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1、深刻自我反省检讨书范文3000字（精选5篇）深刻自我反省检讨书1敬重的校领导：今日早上又给一位家长投诉了！缘由是昨天下午时分观看到有个孩 子的右眼角给硬物撞到了，很明显的消失了淤青。看到了孩子的这种 状况，我和班上的黄老师立刻叫了在医务室的医生来。由于是接近放 学的时刻，医生和心急如焚的我们都特别急迫的想知道事情的来龙去 脉，可孩子想了半天，只说了几个：在桌上，在家，玩嬉戏。面对这 样突然的状况，我们和医生都傻眼了：怎么办？依据孩子的说法，我 们就很主观的想：是否孩子早上在家遇到，直到下午才消失淤青的状 况呢？但是早上在接孩子时，观看了他的脸是没有任何异样的。于是 自己也慌了神！询问了医生是否
2、需要搽药，她说离眼睛太近了，不能 搽。就这样，始终到家长来接我才对爸爸讲了一下事情的经过；告知家 长：孩子说可能是在家里弄到的，需要留意一下。谁知到了晚上，孩 子竟对家长说：是某老师教我这样说的。这就变成了是我在说谎了！ 到了今早孩子的爷爷就气不打一处来，质问我是如何教孩子说谎话的? 假如我真的有这样做，那我就不是一名合格的老师，我早就该进监狱 里反省一辈子了！我是做错了，错在没有坚持自己的观点，明知道孩子早上是完好的 回来，就要坚持问出孩子是在那里遇到的；要真实可信的告知家长事 训练。组织应急演练4次。加强了交通平安、食品平安、消防平安、 防溺水、防触电、防雷击、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣扬
3、训练。六、廉洁自律，规范后勤管理，加强服务功能过去的一年，我坚持学习财金纪律，奉行廉洁自律，也进一步健全 了后勤的管理，透过规范报销程序，票据管理，出差及差旅管理等多 项工作促进校内后勤管理工作进一步提升。七、严格落实训练惠民资金。足额发放同学政府奖学金及幼儿困难补助，抓好落实了免费教科书、 免作业本费的惠民资金落实，并确保规范。八、存在的主要问题一潜力还不够强，还须向同事、领导深化学习二是对老师关怀还不够，对部分同事的生活中的困难照看不够。三是部分工作检查督促不够，共性是对青年老师的督促不够。九、下一步重点工作一是打造专业化老师队伍二是深化推动新课程改革三是基本配齐并用好功能室一年来，透过全
4、校上下齐心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得 了明显的成效，受到了各级领导的确定，但我糊涂地熟悉到，我们的 工作才刚刚起步，与其他校内相比还有很大差距和不足，共性是个人 的教学理论水平和管理潜力还很欠缺，我们的工作还有很多不完善的 地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改善，不断充 实，不断完善。没有最好，只有更好，这是我一向追求的最高境界， 我信任，在教科局党委的正确领导下、在督导组各位领导的指导帮忙 下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，我必需能顺当带领田家 学校完成办精致校内、创精品校内的目标。以上汇报有许多不妥之处，敬请大家批判指正，感谢大家！感谢大家！述职人：XXX20x
5、x年xx月xx日深刻自我反省检讨书3友爱的老师：今日，我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对早 读不来睡懒觉这种不良行为的深刻熟悉及决心。这是一次非常深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我 真的不应当在早自习的时候睡懒觉，我不应当违反老师的规定，我们 作为同学就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老 师讲的话。我感到很愧疚，我盼望老师可以原谅我的错误，我这次的 悔过真的很深刻。不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们 还是要尽量的避开这样的错误发生，吩望老师可以信任我的悔过之心。 人有失手，马有失蹄。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。 肯定
6、是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应当再您的面 前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。信任老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的大事有很深刻 的悔过态度，我这样如此的重视这次的大事，盼望老师可以原谅我的 错误，我可以向老师保证今后肯定不会在早自习时睡懒觉。今日我真的是很深刻的熟悉到了我的错误，知道老师说的话就要听 从，老师说的话也肯定会实现他的诺言，老师所要管的肯定是为了我 们同学好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是同学，没有力量 对老师说出来的话产生不听从的想法，我们同学唯一可以做的事情就 是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可 以信任。犯了这样
