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1、幼儿园清明节主题活动方案（通用15篇）.幼儿园清明节主题活动方案1活动目标：1 . 了解清明的来历和有关习俗。2 .大家一起寻找春天的气息。3 .体验明显的季节特征。4 .在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的 爱。活动准备：1.活动前请幼儿在家了解一些清明节的风俗。2“春天来了”的ppt图片。活动过程：一、听一听：清明节的来历，让幼儿知道清明节是我国 传统的扫墓日子。1 .小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月4日清明节）2 .教师讲述清明节的由来。教师：每年4月4日、5日或6日是清明，它是我国农 历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念 革命先烈和死去的亲人，人们往往在这
2、一天扫墓。清明节也 象征着春天的到来。二、了解清明节的风俗:（交流照片，分享春天的各种活动，让学生感知春天是 踏青的最好时候）3、清明节的食物 清明节我们还可以吃一种好吃的.节日食物，知道 是什么吗？ 请在食物图片中寻找出清明节的节日食物（说说食 物的名称及为什么它是清明节节日食物，自由讲述依然不给 予正确答案） （出示遮盖的食物）：用感官体验一下食物的外形、 软硬程度、香味品尝青团，知道青团是清明节的食物。4、学习古诗清明清明（杜牧）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。5、作业：画一画春天。幼儿园清明节主题活动方案6活动目的：1、了解清明节的来历，知道清明节的日子
3、及习俗，乐于参与清明节的活动。2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、 尊重长辈等。3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。活动准备：课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种 图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪 刀、胶水等活动过程1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人 欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。2、教师讲述清明节的由来。3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈 士的先进光荣事迹。4、(1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树 立纪念碑的录音，教师讲述：毛主席为了让后人永远记住、 永远怀念这些革命英雄，并在1949年3
4、月30日在天安门广 场树立了人民英雄纪念碑。(2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命 财产等等许多现代英雄也献出了生命。5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立, 向英雄们行礼、默哀，表示怀念。7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗?运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插 柳等。饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不 同？用什么制作的？9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。10、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、 涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。11、幼儿到台前展示自己的作品，并用
5、完整的语言讲述 自己的作品。12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法 （滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿比赛看谁的玩法多。结束部分：请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起 玩，在音乐伴奏下走出活动室幼儿园清明节主题活动方案7活动目的：1、使幼儿了解寒食节的来历；感受寒食节与其它节日 在气氛上有何不同。2、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己 为人、不争功名的精神。活动准备：不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸 盒。活动过程：1、介之推与寒食节的故事。请幼儿说一说：自己是怎样过寒食节的？让幼儿了解 寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。讲介之推的故事：远在两、三千年
6、以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被 骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了 19年，才回国当上国 君，这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些 年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，马上对随同他 一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位十分忠诚的有 功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在 魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋 文公吃。可是，晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了，他呢， 也不争功，背起母亲到山西介休县的绵山上去了。晋文公想起了介之推，马上派人去他家里找，没找到。 后又找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山 烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来
