《高考语文备考专题17：语言运用之词句填空.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文备考专题17：语言运用之词句填空.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高考语文备考之专题17:语言运用之词句填空b基础勤梳理名篇名句不离口1 .孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话: ，。2 .孔子强调尊重他人意愿的句子是：, 。3 .现实生活中，人们为了说明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用论语中孔子的 话 “，” 4 .论语中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：, o5 .论语中表达实事求是的精神，倡导谦虚态度的两句话是： , o【答案】1.择其善者而从之，其不善者而改之；2.己所不欲，勿施于人；3.三人行，必有我师焉；4.三 人行，必有我师焉；5.知之为知之，不知为不知；易错成语勤温习1 .这次
2、举行法律知识考试，有些人竟对“法人”“行政处分”等法律基本知识素昧平生。（素昧平生, 指与某人从来不认识。不用于知识。）2 .我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。 （邯郸学步，比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。既然已经不会走路了，怎么走出自己的路 来？）3 .运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。（捉襟见肘，形容衣服破烂，也比喻顾此失 彼，穷于应付。不形容衣服很不合身）4 .这人一贯爱占廉价，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所以大伙都不怎么喜欢他。（当仁 不让，遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。占廉价当然不是应该
3、做的事。）5 .听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。（果不其然, 果然如此。指事物的开展变化跟预料的一样。用在这里使前后意思矛盾。）写作素材常积累备考话题：高贵与卑贱经典素材：“汉初三杰”之一韩信，年轻时胸怀抱负，却没有遇到赏识他的人，周围的人嘲笑他。一次屠夫的儿 子为了戏弄他，要韩信从他的胯下钻过。韩信思索良久，最后决定从其胯下钻过去，这下周围的人更加认 为他是“苟且偷生”之辈。然而，后来韩信通过努力被拜为将军，向人们说道：“为了实现抱负，不得不 逻辑事理，在语言表达中，应该注意上下文、前后文之间的对应和呼应，假设前面说到一种情况，后面 就必须与之照应
4、统一。此题所填的句子应起到承上启下的作用，使上文今日美景到下文5年前的回 忆转折自然流畅；所填句子主要是引出下文，同时也要承接上文，表达递进的意思，强调互米花草 的危害性。总体来看此题考向明确，难度适中。4. 【2016年高考新课标I卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴 切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色 的差异，这是因为花青素：在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境时那么是紫色。更令人惊奇的是 ，比方一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变
5、成蓝色。究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化，,从而形成花的颜 色的变化。【答案】在不同环境中会形成不同颜色（2分）有些花的颜色可以一日数变（2分）花青素也就随 之发生变化（1分）【解析】试题分析：此题考查补写句子。本段文字说的是花青素对花的颜色的影响，里面有三个空缺，要求考生补 写恰当的语句。从外表上来看，给这段文字补写空缺似乎需要相应的专业知识，对考生来说有一定的 难度；但实际上只要综观全文，把握所给文字的核心话题，依据上下文的相关提示语和相关信息提示, 准确地进行补写并不困难。第空是一个总结句（重点是对“在酸中现红，在碱中变蓝”进行归纳总 结；第空是一个递进句（重点是对“更