7、的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长 辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投 入到学习当中，可是，我却违反了家长的心愿，我犯了这样的错误, 简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我 们所不知道的，每天为了生存而劳碌，为了家庭而承受着巨大的压力, 这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他 们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在 这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避开家长生气，不 给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们 生气，这个都是相互的，当我们损害到他们的心时，也是
8、对于自己心 的损害，由于我们是最亲的人。没有任何人可以取代。这次的大事我真的感到愧疚，盼望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，盼望老师再给我知 错就改的机会。也盼望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错 误了，这次的教训真的很大很大。错误的性质是严峻的。我在早自习睡懒觉，其结果损害了多方利益， 在学校造成极坏的影响。此举本身就是违反了做同学的原则。我只是 顾着自己的一时兴奋，和一时的想法，完全不理睬老师的感受。这也 是不对的，人是社会的人，大家不应当只是想着自己，我这么做，害 的只是我自己。而且，也是对老师的不敬重。所以，老师让我写检讨， 也是为了让我深刻
9、的熟悉到这点。其次，我在早读睡懒觉的行为也是一种对老师的工作不敬重的表现。 中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德， 过去我始终忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人， 我们都应当敬重他，敬重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接 造成了不敬重老师，不敬重他人，不敬重他人劳动的恶劣影响。作为 一名当代中同学，一名正在接受训练的人来说，这种表现明显不符合 社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学 校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，纪律良好，而我这 种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时.，也 对学校形
10、象造成了肯定损害，英才中学在人们心目中始终是一个学 术严谨的学校，我们应当去维护这个形象而不是去破坏它！我只有仔 细反思，查找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和 自己一个交待，从而得以进步。做为一名同学我没有做好自己的本职，本应当在早读的时候决不睡 懒觉，而我却在早读的时候睡懒觉了，辜负了老师平常对我的训练之 恩，老师含辛茹苦的把学问教会我们，是想让我们做一个对社会有用 的人，而我却在早读的时候睡觉哄骗把学问无私的教给我们的老师, 我现在已经彻底熟悉到我的行为不仅没有起到关心同学的目的，反而 对老师是一种哄骗行为。自从接受了老师对我的批判训练，我已经深 刻熟悉到这件事情的严峻性，
11、老师训练我说明老师是特别的关怀我, 爱惜我，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求, 并保证不会在有类似的事情发生，假如在早读的时候观察其他同学睡 懒觉就准时叫醒，这样就可以关心老师分忧了，关心老师给班里营造 良好的学习的气氛。望老师给我改过自新的机会。老师是盼望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中 更加的努力，不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人，做 一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好同学，老师犹 如父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神 去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的 心情，我所犯的错误的性质