7、，可是呢，介之推 和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。 晋文公很难过，也很后悔，就规定每年介之推死的那一天（也 就是清明前一天），家家严禁烟火，吃寒食，即延续为寒食 节。2、讨论。寒食节是怎样来的？现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？3、词语练习。用偷偷地”说一句话。用后悔”说一句话。请解释“寒食”的意思。4、游戏。摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请 幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿 连线。幼儿园清明节主题活动方案8设计思想：清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬 就过去了，风和日丽的春天真正地开始了
8、。清明节，又叫踏 青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正 是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开 展一系列体育活动的习俗。在清明节期间，我们组织幼儿进行一系列教育活动，目 的是通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗， 锻炼身体，充分感受春景的美好；让幼儿观看扫墓活动追念 革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大 建设祖国的理想。活动时间：3月31日、4月1日活动地点：班级、方洲公园。活动准备：教师准备：班牌、大马甲袋（装幼儿脱的外套）、餐巾 纸、照相机。幼儿准备：适合外出运动的衣裤和鞋子（尽量统一服装 或班标）
9、、饮用水一小瓶、报纸一张、方便袋一只放在书包 内。具体活动安排：3月31日之前：可以让幼儿将风筝带来 幼儿园，带领幼儿学习放风筝，积累放风筝的经验。3月31日：开展活动一：寒食节，另外各班级可根据此 次活动方案带领幼儿一起进行“踏青活动策划书”的学习， 为踏青做好准备。4月1日：开展活动二：踏青；活动三：放风筝；活动四：画风筝。（早上8： 45分5个班级准时在幼儿园大门口的走道上 列队准备）幼儿园清明节主题活动方案9活动目标：1、让幼儿理解踏青的意义。2、学会古诗苏堤清明即事，并知道意思。3、学会观察和总结春天的景色。活动准备：幻灯机、幻灯片等。活动过程：借助幼灯，进行下列活动：1、回忆春游的
10、情景，让幼儿自己总结初春的景色，并 用“有有还有”的句式来简单描绘，如：春天 里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪 还有小蜜蜂采花蜜等。2、给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。（1）杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。” （2）李白春游，吟诗春夜宴桃李园序。（3）现代博兴县一带吃巧巧饭。每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑 了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴， 然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秣秸制作的女工 用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就 会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去 看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就
11、会交上好运气。待旭日 东升，她们就到麦田里“踏青”，据说：“清明踏了青，不 患脚疼病。”3、学习古诗苏堤清明即事。这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：梨花 风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳 属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游 时的热闹景象。4、仿编儿歌：“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总 结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哗笑, 小鱼小虾戏耍闹。幼儿园清明节主题活动方案10活动目标：1、让幼儿了解风筝的种类及结构。2、培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。活动准备：各种类型的风筝各一个。活动过程：1、让幼儿猜谜语：风筝。引出活动主