6、令人惊奇的”的一种现象描述；第空是一个承接句（承接 “花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化”的后续变化）需要注意的是，上述给出的补写答案都是举 例性质的，只要意思答对都可以。解题时，要纵观整个语段，把握所给文字的核心话题，依据相关提 示，进行准确补写，使整段文字语意连贯。第一处要结合横线后面的内容填写；第二处，后面说“比 如”，可见是举例说明横线上的内容；第三处，是分析变化的原因。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】阅读读语段，定中心；推导分层次，看前后；检查代原文，求连贯。5. （2015年高考新课标1卷）在下而一段文字横线处补写恰当的语
7、句，使整段文字语意完整连贯，内容贴 切，逻辑严密。每处不超过15个字（5分）电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空间， 对于工作忙碌的上班族而言， 一,还易于到达货比三家、快乐购物的目的，在信息多元化的21世 纪， ，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。【答案】这种模式大大提高了交易效率除了大量节省珍贵时间上网浏览商品信息写出一处给1分，写出两处给3分，写出三处给5分。【解析】试题分析：解答此题关键还是抓住具体的语境，也就是句中横线的上下文。从整个语段来看，是谈电子商 务存在的价值，句是针对消费者与商家来说的，两句是针对上班族（消费者）来说的。
8、具体来 说，句处要根据“节省消费者与商家的时间和空间”得出结论，那就是提高了效率；句处，要注 意横线前“工作忙碌”和横线后“还易于”，从前者可得出节省大量珍贵时间，从后者考虑关联词的 搭配，可用“除了”“不仅”等与“还”搭配。处要抓住横线前“信息多元化”和横线后“完成购 物”，从横线后句子来看，应与配合成为购物的一过程，再结合横线前“信息多元化”可推出：上 网浏览商品信息。还有一点要注意的是，“每处不超过15个字”。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】此题主要通过考生根据具体的语境和句子间的关系，进行语言表达，从而考查语言表达准确、 连贯、
9、简明的能力。从这一内容与角度来看，此题的考查内容与前面的第15题有重复考查之嫌。但就 此题而言，考生对于整个语段的中心意思以及横线前后具体语境的把握，乃至句与句间的逻辑关系的 理解分析，显得十分重要，这实际上也是题干的具体而明确的要求：语意完整连贯，内容贴切，逻辑 严密。从这一角度来看，此题的命制要好于前一题。6. （2015年高考新课标2卷）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连赏，内容贴 切，逻 辑严密。每处不超过15个字。（5分）读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否认的。 。记忆型阅读是我们缺乏想象 力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。
10、批判型读是一种创造性阅读，它不追 求 ，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑， ，通过分析根源找到解决问题的途径和方法,这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。【答案】阅读有记忆型和批判型之分简单的、机械的知识记忆通过质疑找到问题的根源。【解析】试题分析：解答此题，需要仔细阅读全文，根据横线上文确定答案，是总括全文的句子，整个语段是阅 读并且分为两类，所以此句应为“阅读有记忆型和批判型之分”;处谈论的是“创造性阅读”，所 以应该和前面的“盲从书本知识”对应，填写“简单的、机械的知识记忆”；注意前面的“质疑” 和后面的“分析根源”填写衔接句“通过
11、质疑找到问题的根源”。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】这是一道课标卷保持5年的题型，也是比拟成功的题型，能综合考核学生的语言文字的应用 能力，材料类型一般为“科普类”说明文。今年的难度相对往年有所加大。既然主要以以说明为主， 那就要注意紧紧围绕说明的对象进行，同时注意前后文的照应，抓住句子中的一些关联词语，一般情 况填写的句子中的一些词语在前后文都会出现。7.118届四川省遂宁市高中高三上学期零诊】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完 整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。和纸质书相比，,易收藏、易携带、易传播
12、纸质书籍需要空间放置、收藏。电子媒介时 代，大量的严肃出版物早已经电子化了，我们出版的学术图书也都会电子化，电子书将会是未来的趋势。 但是，,因为当前我们的图书电子化还不够成熟，价格机制、版权保护等都还有很多工作要做； 而且纸质书也有优势，研究一些学术的作品或者需要反复阅读的内容，,未来的纸质书可能更多 会向耐读的方向开展。【答案】 电子书有突出的优势 纸质书也会长期存在 纸质书还是更好的选择【解析】试题分析：这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如 第空注意后文陈述主体“电子书和易收藏、易携带、易传播”，第空注意后面的“纸质书也有优势” 和前面的“但是”，第空注
