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1、“我文明，我行动”主题班会程序一、实行背景:响应党W、J教育工作安排,实行“小手拉大手，文明齐步走呻勺教育 活动，我中队开展“我文明，我行动的主题班会。二、时间安排：6月17日三、组织分工：1、魏爽收集礼貌用语和平时这方面做得好H勺典型事例。2、杨浩天收集文明礼貌儿歌、歌曲。3、布置各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。四、预期目的：1、通过文明礼仪班会，使广大青少年对文明礼仪有更明确的结识， 体会到文明的重要性。2、培养广大青少年从目前做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力 提高自己的文明修养。3、人人争做讲文明，讲礼貌的好少年。4、提高广大青少年对文明礼貌的结识。5、能适时适地合用文
2、明语言及行为，养成良好日勺习惯。五、重要内容：小品表演、诗歌、看视频、歌曲等。六、宣传报道:学校广播七、活动过程：(-)活动准备唱团歌。（二）活动程序主持人（合）：“小手拉大手，文明齐步走”的活动走进了我们的校园，“文明之花”开在我们日勺心中。教师们，同窗们，人们好！二年九班“我 文明，我行动主题班会目前开始。主持人甲：我们是祖国日勺雏鹰，主持人乙：文明之花在心中开放。主持人甲：我们是21世纪的主人，主持人乙：我们要做2 1世纪文明口勺人。主持人甲：做文明的人要有良好欧I行为，主持人乙:做文明W、J人要有良好日勺习惯。主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙:做到这些,养成教育是核心。主
3、持人甲：下面先请人们欣赏小品“郊游（略）主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，但愿同窗们在笑过后来, 能用实际行动给“文明”一种完美口勺答案。主持人乙：讲文明，懂礼貌,是我们随时随处可以做的，同窗们，请看表演“公共汽车上（略）主持人乙：谢谢同窗们的表演,无论在学校还是在社会上,我们都应当 讲文明，懂礼貌。主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。主持人乙:一种光辉灿烂的日照洒满大地。主持人甲：雏鹰飞得高，团徽，胸前戴，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌 曲歌声与微笑。主持人乙:优美的歌声引来百花开，同窗们都来争做文明花。下面请同 窗们欣赏故事表演:“和谐相处”支持人乙：与同窗之间要加强和谐、团结、要助人
4、为乐，互有关怀， 互相爱惜，互相协助，不为小事斤斤计较，更不能动手打人，骂人, 不说粗话，脏话，待人礼貌、和气。主持人甲：亲爱的同窗们，身为共青团员就应当遵守学校各项纪律，不 仅要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好少先队员，还要做个讲文明、 懂礼貌的文明少先队员。我们开展的礼仪教育活动为中心门勺班会,其 中语言美是文明日勺重要体现。下面赵蕴哲、马丽佳说儿歌。1礼貌用语同窗们,都懂得,礼貌用语记得牢。见到教师同窗问声好。分离时候别忘把手招。影响别人，“对不起”，回答要说“没关系”从小讲文明，懂礼貌，人们夸我是个好少年。2、一点每天上午起早点,校章团徽戴齐点。见到教师礼貌点,打扫卫生积极点。楼道走路安
5、静点,上课听讲用心点。发言声音洪亮点，作业写得工整点。协助同窗热心点，同窗之间友善点。接受批评虚心点，改正错误及时点。益智游戏多玩点，课外好书多读点。爱惜花草积极点，文明歌谣记牢点。主持人乙：讲文明，是我们每一位青少年应当做日勺,在我们日勺身边,讲 文明的楷模随处可见，我们要“革除陋习，塑造形象”,争做文明礼仪小 少先队员。让我们一起观看文明礼貌视频。（略）主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的将来。礼 仪即礼节与典礼,礼仪的本质是治人之道，中国是礼仪之邦，上下五 千年，从西周视礼为“国之大柄”到现代的“五讲四美”从荀子日勺“国无 礼而不宁”到今天日勺精神文明建设,礼仪始终是老式