12、是严峻的。我在早读的时候睡觉实际上就 是在班上造成极坏的影响。这种不择手段的行为，即使老师允许，此 举本身就是违反了同学的道德和用心治学的精神、违反了公正竞争的 原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这 样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬英才中学的拼搏精神，走坚韧 拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚决不移的前进方向。然而，我 的行为却背道而驰。一个优秀上进的同学当然要努力争取好的成果, 但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人, 如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业 上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培育和锤炼。我忽视了这
13、 样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是 很坏的。在早读的时候睡觉，在早读时就直接造成不敬重同学、不敬重老师、 不敬重父母的恶劣影响。过去，英才中学不仅是成果好、思想好，在 精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我 的错误，大大损害了某某中学的形象；原来，老师是对我很器重的, 然而，我的错误深深地损害了他们的心；我所犯的错误，无疑产生了 很大的负面影响，带了一个坏头；其他的同学在她们成长的过程中， 由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想 压力。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和懊悔。我 所犯的错误教训是深刻的。上级
14、老师，同学都委以重任并寄予厚望, 我自己也始终感到责任重大不敢苟且，仔细学习，全力投入。但事实 证明，仅仅是热忱投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有糊涂 的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使 国家和学校受损失。我知道，造成如此大的损失，我必需要担当尽管 是担当不起的责任，尤其是作在重点高校接受训练的人，在此错误中 应负不行推卸的主要责任。我真诚地接受批判，并情愿接受处理。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能 够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地 盼望老师能连续关怀和支持我，并却对我的问题酌情处理。深刻自我反省检讨书4各位
15、敬重的领导：你们好，我叫XXX,我很幸运来到检修车间。自从来到车间无时无 刻不感到各位领导和各个师傅们对我的照看，处处我所看到的是领导 对每个员工无微不至的关怀和每个同事之间的互帮互助助、团结祥和 的气氛。看到这些我真心的兴奋，也为自己有幸能来检修车间感到无 比的骄傲。活虽然脏点，但心情舒服，在上班时我始终想着好好干、 努力干以不辜负领导对我的关怀和照看。每天的埋头苦干和一颗乐观上进的心渐渐的使我干工作变得急赶 忙忙。模糊记得那是一月二十一号的下午，我的工作是负责打制动梁 平安链的螺栓，那时快到下班时间，还剩不多的几个架子了。我预备 打完一个架子一边的螺栓打另一边，就顺手拨动了一下架子，却不知
16、 依明江正预备要上制动拉杆的开口销。看我拨动架子他一脸的生气, 然后用维语冲我骂了半天，我心里对自己的冒失很是懊悔。一想人家 是老师傅，我一个学徒工不应当为了我的一点小事而耽搁了人家的生 产，再者师傅骂徒弟那不是常事吗?我错在先，所以也就笑了一下当 做小事就忘了，可没成想其次天早晨我打制动梁平安链螺母时，他老 是有意刁难我。或者在我打螺母时有意转动架子，或者在我在小车上 打螺母时随便开动小车。我起初心想作为一个工作多年的老师傅他不 会为昨晚那点小事有意刁难我吧，或许人家是为了赶进度，可事实并 不如此。有一次在我一脚在车上一脚还在空中预备从小小车上往下走 时他猛然间开动了小车，我留意到他的眼神中
17、布满了对我的仇视。自 此我才知他早晨的一切不是巧合，而是蓄谋已久，如此来来回回几乎 每次他都是在我没打完螺母之前或者移动小车或者有意转动架子，就 是特地找我茬。我敬重人家是老师傅始终也就没敢啃声。在回到宿舍后我认真想想觉得自己做的也对，第一，自己刚从列检 转过来，原来就影响不好要是再惹事那还得了;其次，很快就要回家 过年了，没必要去弄得自己灰头土脸的回家，咱不图吉利，图个不麻 烦也省心高兴奋兴回家过年;第三，退一万步讲，人家是老师傅我是 一个乳臭未干的毛头小伙，农村人讲话人家吃过的盐比我吃过的面 都多。人家就是每天欺侮你那也应当啊，谁要你来的比人家迟呢。 一想到此，便心中也安静了很多。另外我也