13、意前文“或者需要反复阅读的内容”。8.118届河南省八市高三上学期第二次测评（11月）】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文 字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过22个字。脸谱的勾画创作和中国书法的书写创作有相似之处。,脸谱那么是从一勾一抹的人物化妆中产生 的艺术形式，两者在创作程序上都表现出很强的程式化特征，正所谓无法不成谱。,都讲究线条流 畅而有力度，节奏鲜明而神采飞扬。脸谱的构图章法与中国画一样，讲究疏密、穿插、虚实、均衡等，, 轻重缓急，顿挫有致，有谱有法。脸谱的审美意识受到中国画美学思想的重大影响。【答案】 书法是从一撇一捺的文字书写中产生的艺术形式 两者在用笔方式
14、上也有相似之处 脸谱的勾画笔法也与中国画笔法想通【解析】试题分析：这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如 第空注意后文“一勾一抹的人物化妆中产生的艺术形式”，第空注意后面的“都讲究线条流畅而有力度”， 第空注意后文“轻重缓急，顿挫有致，有谱有法”。9.118届福建省长汀、连城一中等六校高三上学期期中】在下面一段文字的空白处补写恰当的语句，使整 段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处字数不得超过12个字。考古时，山东、山西等地都出土过不少玉璋。,整体为长条形，平薄，上端有刃，下端为 方形，像是一把刀。玉璋在夏商周三代是重要的礼器，周礼有“玉作六器以礼天地四方”之
15、说。很多玉璋 在下端两侧有牙状突起，o牙璋有特定的用处，如周礼春官典瑞所说，“牙璋以起军旅， 以治兵守”。注家认为牙璋两侧有突起的牙，而牙象征兵威，所以用牙璋调兵，就像后来用铜虎符调兵一样。 一为牡一为牝，即一雄一雌，调兵时看牙璋突起的牙能否合契，O【答案】（1）玉璋（它）的形状有点特别 （2）因而被称作牙璋 （3）合契时就听从调遣【解析】试题分析：这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如 第空注意后文“长条形、像是一把刀”，第空注意后面的“牙璋”，第空注意前文“用牙璋调兵”。10.118届辽宁省沈阳市交联体高三上学期期中】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整
16、段文字语意 完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。老话说：“一分耕耘一分收获。“这是常理，但是细究起来，它的意思是说，而不是说你付出了劳动 就一定有收获。天有不测风云，假如你不幸遇到了严重的旱涝天灾，那么你付出再多的辛劳.也不会有好 收成。所以_。这个“天”可能是天气，也可能是运气，也可能是其它复杂的原因。总之，现实就是这样残 酷。如此一来，我们就面临一个绕不开的问题：年轻的朋友,对这一问题，你将如何作答？【答案】没有耕耘就没有收获有些事情真是要“靠天吃饭”的如果有一天两手空空，奋斗是否还有 意义？（如果不能收获理想结果，我们还会努力吗？ /如果没有天助，我该怎么办？）【解析】试题
17、分析：此题考查的是根据文意填空类试题，考生要注意结合对文本内容的理解作答此题, 例如此题第一个空根据前后文的文意，应该填写“没有耕耘就没有收获”，下面的空依据前后文意都能正确填 写。忍辱偷生。”时新素材：他是黑人，1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来，他看不到什么希望。13岁那年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱？” “大概一美元。”他回 答。“你能将它卖到两美元吗？ “父亲用探询的目光看着他。“傻子才会买！ “他赌着气说。父亲的目光 真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢？要是你卖掉了，也算帮了我和你的妈妈。”他这才点了点头： “我可以试一试，但是不一定能卖掉。”