12、题。2、教师启发提问：小朋友放过风筝没有？你的风筝是什么样的？除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些？（老鹰、 燕子、蜻蜒、金鱼、五星等）3、出示各类风筝让幼儿欣赏。如鸟形风筝：仙鹤；虫 形风筝：蝴蝶；水族风筝：金鱼；人物风筝：孙悟空；器物 风筝：宫灯；变形几何图形风筝：五角星等。教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结 构，以提高幼儿的审美能力。让幼儿了解风筝的制作材料（纸、竹等）和制作方法 （扎、糊、绘画），并自制一个风筝。4、游戏“放风筝”，让幼儿体验放风筝的乐趣，锻炼 跑的能力。玩法：幼儿成四路纵队在场地上站好，在50米跑道上进行放 风筝接力赛。教师发出信号后，四队排头手拉风筝线往前
13、跑, 跑回时将风筝线交到第二个幼儿手中，第二个幼儿拿准风筝 线后接着跑，如此接力，直到每队的幼儿都参与一遍，以先 跑完的一队为胜。游戏反复进行。幼儿园清明节主题活动方案11一、活动目标：1、知道我国传统节日清明节。2、通过活动让幼儿认识清明果的外形以及清明节的习 俗。3、感受与爸爸妈妈一起制作清明果的乐趣。二、活动准备：制作清明果的材料（幼儿园提供米粉75斤、白糖）、 一次性桌布、蒸饭盒、粽叶若干、蒸笼、艾叶10斤提前作 好、邀请书、家长签到表；通知家长要带的材料（不锈钢脸 盆、模具）、相机。人员准备：厨师就位三、活动时间：4月2日下午一点钟四、活动地点：各班级教室五、活动人员：全园幼儿与家长
14、、教师六、具体活动流程安排：1、接待家长，请家长签到2、分组安排家长就座（位置事先摆好）3、介绍活动意义及流程。4、大家观看清明果的制作过程以及成品的图片的观看1 .清明节是我们纪念先人（自己的祖先）和革命先烈的 一个节日。2 .在清明节是我们和家人一起去给先人清扫坟墓，也会 去革命先烈的墓前缅怀。3 .清明节也是大地复苏，春回大地的日子，我们也会去 郊外踏青，感受春天的气息。4 .清明节还要品尝特殊的点心：青团。青团是用一种植物艾草挤汁加糯米和豆沙制作的。5 .运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、 插柳等。三、观看“春天来了”的ppt图片1 . 了解花、草、树木的变化。2 .幼儿朗
15、诵诗歌春晓。幼儿园清明节主题活动方案2一、活动目标1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人 的思念。2、通过活动，对清明节有印象。二、活动准备扫墓图片（献花、植树、送食）、清明节的课件三、活动过程1、谈话导入：5、分配人员，安排任务（家长自己确定谁揉搓米粉），分配面团、制作清明果。6、小结及观看清明果作品。7、穿插小游戏。6、品尝清明果活动，并让幼儿通过看（看是什么颜色、 什么形状的），尝（尝一尝吃到的味道什么样的）等这些 实际过程，让他们更深入的知道清明节制作清明果的方法以 及吃清明果的主要意义所在。七、拍照留念的时段：1、制作过程当中的家庭照2、享用清明果的照片3、全班的合影八、具
16、体交待的事情：1、成长册的制作方法、需要家长填写的地方。2、区域的材料收集幼儿园清明节主题活动方案12清明节是我国的传统节日，在清明节期间，组织幼儿系 列教育活动，目的是让幼儿通过扫墓活动追念革命烈士的高 贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理 想；通过踏青春游等活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分 感受春景的美好。一、活动目的利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈 遗志，珍惜幸福生活，争做文明幼儿。通过本次活动培养孩 子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱 祖国的教育。二、活动地点：烈士陵园三、活动时间：20xx年4月x日上午四、参加人员活动对象：大班年级
17、外出人员配备：1、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实 习生2、校医随行，带好药箱3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校五、活动准备话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花六、活动程序1、全体师生步行前往烈士陵园2、仪式开始主持人清明扫墓致辞小朋友们！你们知道现在我们站在哪里吗？（烈士陵园） 你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽 在这块石碑后面安歇的烈士（介绍一下烈士），他们虽然离 开了我们，但是他们的贡献永远被我们所铭记，他们的精神 永远激励着我们，他们的灵魂永垂不朽！而将来，建设、保 卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上，等你们长 大了能不能把我们的国家建设得更加繁荣
18、、富强！每个小朋 友都很有志气，只要我们从小努力学好本领，长大了一定能 成为一个有用的人，是不是？3、幼儿代表献花圈为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间， 我们都要来烈士陵园扫墓，今天我们xx幼儿园的大班年级 组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小朋友 代表敬献花圈。4、默哀3分钟让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分 钟。礼毕！我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们，下面 请老师和小朋友依次献花。5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花6、清明扫墓活动结束，集合队伍七、注意事项穿着整洁，行为大方。不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹。