18、把这件事给一块的说了一 下，大家全都认定要忍着，绝不能惹事给领导找麻烦，所以我也就忍 着。可一每天的上班对我来说成了煎熬，依明江依旧是不管不顾，我 不知怎么去处理这个事情。也许记得是一月二十四号星期四，和以往一样依明江依旧我行我素。 有一次就在我在前面一辆小车上打链子时，他从远处拉来了一辆小车 狠狠地撞上了我站的那辆车，我打了几个翅起才站住，这次我心里的 火最终有点压不住了，所以就瞪了他一眼，然后就从小车上下来了， 可当我放下风扳手和锤子时转身时他还在恶狠狠地瞪着我看。我心 想;是你自己有意撞我莫非还要我像你赔礼不成? 便也直直的的盯着 他看，好一会过后，他问我咋了?我也就反问他咋了，这一句反
19、问 过后他好像有要打我的意思、。一看人家比自己又高又壮我便快速从地 上捡起了锤子预备防身，就在这时他们然间从小车上窜过来要打我， 在一旁的袁鹏师傅看到了，便把他快速拉到一边，结果他对着袁鹏师 傅的胸膛用劲就是一推，然后就恶狠狠地去一边抽烟了，袁鹏师傅一 脸的尴尬，也就没有说啥，便忙自己的工作了。自此第一次冲突结束。下班之后，便想时间长了会好转的，也没有太多的在意，心中依旧 对依明江心存侥幸，妄想渐渐的他会忘了这件事。可事实又一次让我 对他没有了一丝的侥幸，其次天是星期五他对我更是变本加厉的欺侮, 有时我甚至为了躲开他始终等到心盘装完时才去匆忙地打螺母，这样 最终熬到了周末。周末和一起来的儿个争
20、论了一下这事，大家还是看法全都，就忍忍 吧，很快就放假回家了，忍过这几天或许春节回来会好点。我自己也 想为什么人家会老找我茬，是不是自己有做的不到的地方惹了人家， 犯了人家的忌讳，可认真想来我下车间也就两周多，很少在工作时间 说话，除过一些和师傅必要的沟通，要说祸从口出那根本不行能。日 常的行为也没有什么有什么犯忌讳的地方啊。认真琢磨琢磨心想是不 是把这状况给工长说说，可又一想自己是转过车间过来的影响本身就 不好，何必又给领导找麻烦，这件事本身就是小事一件嘛，还是算了 吧，很快就放假了，再忍忍吧。一月二十九号星期二，为了躲开依明江，我和姚兴昌互换了岗位。 我跟刘师傅预备学吊制动梁和上平安钢丝索
21、。可等我吊完制动梁，帮 师傅安钢丝锁时，依明江变得变本加厉。在我安钢丝锁时，那么宽的 路，他愣是要过去撞我一下才安心，我时时刻刻告诫自己要忍，便一 次次的忍了下来。那天早晨后面的几个架子是转八的架子，按钢丝锁 要等到依明江把中拉杆装上时才能装平安钢丝锁。可就在我装完后站 在一旁时，他也装完扁销预备放工具从我身后走过来了，我也没有留 意到人家在我身后。可他在我身后第一句话就是：你眼瞎了吗?不知 道让一下?我转过身才意识到他在我身后，我很无意的就说了句咋 了?突然间依明江一把抓住我的衣领说：你说咋了?紧接着一个拳 头就狠狠砸在了我的脸上，然后顺势勒住了我的脖子，我被他这一举 动彻底的激怒了，慌乱间
22、我顺手抓起一把锤子就砸在了他的腿上，然 后他放开了我之后又朝我扑来，我情急之下又是一锤砸在了他的腰间, 却被他推翻在地，一头撞在侧架上，幸亏戴着平安帽。这时几个师傅 们看到才将他拉开，我则被年吉东扶起。完了之后吾普尔和吐尔逊围 上来心情特殊感动好像要打我，还扬言说：你下班等着，我弄死你。 这时工长也过来了，便把他们拉开了。一中午我没有回宿舍，一个人中午想了许多。懊悔自己为何要那么 冲动去反击，即便让他再打两拳那又何妨，这下好了，惹了事不说， 又在领导面前出头了。唉，怎么办？对于这件事，我首先对自己做出深刻的检讨：第一，没有认清自自 身存在的毛病，盲目干活不顾及他人感受，只知道完成自己的事却不
23、知协调他人。其次，心浮气躁，不知隐忍，空显匹夫之勇，辜负领导 情的经过，而不能任自己胡乱猜想。我错了，错在自己的脑筋转不过弯来。遇到紧急事故，应当想到用 鸡蛋敷，冰袋敷的撞伤，碰伤等急救方法。我错了，错在没有在遇到意外事故时即使上报给院长。我错了，错在带班时没能一眼观七，耳听六路；观察孩子做出危急 行为时没能即使制止。请家长们原谅我，这是我的责任；与幼儿园无关。我园上到宋院长 下至清洁阿姨都很仔细负责，是我不好；请你们连续支持我园的各项 活动与方案。我可以消逝，但幼儿园肯定不行以没有生源！我是一名高中老师，经受了那么多的事情，听说了更多的事情，真 的有一种自己不配做一名老师的感觉，特检讨如下：
24、一、我的专业素养太低我在高校所学的内容只是本专业的内容，但却没有想到，在登上讲 台以后，我还要面对的是其他的问题，例如，高考早就实行三科综合 考试了，我们的训练也一再强调我们要留意培育同学的综合素养，可 是，我们国家在xx年开头实行高中会考制度以后，地理已经成为高 一的时候就已经结束的会考科目，而且文科生高考只进行3+2，这 种状况始终持续到zz年，但就是这一批不学习地理的文科老师毕业 后从事的教学工作，却要担负起政治、历史、地理的文科综合考试的 任务，所以我为自己不能精通其他的专业而检讨。我也为自己的电脑 专业的学问过于浅薄而检讨，由于领导要求我们进行多媒体教学，而 且最好加上flash动画
