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1、PEP 四年级上册 Unit 2 Part A Lets learn 观摩课教学设计一、教学内容本课时是针对义务教育课程标准试验教科书英语pep四班 级上册 unit 2my schoolbag part a let1 s learn 部分。通过 本节课的学习，同学能够把握A部分的对话以及Englishbook, math book, Chinese book, story-book, notebook, schoolbag 这几个单词。二、学情分析本单元教学设计的学习者是学校四班级的同学。，从三班级开头 学习英语，有着肯定的英语基础，有着良好的学习英语的爱好。 他们勤思索，乐表现，尤其喜爱表
2、演英语对话和英语歌曲，养成 了良好的小组合作的习惯。三、教学目标(1)能够听、说、认读本课时的主要单词：Englishbook, mathbook, Chinesebook, story-book, notebook, schoolbago(2)能会运用A部分的对话(3)在学习教科书名称时让同学了解课本的重要性，教育他们爱惜课本，爱惜书籍四、教学重点难点重点：能听、说、认读 Englishbook, math book, Chinesebook, story-book, notebook, schoolbago难点：能会运用A部分的对话教学预备1、预备zoom,zip头饰和大书包及相关书本大n
3、gli及book, math book, Chinese book, story-book, notebooko2、预备相关课件及录音材料。3、单词卡片及图片八、教学过程warm-up(1) ： enjoy the song： . inthe classroom. we have learned my classroom in the last unit, can you rememberwhats in the classroom ?nowl et s enjoy the song： . in theclassroom. ” today we have learn unit2 My Scho
4、olbag. This is a schoolbag.(出示并画出简笔画，板书领读). Listen and do： Can you guess , what s inmy schoolbag. ?I have aschoolbag / pencil-case / pencil / ruler .do you have a schoolbag /pencil-case / pencil / ruler . .? where is it? now listen and do： show me yourschoolbag / pencil-case / pencil / ruler1. Previ
5、ewI have other important things in my bag, can you guess/ what are they?介绍书包里的各种书。2. Presentation利用词卡学习新词(2) Play games呈现本节课的新单词和新句型，让同学集中留意力，整体感 知新知boys and girls, how many booksdoes zoom have? what are they? 展现书本并一一巩固这些单词。引导同学仿照zip和zoom进行 对话表演。4. Consolidation and extension(1.)：同学听指令出示各种书.老师发指令，同学
6、依据指令快速把书举起来。well, boysand girls, listen and do. I say you do. put your notebook under your bag. putyour english book on your head(2)同学以小组为单位介绍自己书包里的书。(3)情感教育教育同学爱书。Give you a chant.5课后小结6、 Homework(1)朗读 A let s learn 内容(2)把所学书目讲给家长听。板书设计Unit2My SchoolbagschoolbagChinese bookEnglish bookmathbooknotebookHow many- I have