18、他很小心地把衣服洗干净，没有熨斗，他就用刷子把衣服刷平， 铺在一块平板上阴干。第二天，他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站，经过六个多小时的叫卖，终 于卖出了这件衣服。过了十多天，父亲突然又递给他一件旧衣服：“你想想，这件衣服怎样才能卖到二十美元？ ”怎么可 能？这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元，他最多只值两美元。“你为什么不试一试呢？“父亲启发他， “好好想想，总会有方法的。”终于，他想到了一个好方法。他请学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的 唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿，一个开车接少爷放学的 管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱
19、衣服上的图案，一高兴，又给了他五美元 的小费。二十五美元，这无疑是一笔巨款！回到家后，父亲又递给他一件旧衣服：“你能把他卖到两百美元吗？ “父亲目光深邃，像一口老井幽 幽地闪着光。这一回，他没有犹疑，沉静地接过了衣服，开始了思索。两个月后，机会终于来了。当红电影霹雳娇娃的女主演拉佛西来到了纽约作宣传。记者招待会结 束后，他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请她签个名。拉佛西先是一愣，但是马上 就笑了。没有人会拒绝一个纯真的孩子。拉佛西流畅地签完名。他笑了，黝黑的面庞，洁白的牙齿：“拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉吗？ ” “当然，这是你的衣 服，怎么处理完全是你的自由！ ”他“哈”
20、的一声欢呼起来：“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价两百 美元！ ”通过现场竞价，一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。回到家里，他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流，不断地亲吻着他的额头，说 道：“我只是想告诉你，一件只值一美元的旧衣服，都有方法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢？我 们有什么理由对生活丧失信心呢？我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系？ ”就在这一刹那间，他 的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界。“连一件旧衣服都有方法高贵，我 还有什么理由妄自菲薄呢！”从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望！二十年后，他
21、的名字传遍了世界的 每一个角落。他的名字叫迈克尔乔丹！清词丽句背一点1 .你在心灵里种下的是卑微的种子，你就只能收获卑微；而你种下的是高贵的种子，你就将收获高贵,成为一个高贵的人。2 .高贵的心灵具有决定一切的力量。无论你现在所处环境如何恶劣，地位如何低下，只要你拥有一颗 高贵的心灵，你就绝不会甘于平庸，就会有一种伟大的力量支撑你不断地向上走，而这种不断向上走的力 量正是人类所有精神财富中最珍贵的遗产，也必将引领你走向成功。3 .我贫穷卑微不美丽，但当我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前时，我们是平等的，所谓身份地位高 贵者，引领潮流，叱咤风云，无限强大地傲视一切者，精神卑微心灵龌龊的大有人在。而
22、我经常看到，那 些起早贪晚守着采摊过日子的人们，那一张煎饼一碗面条吃得心满意足的神情让我感动。也许他们心中憧 憬着儿子的新房女儿的陪嫁，希冀着子女（同样是宝贝）考上理想的学校这之，我看到了他们的幸福。4 .高贵的人比之于卑贱的人，他们心胸开阔，通达人情，明晓道理，会不顾眼前利益的得失，能高瞻 远瞩看到更远更大的利益，就算得到那远景的利益，要走过的路很艰难，甚至具有放失生命的危险，他们 也会毫不顾虑生命的危险与死亡，而勇往直前去攫取属于他们的利益。5 .人生命的喜悦，本身就是生命的激情，缺乏激情的生命，人生与生活，很快就会变得死气沉沉，消 极衰颓，人的悲哀就是这样生长出来的。卑贱的人，想不明白高
23、贵的人，为什么会有那么多的闲暇，那么 多的趣乐，差异的道理就在其中。少技能培训营【规律探秘】词句填空类题目要求“根据上下文补出空缺局部”，空出的位置大都有特殊位置和性质，如，总领句、 总结句、过渡句。解答时要联系上下文语境，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密；不能照 抄材料，有字数限制，所选文段贴近现实生活和学生实际。此类题目自出现在高考语文试卷以来，骤然成 为命题人的法宝，从最初的“补写关联词”开展到如今的“补写句子”，题型已经日趋稳定。从2012年后 成为新课标卷必考题。题型有主观题也有客观题，以主观题为主，一般单独设题，分值为3到6分。2016 年高考中有5套试卷在本考点单独设