25、的效果，最好不要从网上下载，尽量的自己来 和各个师傅们的期望，令领导左右犯难。第三，没有熟悉到事态的严 峻性，擅自打算，对大事的进展一味的抱有幻想，没有将事情准时讲 给领导，让领导妥当解决，导致消失如此严峻的后果。第四，只图一 时之快，不去考虑他人的看法，为领导抹黑，为车间抹黑，更是间接 的损害了车间乃至段内的民族团结。我干愿接受领导的一切责罚，与 班组他人无关。一切因我而起，所以无论考核还是惩罚罪责在我，和 他人无半点干系。其次，对于依明江，我深表歉意，只要他情愿，我盼望和他冰释前 嫌，忘掉全部一切不快和谐共处，一切惩罚都由我担当，究竟先错在 我。在此，我要再次感谢车间各位领导多我的关怀和照
26、看，由于你们 的关怀我心中倍感暖和，一颗独自闯荡的心从今不再孤独，由于还有 你们这些背后关怀照看我的领导们。请允许我叫一声大哥，并且诚心 的对你们说：大哥们感谢了！检讨人：XXXXXXX年XX月XX日深刻自我反省检讨书5敬重的老师：今日我真的是很深刻的熟悉到了我的错误，明白老师说的话就要听 从，老师说的话也肯定会实现她的诺言，老师所要管的必需是为了我 们同学好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是同学，没有本领 对老师说出来的话产生不听从的想法，我们同学能够做的事情就是好 好的听从老师的话，好好的学习好，让老师能够放心，让老师能够信任。犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长
27、 辛苦的赚钱，让我们孩子能够生活的好一点，让我们能够全身心的投 入到学习当中，可是，我却违反了家长的心愿，我犯了这样的错误, 简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我 们所不明白的，每一天为了生存而劳碌，为了家庭而承受着巨大的压 力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们能够做的就是做他 们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在此刻 这个社会上最能够信任的人，所以我们就要尽量的避开家长生气，不 给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们 生气，这个都是相互的，当我们损害到他们的心时，也是对于自我心 的损害，由于我们是最亲的人。没有任何人能
28、够代替。这次的大事我真的感到愧疚，期望老师能够原谅我，能够认可我认 错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，期望老师再给我知 错就改的机会。也期望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错 误了，这次的教训真的很大很大。错误的性质是严峻的。我在上课的时候讲闲谈，并且影响了其他的 同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为, 即使是并没有影响课堂纪律，仍旧是不对的，此举本身就是违反了做 同学的原则。我只是顾着自我的一时兴奋，和一时的想法，完全不理 睬老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应当只是想着 自我，我这么做，害的那个是那些和我一齐讲话的同学，我这样做, 看似和他
29、很好，实际上是在害他。并且，在上课的时候讲闲谈也是对 老师的不敬重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的熟悉 到这点。其次，我在上课的时候讲闲谈的行为也是一种对老师的工作不敬重 的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统 的美德，过去我一向忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论 对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，他的劳动成果。我这 样做，直接造成了不敬重老师，不敬重他人，不敬重他人劳动的恶劣 影响。作为一名当代中同学，一名正在理解训练的人来说，这种表现 明显不贴合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学 校的形象。同学之间
30、本应当相互学习，相互促进，纪律良好，而我这 种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也 对学校形象造成了必需损害，第八中学在人们心目中一向是一个学 术严谨的学校，我们应当去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在 考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很 好，他找我讲话，当时我的也想讲话和认为老师不会发觉的侥幸心理 之下酿成了此刻的后果。虽然与人为善是中华民族的优良传统美德, 是当代中同学理应具备的品质。可是此刻我才深刻的意识到这不是与 人为善。我在在上课的时候讲闲谈，还传染其他同学一齐，这并不是 真的和别人好，而是在害自我和同学们，晚自习是让同学复习一天的