19、讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。不要乱跑，不破坏绿荫草地。幼儿园清明节主题活动方案13清明节来了，风和日丽的春天也就真正开始了，在这个 传统节日里，我们小、托班组织幼儿进行有关清明节的教育 活动，目的是让幼儿了解清明节的来历；通过观看教师包青 团、大班小朋友放风筝等活动，初步了解清明节的传统风俗, 锻炼身体，充分感受春景的美好。一、活动目标：1、能初步了解清明节的来历及风俗习惯，感受清明节 和其它节日在气氛上的不同。2、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人为他 人着想的品质。幼儿园清明节活动方案。二、时间及地点：1、观看视频及包饺子活动时间与地点：4月3日上午：各班教室2、观看
20、放风筝的活动时间：4月1日上午：小一班、小二班、（观看大一班）；4月2日上午：小三班、托一班、托二班（观看大二班）； 观看放风筝的活动地点：马山小学操场三、活动主题：听故事、品艾糕、观纸莺。四、活动对象：小、托班全体教师和幼儿五、活动形式：游戏教学活动六、活动安排：（一）、活动准备：1、清明节的来历和一些习俗活动片段。2、联系食堂，准备制作艾饺的材料：面粉、艾草、糖3、联系大班教师，约定放风筝的时间。、活动具体流程：1、观看清明节的相关视频，了解清明节的来历和一些 习俗活动。2、教师包艾饺，幼儿观看，了解艾糕的制作步骤。教师安排：小一班：主配班老师、中一班空课教师小二班：主配班老师、中二班空课
21、教师小三班：主配班老师、中三班空课教师托一班：主配班老师、大一班空课教师大三班空课教 师托二班：主配班老师、大二班空课教师办公室相关教 师3、幼儿品尝艾糕，享受艾糕的美味。4、观看大班小朋友放风筝，体验放风筝的乐趣。幼儿园清明节主题活动方案14一、指导思想lo缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育。2、欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶幼儿情操。3、丰富幼儿自由生活，培养社会实践能力。二、活动时间：20xx年4月5日（周日）三、活动地点：XX陵园四、参加对象：全体幼儿园师生五、活动纪律1、一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动。（特殊情况须经向带队老师报告）2、幼儿每人做一朵小白花。3、各班不
22、得擅自组织本次以外的活动。六、活动程序和办法：（一）3月30 03月31日，各班活动前的思想教 育，组织落实活动前的准备工作。（各班准备小扫帚5把。）（二）4月1日活动安排：1、08： 30各班老师进行活动前教育。2、09： 00在幼儿整队出发。3、到达陵墓举行祭扫仪式。（1）敬献花圈；用小扫帚扫墓。（2）默哀1分钟；（3）园外辅导员作主题讲话，介绍英雄事迹。教师带领幼儿自由活动。七、11 ： 00集合归队幼儿园清明节主题活动方案15一、指导思想为了具体落实八字中的忠、孝、仁、义等内容，紧紧围 绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅 怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚。通过诵读
23、经典文 章，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导少先队员牢记中华 民族历史，激发少先队员的爱国情感，引导他们牢固树立共 产主义理想信念，传承优秀民俗文化和革命先烈遗志，让 他们懂得今天的幸福生活来之不易，激发他们更加刻苦学 习，增强本领，将来为国家繁荣富强多作贡献。二、活动目的1、以清明节这一以传统节日为契机，组织师生广泛开 展系列爱国主义教育、理想教育、革命传统教育和环保等主 题教育，为学生自主发展奠定良好基础。2、组织师生开展网上祭扫活动。 三、活动主题缅先烈、承先志、明荣辱。四、参加人员全校师生五、活动过程1、开展五个一爱国主义教育活动。2、开展网上祭英烈活动。3、利用校园广播、宣传栏、刊板
24、等形式宣传革命先烈 的英雄事迹。4、召开清明节主题队会。5、开展小手拉大手活动。小朋友知道春天是什么样子的吗？（桃花开了，小草发芽 了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风）师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你 们知道是什么吗？2、介绍清明节师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都 干些什么呢?小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷 你们见过吗，他们都去哪里了？（去世了）。他们去世以后， 人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以 呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。3、清明节扫墓到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道 怎样拜祭吗？（引导幼
25、儿说出一些拜祭的方式，如，送花）现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去 的亲人，表达对他们的思念的。（1）播放图片（2）幼儿讲述（3）教师小结（人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬 酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想 念他们）4、清明节的习俗通过播放课件，了解一些清明节的习俗。5、小结，结束清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、 放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈 妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园， 和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好？幼儿园清明节主题活动方案3活动目标1 .知道4月5日是清明节，愿意参与清明节