24、题，2017年高考本考点仍然会是考查的重点。【知识梳理】“词句填空”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写词句，要求所补写 的词句内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容来源文 本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正 确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。答案几乎是唯一的。【方法指导】1 .熟悉高考，掌握规律。历年高考的“词句填空”类试题仍是复习的重点。一方面通过复习可以了解高考常考题型及选材范围; 另一方面，可以掌握高考试题命制规律，了解常见错
25、误答题类型，提高答题的正确率。2 .多读勤练，掌握方法。语言表达连贯“词句填空”考点与其他语言表达类考点综合命题的趋势也很明显，所以复习中应以阅 读写作为基础，关注社会现实，增加材料储藏，注意积累，同时勤于练习，注意总结规律，在训练中不断 提高自己的语言运用和表达能力。3 .掌握语言表达连贯“词句填空”类试题答题技巧：（1）阅读语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。拿到题目后，首先要阅读语段，看 看其中心是什么，大致有几个层次；其次，把握文段语脉，理清前后句之间的逻辑关系（如总分关系，观 点与材料的关系，现象与本质的关系，并列、转折、因果、条件等），要特别注意关联词语。（2
26、）推导要从两个角度推导：一是据上下文逻辑的开展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由 与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。（3）检查检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目 机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。4 .复习中注意突出三类语句的补写训练（1）总领（起）句的补写语句补写，命题者一般会选择关键部位的语句让考生补写。关键部位的语句首先当属总提（起）句， 即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。这时的语句补写，实际上就是一个压
27、缩语段题，只要能概括 语段或下文内容即可。当然，要考虑到前后句子的衔接连贯问题。【例】在下面一段文字横线处各补写一句话，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密。司马谈把先秦诸子划分为“六家”，刘歆在此基础上进一步划分为“十家”。这对春秋战国思想的研究 是有贡献的，但应指出，。如杨朱学派在当时影响颇大，而且杨朱与老子、庄子不同，其观点立场更不一样，不宜列入道家，应是独立的一家。还应指出，随着社会的开展变化，。据韩非所说，孔子死后儒家分为八派。在儒家八派中，影响较大的是孟子和荀子。孟子和荀子都不是简单地继承 孔子，而是各有开展。【答案】这些划分并不完全正确（或“科学”“合理”等）同一家分化出来的不同流派
28、在继承中 开展（2）总结句的补写所谓总结句，就是指对整个语段或语段中某一个（两个）层次内容作出总结的句子。在语句补写题中, 这样的句子前面通常有“因此”“所以” “由此可见”等提示性语言。总结句的补写，与总提（起）句的补 写一样，是对前面内容的归纳、总结，有的那么是对前面具体内容的概括与升华。总结 既要准确，又要全 面。有时是对上文两至三个层次的内容总结，补写时不可漏掉要点。【例】在下面语段的横线处补写一个句子，使文段的意思完整、明白。要求：在所填的句子中要使用 “收入”与“购买力”两个词语。“你工作多久挣的钱，才够买一个麦当劳的巨无霸？ ”要是猛然被这样提问，多数人可能都会打 个愣，因为中国
29、人通常更习惯另一种算法，即我一个月的工资，够买几个“巨无霸”？这两个问题看上去是一回事，在统计学意义上却有明显的差异。前者是以商品来考查劳动力的价值，后者那么是【答案】用收入来衡量购买力的水平（3）展开句的补写所谓展开句，就是一个句子展开说明或论述，前半句已有，要求接着往下写，要写的句子就是展开句。 【例】2014年高考新课标全国卷I第16题：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超 过15个字。二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱 或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，然而，