31、学习的课，不论是什么缘由在上课的时候讲闲谈都是很不对的，违反 了做同学的原则。当然，我不能说我是为了和别的同学争论什么问题 才在上课的时候讲闲谈，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过： 不友善的帮忙就是恶意的损害。我仅有仔细反思，查找错误后面的深 刻根源，认清问题的本质，才能给团体和自我一个交待，从而得以提 高。做为一名同学我没有做好自我的本职，本应当在上课的时候决不 讲闲谈，而我却在上课的时候讲闲谈了，辜负了老师平常对我的训练 之恩，老师含辛茹苦的把学问教会我们，是想让我们做一个对社会有 用的人，而我却在上课的时候讲闲谈哄骗把学问无私的教给我们的老 师，我此刻已经彻底熟悉到我的行为不仅仅没
32、有起到帮忙同学的目的, 反而是害了他，也对老师是一种哄骗行为。自从理解了老师对我的批 判训练，我已经深刻熟悉到这件事情的严峻性，老师训练我说明老师 是非常的关怀我，爱惜我，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解 老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，假如在上课的 时候别的同学找我讲话，我不再参加，而是在主动的去告知他这样是 不对的，这样就能够帮忙老师分忧了，帮忙老师给班里营造良好的学 习的气氛。望老师给我改过自新的机会。老师是期望我们成为社会的栋梁，所 以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅仅把老师教我们的学 问学好,更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人， 使老师心
33、慰的好同学，老师犹如父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，经过这件事情我深刻的感受到 老师对我们那种恨铁不成钢的心境，我所犯的错误的性质是严峻的。 我在上课的时候讲闲谈实际上就是在班上和系里面造成极坏的影响。 这种不择手段的行为，即使老师允许，此举本身就是违反了同学的道 德和用心治学的精神、违反了公正竞争的原则。这样一种极其错误的 行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代 少年身上。弘扬第八中学的拼搏精神，走坚韧拼搏进取之路既是我的 职责，也是我坚决不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一 个优秀上进的同学当然要努力争取好的成果，但不能不顾
34、一切、不择 手段地去到达目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大 原则问题。一个人的成长和提高，不仅仅是学业上的提高，更重要的 是思想、作风方面上的培育和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题, 为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。过去，第八中学不仅仅是成果好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、 学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了某 某中学的形象;原来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地 损害了他们的心;我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了 一个坏头;其他的同学在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她 们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压
35、力。总之，们为自我 所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和懊悔。我所犯的错误教训是 深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自我也一向感到 职责重大不敢苟且，仔细学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热忱 投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有糊涂的政治头脑、大局 意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。 我明白，造成如此大的损失，我必需要担当尽管是担当不起的职责， 尤其是作在重点高校理解训练的人，在此错误中应负不行推卸的主要 职责。我真诚地理解批判，并情愿理解处理。对于这一切我还将进一 步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误， 把今后的事情加倍努力