6、文化的核心。主持人甲：同窗们懂得有哪些礼仪规范吗？主持人甲：请同窗们诵读共青团员文明礼仪诗歌。升国旗,应敬礼,高唱国歌要肃立。遇外宾，要热情，举止文明衣得体。课余生活讲情趣，不良场合我不去。乘车购物讲秩序，文明用语记心里。公共场合语轻声,做个文明共青团员。讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。孝父母,敬师长,助人为乐讲真情。节水电,省资源,公共设施要爱惜。垃圾废物不乱扔,共同营造好环境。行车走路守规则,看到红灯停一停。讲文明，遵礼仪，人人争做好小朋友。好品行，一养成，终身得益受欢迎支持人甲：下面请教师总结。（三）活动总结师:我们作为现代化新人，应当讲究文明礼仪。我们要做到校园文明 礼仪有三大点：一方
7、面，在学校要尊重教师。在个人方面要做到不打 架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同窗之 间要做到互帮互助、团结友爱，发明出一种积极向上良好W、J范畴。同 窗们，祝贺你们成功地召开了这次班会。但愿你们能以此为契机，从 自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为2 1世纪, 文明日勺小主人!谢谢人们。（四）宣誓:师：准备着为共产主义事业而奋斗。生:时刻准备着。（五）活动结束团书记宣布“争做文明礼仪共青团员”主题队会结束。“我文明我行动”主题活动总结文明礼仪是我们学习、生活日勺根基，是我们健康成长日勺臂膀。为了提高我校日勺文明素质，这个学期，开展了有关“我文明我行动的 主
8、题教育活动。通过本次活动孩子们有了深刻的结识，受到了较好的熏陶。现把班级活动状况总结如下:本次“我文明我行动主题教育活动，全班上下都很注重,在课堂 上专门作了动员，提出了教育活动日勺目的、措施、内容以及具体规定。 队员们体现出了较高的积极性，人们觉得:我们中华民族素有“礼仪之 邦、文明古国”的美誉，目前我们日勺祖国正积极建设文明国家、构建 和谐社会,继承和发扬中华民族优良的老式,是每一位青少年的责任。 “我文明我行动”主题教育活动期间，我班开展了一系列内容丰富的实 践活动。为了让队员深刻地体会到优美环境的好处，在活动中引导广大 青少年对班级、校园文明Ef、J重要性与实用性深有体会；让青少年人人
9、 参与，到处感悟，学以致用。在分享中感受文明日勺好处，从活动中受 到教育。通过丰富多彩的活动形式，让广大青少年在活动中体验，在 活动中发展。将对文明礼仪常识的认知转化为文明礼仪行为,逐渐提 高自身的文明修养。活动中广大青少年发挥积极性，自己动手收集文明礼仪教育活 动资料。涌现了一批文明礼仪学习宣传积极分子，如张震、马丽佳、 赵家卓、王思源等,她们运用家里的电脑上网搜索并打印了不少有关 W、J文明礼仪资料，在活动时上讲台读出来,供全体青少年学习。开展“我文明我行动”主题教育班会。全体青少年在课堂上集体 学习了有关文明礼仪的知识。对照文明礼仪R勺规定，明确了努力方向。 通过这次活动日勺展示和表决，
10、同窗们均有了责任感和荣誉感，觉得： 顺手拾起日勺是一片纸，纯洁的是自己日勺精神！故意擦去一块污渍，净 化的是自己的灵魂加强了教育活动的宣传。同窗们不光将教育活动停留在学习上，而是积极将文明礼仪日勺规 定体现到我们平时W、J言行中。从我们W、J走路、着装、语言以及课堂秩 序等等方面，均故意识地按文明礼仪的规定做，进一步规范了同窗们 日勺文明言行，逐渐使同窗们的言行举止自然得体，落落大方，又文明、 又规范。在充足肯定成绩的同步，我们也看到，乱扔杂物、粗言野语、乱 摘花草等现象仍时有发生。文明礼仪行为口勺养成需要一种长期的过 程。但愿能以这次文明礼仪活动为契机,进一步增强讲究文明礼貌的 思想意识，并不断把文明礼仪意识转化为平常学习和生活中日勺自觉行 动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人日勺良好风尚，让文明礼 仪之花香飘校园。