26、的活动。2,了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖，尊重 长辈。3.与爸爸妈妈一起制作彩蛋，并互相欣赏制作成果。活动准备1 .活动前与家长联系好参与本活动。2 .课件；每个幼儿以个熟鸡蛋，各种图案的彩蛋，秀才 比、贴纸，橡皮泥，剪刀，胶水等。活动过程1 .朗诵古诗，导入活动。教师朗诵古诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借 问酒家何处有，牧童遥指杏花村。提问：你听到了什么？几月几是清明节？（4月5日）一教 师边放课件边讲述清明节的由来，帮助幼儿了解革命烈士的 光荣事迹（过草地，爬雪山等）一播放人民英雄纪念碑的课 件，教师讲述：为了让后人永远记住，永远还念这些革命英 雄,1949年3月30日在
27、一广场建立了人民英雄纪念碑。请幼儿询问爸爸妈妈，家里清明节要纪念谁？教师小结：清明节里，我们都要纪念革命先烈，纪念家 里的祖辈，是他们让我们有了现在，美好的生活。2 .引导幼儿讨论：清明节，我们除了扫墓，还要做些什 么？根据幼儿讨论，归纳有人提到的风俗习惯；运动习俗， 如踏青、荡秋千、放风筝等；饮食习惯，如吃冷食，吃鸡蛋 等等。出示彩蛋图片，引起幼儿的好奇心机制做兴趣，丰富幼 儿感性经验。3 .幼儿与家长共同制作彩蛋一幼儿到台前展示作品，并 用完整地语言讲述自己的作品。请幼儿将彩蛋给其他班的小朋友欣赏，并与小朋友呢们 一起玩。活动建议与提示:1 .中国传统节日是中国文化的重要组成部分，本活动对
28、 哦传承传统文化具有重要的意义。因此，教师因事先查传统 节日的相关背景资料，并与家长做好沟通。2 .在吃鸡蛋之前，请幼儿发挥想象力，用熟鸡蛋想出多 种玩法（滚、转、抛鸡蛋等）比比谁的想法最多。3 .作为活动的延伸，教师可以引导幼儿熟悉，了解中国 的二十四节气，了解惊蛰、春分等节气的含义，让幼儿从传 统文化的熏陶中建立传承与发扬的精神纽带。幼儿园清明节主题活动方案4一、活动目的：1、使幼儿了解清明节的来历；感受清明节与其它节日在 气氛上有何不同。2、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己 为人、不争功名的精神。3、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼 儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加
29、热爱我们的祖国，更加珍 惜今天的幸福生活。二、活动准备：请幼儿在寒食节（清明节前一天）这一天看看家人是怎 样过节的。三、活动过程:1、请幼儿说一说：自己家是怎样过寒食节的？让幼儿了 解寒食节家家户户都吃冷食，还要给家里已经故去的亲人扫 墓等民间习俗。2、讲介之推的故事一一即清明节的来历。3、讨论：(1)寒食节是怎样来的？(2)现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？4、让幼儿知道寒食节的第二天是清明节，清明节是我 国传统的给烈士扫墓的日子。教师：每年4月4日、5日或 6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是 传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往 往在这一天扫墓。请幼儿观
30、看有关清明节习俗的图片。5、讨论：人们是怎样过清明节的？(吃鸡蛋、扫墓、踏 青等)教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢？原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生， 陵园墓地不免要荒芜，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好 春光，出去郊游；之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为 缅怀革命先烈的主要活动了。今天，老师还请来了一位曾经参加过革命战斗的英雄来 为小朋友讲一讲他自己亲身经历过的战斗故事。6、请革命军人讲革命战斗故事。7、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的 感受。使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用 鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，
31、教育幼儿更加热爱 我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。四、活动延伸：(1)请幼儿观看电影录像闪闪的红星，感受战火硝 烟的战斗生活，进一步加深幼儿对革命烈士的敬仰之情与幸 福生活的来之不易。(2)带领幼儿到户外去进行踏青、放风筝、荡秋千等活 动，感受明媚的春光，体验幸福的生活。幼儿园清明节主题活动方案5活动目标：1、能用连贯的语句讲述自己清明节去哪里玩了，初步 了解清明节的民俗习惯。2、知道清明节是纪念先人的日子，大家都会去给祖先 扫墓的，也是出游踏青的好机会。3、学习清明古诗。活动准备：图片PPT(小朋友旅游的录像或照片)。活动过程：1、 4月4日清明节4月4日我们都休息在家，你知道为什么要放
32、假 吗？（因为过清明节）遇到节日就要放假，你还知道些什么节日呢？这些 节日我们都可以做些什么？（将学生知道的节日用图示表示 出来，分享对节日的了解）原来我们要过这么多的节日，分一分哪些是我们中 国特有的节日，哪些是外国人也过的节日？形成概念：中国节日、世界节日清明节是中国节日还是世界节日呢？为什么？（继续 分清中国节日和世界节日的区别）2、清明节你去了哪里清明节你和爸爸妈妈都干了些什么？（回忆节日过 程）看PPT你们猜猜这个小朋友清明节去了哪里？都干 了些什么？分享与交流：你去上过坟吗？记得是上谁的的坟？你 们都做了些什么事情？（初步知道清明节是用来纪念先人的 节日）清明节除了纪念先人，你还可以做些什么?