30、也有研究指出，：比方增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提,植物还活着！如果土壤被污染，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。分析：此题所要补写的句就是展开句。语段第二句重点说明二氧化碳浓度升高所带来的危害，先 说“气候”，再说“海洋”，下面紧接的是什么方面的危害？显然是“人类的灾难”。而第处的句子是一 个假设复句，“结果”有了，“假设”中已列出第一个“条件”“土壤被污染”，第二个“条件”是什么？根 据上文正面说明“植物还活着”，推知该处应是“植物”的反面。【答案】给人类带来巨大的灾难 二氧化碳增加会带来好处 植物就会生病甚至死亡展开句多
31、出现在同一个句子的上半句或下半句中，通常是并列关系复句的另一半，条件关系复句的或 “条件”或“结果”等。补写时或合理推出语段未有的新内容，如上题的第句；或根据上下文推出已有 的内容，如上题的第句。展开句的补写在语句补写题中有上升趋势，在复习中应引起关注。b基础提升练.在下面一段文字横线处，补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超 过18个字。（5分）？还真是个让古生物家吵了上百年的问题。十九世纪末，丫嘴龙化石被发现，因为它们前腿短，后腿长，身体比例有点像双足行走的肉食恐龙，所以很多科学家认为它们是用两条腿走路的。到后 来，根据对他们骨骼，肌肉的更准确复原，有研究者认
32、为他们应该是用四足行走才对。上世纪末，“四足说” 已经占据主流，但因为证据缺乏，还无法完全下结论。直到2007年，我国重庆湛江县发现了一大批恐龙足 迹化石，其中将近70%是鸭嘴龙类的足迹。这些化石说明 。只有在他们小时候，既能用四条腿走路，也能直立起身子，只有两条后腿走路。但当他们渐渐长大，体长超过四米以后，他们就很少用双足 走路了，因为 。【答案】鸭嘴龙用两条腿走路，还是用四条腿走路/鸭嘴龙到底用几条腿走路（2分）成年鸭嘴龙确实 是用四条腿走路的。（2分）他们的身体越来越沉重。（1分）【试题分析】此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文 的句子结构、逻
33、辑顺序等来分析推理、判断，第一空，从后文“所以很多科学家认为它们是用两条腿 走路的。到后来，根据对他们骨骼，肌肉的更准确复原，有研究者认为他们应该是用四足行走才对”、 可得出；第二空，由“只有在他们小时候，既能用四条腿走路，也能直立起身子，只有两条后腿走路。 但当他们渐渐长大，体长超过四米以后，他们就很少用双足走路了”可得出；第三空，结合“因为” 推测“但当他们渐渐长大，体长超过四米以后，他们就很少用双足走路了”的原因即可得出。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】此题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。回
34、答 这类题要注意两方面的内容：一是语段的意思，二是空格前后的语句的意思。先找语段的中心句，再 联系前后文的意思，注意主语的一致性。1 .请在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超 过16个字。（5分）所谓黄标车，是指使用年限长、燃油消耗高、排放稳定性差、污染物排放量多的汽车。今年年初，我 国的政府工作报告中已经明确制定了淘汰黄标车目标。按理说，整治环境污染是造福当下和子孙后代的好 事，却不承想，。最根本的原因在于，黄标车属于个人财产范畴，车主是通过合法购买持有，。故而， 淘汰黄标车不能急功近利，需要政府一方面做好宣传，让车主理解淘汰黄标车的政策；
35、另一方面，让 主动淘汰黄标车的车主获得更多实惠，带动更多车主加入到淘汰黄标车的行列。【答案】淘汰黄标车遇到了较大阻力；只能控制而不能强制淘汰；要适当提高黄标车提前淘汰补贴 【解析】【试题分析】这类题目首先要通观原文，了解大概内容，了解句与句之间的关系。第一处结合后面的原因 分析可知，此处应该是讲“淘汰黄标车遇到了较大的阻力”；第二处结合后面内容“宣传”“理解黄 标车淘汰政策”等可知，此处应该是讲黄标车只能控制不能强制淘汰；第三处结合“主动的车主获得 优惠”可知，应该提高黄标车提前或主动淘汰的补贴力度等。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】“
36、补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要 求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子 的内容来源：文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离 开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且 答案儿乎是唯一的。补句的命题规律：（1） “根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。（2） 空出的句子大多有特殊位置和性质，（3）要求所补写的句子内容贴切、
