格的形成须要学生自我反省，从而内化为学生的自我思想和道德品质，这是“科学发展观”之“核心以人为本”思想在品德教化中的实践。 当前思想道德教化很大的一个弊病是“空”，脱离青少年的生活世界，空洞、枯燥、缺乏生活气息。脱离了青少
13、年生活的思想道德教化只能是无源之水，无本之木。因此，思想道德教化，必需贴近青少年的现实生活，从生活中找寻思想道德教化的素材和契机。 其次，思想道德教化在本质上是涵养化育个体的德行。思想道德教化只有成为个体的自我须要，才可能是有效。不能够像以前一样，一棍子打死一船人。不能说他在某些方面还缺少什么其他同学就和他一样，泛泛而谈的教化是最苍白的教化。因此，思想道德教化必需和青少年的个体阅历相接近，融入青少年的个体生命成长。再之，道德感悟教化要贴近学生的心灵。道德教化在本质上不仅是实践活动，而且是精神的和心灵世界的活动。道德教化只有触动心灵，引发生命感动，引领精神成长，才是真正的教化，才是真正有魅力的思
14、想道德教化。缺乏相互敬重、互动对话，单方面板起面孔说教，机械地传授思想道德学问的做法，不符合道德的本真精神。所以，我们要指导学生的学习，要指导学生的交往活动，还要指导学生的日常生活，让他们有一个正确的价值观、人生观和世界观。 道德教化是一个永恒的话题，它不仅仅是一门学科，还是一门艺术，是才智与道德的结晶。作为老师，在教化学生的同时还要提高自己的道德素养修养，树立正确的人生观、价值观和世界观，这样才能更好地为社会服务，努力领悟人生的最高境界！ 2022年12月30日篇三： 老师道德才智学习总结 老师道德才智学习总结 大营中学 甄国跃 作为一名人民老师，自己的为人处事、治学看法、行为习惯甚至于服饰
15、仪表，一言一行、一举一动都处在严格的监督之下，都会干脆对学生产生影响，起着极为重要的作用。带着神圣的使命,在太阳底下最光辉的事业这面旗帜的指引下,勤恳工作,无私奉献,在老师职业道德方面我始终严格要求自己,本学期关于老师职业道德方面的总结如下： 1、在爱岗敬业方面，我能够做到酷爱教化、酷爱学校，教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱岗敬业是老师处理与教化事业之间关系的准则，是全部老师职业道德的基础前提。 2、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，留意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，以身作则。在敬重家长方面，我爱听取学生家长看法和建议，取得支持与协作。由
16、于工作性质的原 因，我和学生家长接触比较多。这学期还特地到家访了四次，主要是为解决学生的一些特殊难的问题。 3、在关爱学生方面，我关切爱惜学生，敬重其人格；耐性教育，爱护学生合法权益，促进学生全面发展。酷爱学生是老师处理与学生之间关系的准则，是全部老师职业道德的精髓。从我所从事的学生思想工作的状况来看又有点特别，接触的后进生特殊的多，要是不从心里爱他们，那的确是无法想像的。 4、在终身学习方面，我留意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新学问；我留意严谨治学，提高业务水平。老师自身的学识与 道德水平即师德，在潜移默化中干脆或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必
17、需不断学习。再则信息技术的发展改变特殊的快，所以我始终 坚持信息技术的学习进修。 总之，不断的学习不断的充电，不断的补充新学问，才能适应学问经济时代的要求。努力提高自己教化教学理论水平和实践实力。以奉献精神和一心一意为人民服务的思想对待本职工作。做到爱岗、敬业、团结、向上。我们信任，只要我们老师“为了每位学生的发展”，每一位得到发展的学生都会给社会更大的贡献，会使社会的前进的步伐走得更快，老师的待遇和地位会有更大改善，尽职尽责的老师肯定会赢得社会的丰厚回报。篇四：老师职业道德学习心得体会 老师职业道德学习心得体会 老师：杨倩 转瞬间，踏上讲台身为人师已经有二十余年了，一路走来，有泪水， 也有欢
18、乐；有迷茫，也有收获。每年的师德集训都让我收获许多，曾经的困惑在培训中渐渐释然，找到了明确的答案。也让懵懂中的我知道了，师德是一种职业道德，它是老师和一切教化工作者在从事教化活动中必需遵守的道德规范和行为准则。老师的道德素养比老师的文化素养更为重要，老师的道德是老师的灵魂，师德是老师人格特征的干脆体现。也是从培训中我知道了开展师德师风活动的重要性。 一次我在电视上看了两篇精彩的报告，两位老师图文并茂的给我展示了他们在武汉市育才小学培训时的所见、所闻、所获、所感，虽然我无法身临其境，但是从他们的报告中我还是知道了自己和育才小学老师之间的差距，他们的自信、风采是我望尘莫及的，他们的敬业精神更是值得
19、我们学习的。想到这里，我不仅得要自问，他们做到的，莫非我就不能吗？是的，我肯定能，只是在教化改革的浪潮中我感觉自己迷失了方向，今日我突然明白了，不要再觉得自己的工作太平凡，也不要埋怨自己的待遇有多差，只有我们自己的努力才能变更我们的形象、提升我们的价值。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素养。 1、爱岗敬业。首先，要酷爱教化事业，要对教化事业不遗余力。我们选择了教化事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动 进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的老师，我们必需知道爱生
20、是立业之本，读书是立生之本，每一位老师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教化要让学生终身受益，而不是丢失学习爱好。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名老师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。 2 、敬重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和敬重。我们要与学生同等相待，不能把学生当下级随意呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的敬重了，他们才会敬重老师，情愿学习这个老师所传授的各种学问。用师爱铸就崇高的师魂，在教化中要做到严中有爱、爱中有严，假如我们把学生当成天使，那么我们