36、干好。同时也真诚地期望老师能连续关怀和支 持我，并却对我的问题酌情处理。早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得在 上课的时候讲闲谈，影响课堂秩序和听课效果。可是今日上午我还是 在一堂老师给我们细心预备的无比生动的课上讲了话，没有好好汲取 一次老师呕心沥血给我们制作的学问大餐。晚修是很重要的，我应当 珍惜这个机会，可是我错过了，这莫过于人生的一大损失。同时.，老 师，您的关怀也令我深深地感动，我明白儿个人上课讲话对您来说是 没有损失的，可是您还是准时发觉并教育我，令我下次不再犯。您是 多么慈爱，多么宏大啊！我感谢的泪水能够添满整个塔里木盆地；我 因过分感动而跳动的心可与唐山大地
37、震相媲美;我浪子回头的决心可 赛过女期补天时的毅力。我坚决保证以后的早自习除极特别的缘由我 必需会在课堂上仔细听讲不讲闲谈。假如说把整个太平洋的水倒出来, 都浇不灭您对我生气的火焰，那么，整个太平洋的水能全倒出来吗不 能，所以我信任你必需能原谅我这次无意间所犯的错误！此致敬礼！检讨人：XXX20xx年x月x日深刻自我反省检讨书制作，我为自己只能制作简洁的ppt课件并且还不能常常使用而检讨。二、我的教学内容过于狭隘尽管要求素养训练，惋惜我们也的确不知道素养训练毕竟应当从那 里抓起。我们只能在学习的方法上进行指导，在教学的方法上进行各 种各样的改革，我们只能盯着高考这个目标不放松，由于假如高考成
38、果不抱负，小的损失是奖金和年终考核，但假如影响到学校的声誉, 那么你还怎么能在这里呆下去？所以，我为这个而检讨，我们假如不 仅仅只是抓高考，不仅仅是只为我们的短浅目光，那么我们的素养训 练早就遍地结果了。三、我没有心理老师的素养尽管我是师范专业出身，也学习过训练心理学，但我在教学的过程 中，也的确忽视了同学的心理素养的培育，尽管告知了他们应当面对 困难不放松，尽管也告知他们要以振兴国家民族为己任，尽管告知了 他们应当怜悯弱者应当大家团结如家人，但由于没有制定详细的考核 章程，同学是否记住我就不清晰了。四、我忽视了对同学的团队精神的培育在教学的过程中，我只是能依据同学的个人特点而实行详细的教学
39、任务，要进展同学的共性，要让他们知道好成果是靠他们的努力分不 开的，在这个过程中，我只做到了让同学熟悉到要不断的自己去努力 去拼搏，尽管告知他们国家和集体利益为重，尽管告知了他们应当个 人利益听从国家和集体利益，却忽视了让他们的团体精神的培育，遗 忘告知他们在一个团队中应如何作战，应如何真正的顾全大局，没有 告知他们在团队中是没有平均主义的，由于我这方面的失误，所以导 致后来许多的同学在走向社会后，面对团队中的不平均的状况没有一 个成熟的心态来对待。我检讨。我为我不能一天24小时的盯着我的同学而检讨，尽管早晨5点起 床，晚上在同学休息以后（一般是在晚上10点）我才回家，但我依 旧面对同学家长的
40、指责只能检讨，那个家长生气的说：我们的孩子 下半夜3点怎么还能够出去打嬉戏呢，还不是你们没有看好他们？你 们严峻失职！ 我真的没有方法说出家长错在什么地方，人家把孩子 送来的目的就是让我管教的严一点，我真的为自己不能24小时睁着 眼睛而检讨。我为自己不能通晓万事而检讨，面对同学有时的提问，我怎么可以 说出：我回去查查再回答你好吗？ 这样的话来，我为自己不能上通 天文下通地理而检讨。我为自己不能写出更多的论文而检讨，所以在 评职称的时候让评委犯难，我检讨。我为自己不能更好的维护老师的形象而检讨，每次到菜市场，那些 小贩总是说我哎哟，你们做老师的就是太计较，怎么还和我们讨价 还价呢？呵呵，我的工资
41、是纸哦，我不应当那么的疼惜，我为自己 不能转变老师的形象而检讨，我依旧是为一角钱而斗争，真真的惭愧。我为自己不能出更多的汗而检讨。面对他们说老师多轻松，不出 汗就能拿那么高的工资而检讨。我为自己没有接受同学家长的礼物而检讨，由于别人总是说我们 你们家里是不是什么东西也不用买，同学家长送的就可以了，我为 自己没有做到这一点而检讨。我为自己在培训的时候没有仔细的听课而检讨，尽管培训的老师在 那里讲一些国际国内训练进展的新趋势，但我总是处处都有报道所以 没有仔细听讲而检讨。我为自己心理有障碍而检讨，学校成天进行末位管理和淘汰制而强 制一切，我可怕自己迟到一分钟怕自己早退一秒种，也可怕自己上课 没有准
42、时到下课又拖堂，可怕自己的人缘不够好，可怕与领导和同事 搞不好关系，连食堂的饭菜不好都不敢说出口，由于大师傅也有给你 投票的权利；可怕得罪同学，由于同学到时候也要投你一票：怕自己 的论文不过关，怕自己的课堂组织的不够好，怕自己的课有略微的漏 洞，还怕上级来检查教案的时候自己的写的不够好，最可怕的是上级 来进行民意测评的时候单独找你询问你对领导的看法，尽管你没有说 任何对领导的坏话，尽管他们一再的保证可以保密，可是上级走了以 后，领导依旧发脾气说有的同志没有实事求是。唉，我当心翼翼，这 样的心理素养怎样才能教好同学。有则改之，无则加勉领导每天强调，于是我每天检讨。检讨人：XXX20xx年xx月x