37、语意连贯、逻辑严密。（4） 不能照抄材料，有字数限制。有效的答题技巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。（2） 分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。（4）结合文本，根据字数要求，概括答案。2 .在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过14个字。（6分）竹书纪年载：“炎帝育于姜水，故以姜为姓。”史记补三皇本纪亦载：“长于姜水，因以为姓J 我们可以理解为距今约5000年前，o?古之姜水，据水经渭水注所载 是在姜氏城南，即今岐山县周原一带。不过，据大明一统志：凤翔府宝鸡县南七里有姜氏城
38、，城南也有 姜水，此姜氏城今名姜城堡，往南即益门堡，堡西有一水名今仍名清姜河。以上两说孰是孰非，不必过于 拘泥。但总是在凤翔府地，即今宝鸡市区之内。可以肯定地说，湖南、湖北、山西、河 南等地的炎帝遗迹和炎帝文化，是炎帝或其后裔迁徙的结果。【答案】炎帝族最早活动的地方在姜水（或：姜水生息了古老的姜炎族）姜水在哪里宝鸡是第一代 炎帝的始生地（或：宝鸡是是姜炎文化的发祥地）（答对一句1分，两句2分，三句总分值）【解析】【试题分析】：这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如第空注意 后文“姜水”，第空注意后面的“在姜氏城南”第空注意后文“炎帝遗迹和炎帝文化二【考点定位】语
39、言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中 的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。如此题中的“炎帝”“姜水”“宝鸡”在前后文都有相 应的类似或语意相反的提示性的词语。3 .在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（5分）啸，是一种介于呼叫与歌唱之间的声音。_,如徐干情诗“啸歌倚华楹”里以啸呼唤爱情，曹植 杂诗七首“悲啸入青云”中以啸来表达青云之志难以实现的
40、悲凉。从魏晋开始，啸歌与清谈、饮酒、服 药、弹琴等等一样，成为名土风度的象征。据记载，阮籍之啸可“闻数百步”，南朝还有“嵇琴阮啸” 的美誉。，与其沉默寡言的个性、有苦难言的境遇有关，也和他常与善啸高人切磋，其人其事得六朝以 来文史家的关注有关。【答案】（1）啸可以用来传情达意。（2）其中阮籍的啸歌最为著名。（3）推究其能够成为啸歌的名家 高手的原因。【试题分析】此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文 的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断，第一空，从后文“以啸呼唤爱情”、“以实现的悲凉” 可得出；第二空，由“啸歌与清谈、饮酒、服药、弹琴等等一样，成为名
41、土风度的象征”和后文“阮 籍之啸”可得出“种子发芽需要渡渡鸟的肠胃软化”；第三空，由“与有关”可得出。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】此题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。回答 这类题要注意两方面的内容：一是语段的意思，二是空格前后的语句的意思。先找语段的中心句，再 联系前后文的意思，注意主语的一致性。4 .在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语义完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）简化”是有底线的，并不是所有的生活和事务都可以被简化，所以我们应该首先考虑“简化”的前
42、 提。 ,具有个体之间的差异性。对某些人来说是必需的东西，对你来说，也许就是可 以省略的。，“简化”之后不能让人感到极大的不适应。我们的生活应该保持相对的稳定，争 取“稳中有变”，而不是进行剧烈的、跳跃性的转变。应该从总体来评估“简化”的效果。,而 使另外的局部变得更加复杂。否那么那不是“简化，那是变相的“复杂化【答案】“简化”的标准是因人而异的“简化”不能改变太多或太剧烈。我们不能简化了某些局部【解析】【试题分析】这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如第空注意 后文“具有个体之间的差异性”，第空注意后面的“而不是进行剧烈的、跳跃性的转变”，第空注 意后文“而使