21、就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。 努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好学生。假如自身散漫，怎能要求学生仔细。要提高我们的自身素养，这就要求我们年轻老师多听取学生和老老师的各种看法。并且自身不断的学习，主动学习，不断开拓新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课，体现老师教学的才智，常规教学做到扎实有效。 3、以身作则。老师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移 默化的影响，老师的一言一行，学生均喜爱仿照，这将给学生成长带来一生的影响。因此，老师肯定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要
22、求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。老师要知道教化是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜爱学生，喜爱和他们在一起，这样才可以发觉他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教化。 4、刻苦钻研业务。精通教学业务是老师之所以成为老师的关键。只有精通业务，才能将科学文化学问精确地传授给学生，而不至于误人子弟。假如学生提出的问题老师总是不能精确地解答，老师在学生心中的威信就会逐步丢失，学生对老师也没有信念可言，对老师任教的学科也不行能有学习爱好，当然也不行能学好这门课程，提高教化教学质量也将成为一句空话，老师要提高教学业务水平，就必需自觉坚持学习和参与业务
23、培训，并在教学实践中熬炼和提高。我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，主动进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。 以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的学问中吸取养分，能够把自己所学奉献给学生，提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。篇五：学习老师道德讲堂的心得体会 学习“小百户镇老师道德讲堂”心得体会 静下心来教书 ， 潜下心来育人 小百户镇兴隆小学：王鸭有 我有幸于11月3日参与小百户镇老师职业道德讲座的学习，通过从老师职业道德、礼仪、法制等方面的学习。我更加明确了自己所肩负的重任
24、，使我深受感动。下面我从自己实际动身，谈一谈自己的一点心得体会： 1、通过学习使我更加忠于人民的教化事业。忠于人民的教化事业不仅要求我们老师 发扬蜡烛的精神，还要求老师自觉听从党和人民的支配，到祖国最须要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教化事业上，终生献身教化，并用自己才智的钥匙， 打开学业生踏入科学学问的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美妙的心灵。 2、通过学习让我更加酷爱学生。酷爱学生是老师做好教化工作的力气源泉和精神动 力，一个老师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教化工作的剧烈愿望。想方设法的去教好学生，孔子说的：“爱之，能勿劳乎？言之，能勿诲乎？”
25、就是这个道理。 3、通过学习使我明白了凡事都要以身作则。老师从事的是培育人的工作，老师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说老师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教化的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把老师当成自己的榜样。老师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“老师是镜子，学生是老师的影子。”以身做则要求了老师做事要言行一样，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。 4、通过学习使我不仅可以促进我们去实现自己的志向，帮助我们不断的提高自己的 教化教学水平，而且是建立民主、同等的新型师生关系的基础。因此，这次老师职业道德讲堂让我受益
26、非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教化事业中的一个历程碑 为小学生年龄小，智力还未开发，就像是一块尚未进行雕磨的玉。老师作为学生思想上重要的启蒙人，假如用爱心去关切他们，用爱心去帮助他们，他们肯定会渐渐脱落思想的尘垢，成为一块名副其实的美玉。俗话说：攻城为下，攻心为上，要让学生心悦城服地接受教化，必需下番功夫。 老师道德才智心得体会 “十二五”中小学老师接着教化-学习老师道德才智心 得 体 会纳容明德小学小学潘顺荣 学习老师道德才智心得体会 纳容明德小学 潘顺荣 通过学习了道德与才智. 老师道德才智心得体会 “十二五”中小学老师接着教化-学习老师道德才智心 得 体 会教 师：黄 慧 从
27、“我翘脚了”、“老罗的家”谈起 学习老师道德才智心得体会 老师：黄 慧学习道德. 老师教学才智心得体会 永宁镇中心小学老师教学才智总结姓名：刘金鑫 时间：2022年3月17日老师教学才智总结在“十二五”中小学接着教化培训学习活动中，通过集中学习及自主 学习老师教学才智. 才智心得体会 学习执行才智心得体会学习了刘一秒老师的执行才智让我受益匪浅，使我懂得了第一才智-生存的野性的重要性，另外还有第四心态-享受了工作的荣誉和嘉奖就应当承受相应. 执行才智心得体会 观执行才智心得体会感谢公司为员工供应培训学习的机会，通过参与此次视频课程，让我受益匪浅，感受彼多。特殊明白了做一个有执行力的人对一个公司的发展和个人职业成长的重要. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页