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精选优质文档-倾情为你奉上堂 二次备课二次备课内容练习 5教学目标：1.准确地多角度地猜辣椒谜语，并说出它们的不同之处。2.选择你喜欢的事物创作一则谜语，并练习同学互猜。3.练习出谜语，猜谜语。4.熟记8个成语，练习理解并背诵古今贤文。5.进行口语交际训练：学做节目主持人。教学重点、难点： 口语交际：学做节目主持人。教学时间：四课时教学过程：第一课时教学第一题：教学第一部分大家都喜欢猜谜语吧！老师这儿有则谜语：红口袋，绿口袋，有人怕，有人爱（猜一蔬菜名）。学生猜谜语词典上是怎么解释的呢？打开书来读一读。查查词典，了解对辣椒的解释。先读读想想，再讨论一下：讲的都是辣椒，谜语的谜面在表述上有什么特点呢？小结：表述间接、语言简炼、形象生动，具有趣味性。而词典中的解释，表述是定义性的，严谨、科学、全面。教师介绍一下谜语。谜面，谜底。认识谜语的特点。教学第二部分教师出示几则，学生猜谜。（1） 了解了谜语谜面的表述特点，有没有兴趣自己也业创作一首谜语呢！选择自己喜欢的某一事物，抓住特点创作谜语。（2）出示：电脑、台灯、藕、闹钟、电视机、茄子、鞋子、钢笔、足球、复读机，你最喜欢哪一种物品？这种物品有什么特点？它像什么？ （3）自己试着创作一则谜语。互相交流、互相猜。专心-专注-专业