43、另外的局部变得更加复杂”。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。 要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中 的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。如此题中的“剧烈的、跳跃性的转变”“因人而异”在 前后文都有相应的提示性的词语。方能力捷进测1.【2017年高考课标I卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切, 逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）药品可以帮我们预防、治疗疾病，但假设使
44、用不当，。以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液，随着时间推移，。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。【答案】就有可能对人体造成伤害（2分）血液中的药物浓度会渐渐上升（2分）药物浓度不是越 高越好（2分）【解析】试题分析：此题考查学生补写句子的能力。处，根据横线前“药品可以帮助我们预防、治疗疾 病”“假设使用不当”可以推断出此处填写表示“就有可能对人体（健康）造成伤害”意思的句子； 处，根据横线前“逐渐被吸收进血液”“随着时间推移”和横线后“药物浓度高于某一数值”可以推 断出此处填写表示“血液中药物浓度越来越高”意思的句子；处，根据横
45、线前“然而”和横线后“超 过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康”，可以推断出此处填写表示“药物浓度不是越高越好” 意思的句子。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达应用E。【名师点睛】内容上，扣得紧；形式上，接得上。2 .【2017年高考课标n卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。（6分）为了保护自己，变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色龙, 就可以变成什么颜色。其实，。蜥蜴类动物的皮肤变色，温度和光线是其决定因素，而且每种蜥蜴能 变什么颜色也是固定的。【答案】
46、想变成什么颜色 事实并非如此 是需要外在条件的【解析】试题分析：此题考查语言运用的连贯。解答时要结合具体语境分析。如第一空根据“以为变色龙”“就可以 变成什么颜色”等信息可知，应填写“想变成什么颜色”；第二空根据“其实”及空后等内容可知，应 填写“事实并非如此；第三空根据“温度和光线是其决定因素”等内容可知，应填写“是受很多因素 影响的”。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求 所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。解答此题的
47、正确 步骤应是：阅读认真阅读语段，确定文段中心意思；推导将文段划分层次，做到瞻前顾 后；检查得出答案后应代入原文，最终求得语句连贯。3 .【2016年高考山东卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切， 逻辑严密。每处不超过15个字。（4分）又到了东滩草长莺飞的时候。芦苇荡深处，悠然浮出水面的大鱼猝尔游走；不时有鸟儿落下啄食， 或是翩然起飞，优美地消失在远方。5年前，o那时，广阔的滩涂上没有管护人员 和设备，多的倒是偷猎者，毒杀鸟儿的事时时发生。然而， 。这种原产于北美的入侵植物，在东滩扩展迅猛，所到之处，其他植物“寸草难升”，水质恶化，生态系统退化，迁徙越冬的鸟
48、儿没了 食物和休息地。如今，东滩的互花米草已被剿灭大半。【答案】东滩的景象可不是这样 比偷猎者更可怕的，是互花米草【解析】试题分析：处上文写了东滩的美景，下文写的是东滩5年前的景象，提示此处应填过渡性句子，据此可 确定答案应为“东滩的景象可不是这样” 一类的句子；处上文写到了东滩5年前偷猎、毒杀鸟儿现 象很多，下文写的是互花米草的入侵，而且明显可以看出互花米草的入侵带来的破坏性更大，据此可 确定此处应填“比偷猎者更可怕的，是互花米草”之类的内容。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】此题以句子填空的形式考查语言表达连贯的能力，对山东卷来说，是一个不常见的题型，体 现了山东卷向课标卷过渡的思想。一般来说，这类题目所要求填写句子与上下文关系，或引领下文， 或总结上文，或与上下文衔接连贯。解答这类题目首先要找准话题，在文