43、x日深刻自我反省检讨书2敬重的各位领导，老师们：大家好！我到xx学校已经一年，首先感谢各位领导对我的关怀和信任，感 谢各位同志在工作方应对我的大力支持。田家学校是个有优秀老师团 队、领导团队组成的有着优秀成果的团队，在接任工作后，都深知自 己职责重大，一度也对自己能否担起田家学校这副担子诚惶诚恐，但 一年以来，在教科局的正确领导下、在督导组各位领导的指导帮忙下, 在校班子和全体教职员工的共同努力下，校内各项工作扎实有效，德 育工作开展得有色有色，训练质量稳步提高。我也从一名新人，逐步 开头熟识并胜任此刻的工作，现将个人工作总结如下：一、抓自身学习，提升理念，不断提高管理潜力，快速融入主角作为一
44、名主持工作的副校长，我深感职责重大。为了尽快的适应并 胜任校内领头人的主角，我向教科局、督导组领导请教，也虚心向班 子成员学习。同时工作中坚持用五心标准要求自己，既对自己有信 念，对工作要专心，对管理要细心，对同事要“知心，对班子要 放心。争取做至用情办学、专心办学、用脑办学。透过学习 精确 地把握进展形势，专心顺应进展要求，不断提高自己的政 治理论、文化科学素养和依法办学的水平，不断熟悉和解决校内改革 进展中消失的新状况、新问题，不断提高激发教职工活力的潜力、协 调各方面关系的潜力、处理各种冲突和问题的潜力、擅长应对和驾驭 简单局面的潜力，从而保证了校内的健康持续进展。同时，坚决落实教科局党
45、委及上级党委指示，在校内支部、全体老 师中仔细开展党的群众路线训练实践活动，凡事带头，带头走基层、 访群众、学理论、找问题，透过学习，群众意识大大增加，也促进管 理工作进一步改善和管理潜力提高。二、建好建强一个班子，带好带出一支无私奉献的队伍大家常说一个好校长就是一所好校内，我自认为我个人的潜力和水 平还很低，离一名合优秀的校长还有很大的差距，但是作为一名校长 首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求老师做到的 首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投入到校内工作 上来，时间上做到早到晚回，工作上不论大小事情做到有支配、有督 促、有落实。第一、在处理关系上，专心营造老师与领导
46、、老师与老师、老师与 同学相互信任、相互敬重、相互理解，相互关怀的和谐氛围。在处理 详细冲突时出于公心，主持公正。其次、管理好一所校内靠校长一个的潜力是远远不够的，只有依靠 群众的力气和才智才能构成合力，发挥最大的作用。我在工作尽量做 到发觉人才，利用人才，调动大家的专心性。第三、透过组织开展乒乓球竞赛、运动会、老师健身操、同学夏令 营等活跃教职工的业余生活。这些看似简洁而平凡的工作举措，一方 面，解决了老师教与同学学的后顾之忧，增加了团队协作的分散 力和战斗力，构成了师生员工辛勤工作、心情开心的良好工作局面; 另一方面，进一步融洽了干群关系，让我快速融入田家学校，大大提 高了校内工作的效率，
47、促进了校内工作的和谐进展。我校也被评为简 阳市模范教职工之家。三、高度重视同学德育，践行校内以德树人的训练理念五育并举，德育为先。报告中明确提出训练要以德树人，我也在管理工作中仔细践行党的这一重要训练方针。过去的一年，我明确提出德育、教务部门要保证课外活动时间，充 分利用课外活动时间进行同学体育、美术、音乐开展社团活动，要求 做到老师保证、教材保证、时间保证、学问量（运动量）保证。过去的一年，借构建心怀慈孝感恩一生的校内文化建设示范校的 契机，我要求每位老师在同学中渗透感恩孝道训练，德育部门共同 构成了开展以诵读经典、课间武术操等形式的国学训练。并加大对德 育活动的投入力度，购置了鼓号队器材、
48、服装等；透过过去一年的努 力，在老师、同学、家长心中构成了田家学校感恩慈孝的形象标识。 我校德育工作也得到教科局、学区领导的.好评，被评为简阳市德育 先进单位。四、严要求细管理，全面提升训练教学质量教学质量是训练的生命线，而教学工作是校内工作的中心，围绕教 学工作，我们立足本校实际，在教学上舍得投资、在老师教学水平的 提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的支配上 做到分类布置，在同学的培育上做到因材施教。（一）严恪己律，做到领先垂范在上下班管理上，作为一名校长，我以身作则，领先垂范，每一天 提前到校，不迟到，不早退，坚决执行相关请销假制度，坚持周五放 学后回家。我坚持担当统考学科教学，并主动领先上公开课，这些都 向同事传达出一个向我看齐的理念。（二）坚持以研促教，努力提高课堂教学效率一年来，我校由于共性注意组织老师学习新课改理念和新课程的教学方法，为老师搭建了学习的平台，使老师逐步更新训练观念，改善 教学方法，不断提高训练教学质量。详细措施为：一是专心开展专题讲座，观看优秀课例、阅历沟通等形式多样的教 研活动，有效提高了老师的业务水平。二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的老师每人轮番讲一 节公开课，大家相互取长补短，透过这种手拉手活动，为老师带给了 相互学习和沟通的平台，大家的教学潜力得到很好的熬炼和提高，效 果非常明显。三是鼓舞青年老师大胆创新、合作沟通、