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1、【第一课观潮的词语】观潮guan chdo 据说ju shuo 大堤dd di 宽阔kudn kub 盼望pdn wdng 闷雷滚动mn 16i gtin dbng 顿时dun shi 逐渐zhii jidn 堵塞dti s。犹如y6u rii 山崩地裂shdnb6ngdi lid 地震di zhdn 霎时shd shi 余波yii b。【第一课观潮的笔记】1 .观潮一课是按照时晅顺序进行描写，过程 分为潮来前,潮来时,潮头过后。2 .“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并 进（比喻）,浩浩荡荡地飞奔而来:那声音如同山崩 地裂（夸张）,好像大地都被震得颤抖起来”,这里运 用了比喻和夸张的修辞
2、手法来描写大潮的形态和声 童。3 .默写抽查：观潮的第3段、第4段和浪淘 沙。【拼音簿的抄写内容】chaochaochaojuju么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术J这一句 的修辞手法是设问。【拼音簿的抄写内容】7.呼风唤雨的世纪hudn hudn唤（呼唤）唤（使唤）ji 门技（技术）技（技巧） chdngch611g程（程度）程（教程） yi 8 亿（百亿）亿（一亿） dodo奥（奥秘）奥（深奥） lidnlidn联（联系）联（联合） zh6zh6哲（哲学）哲（哲理） shdnshdn善（改善）善（善良）ji ji纪（世纪）纪（纪念）g酉 igSi改（改观）改（改变）chaochao超（超过）
3、超（超越）h6h6核（核心）核（审核）yiyi益（日益）益（益处）zhizhi质（物质）质（本质）rdnrVn任（任何）任（任意）【第八课蝴蝶的家的笔记】1 .蝴蝶的家以“蝴蝶的家到底在哪里 为线索，讲述了 “我”为雨中的蝴蝶感到担忧, 不断找寻蝴蝶的家而最终无果的故事。2 .这一课表达了作者对小生命的关爱之情o【第九课古诗三首的词语】暮色mti s。吟诵yin sdng 题写tl xi4倾侧qing 3 山峰shdn fOng 庐山hi shan 边缘bian yuan 投降t6u xidng 阁楼g6 16u 浪费Idng fdi 必须bi xu 谦逊qian xiin 输入shu r(i
4、 【第九课古诗三首的笔记】.暮江吟的作者是唐代的白居易。描写颜色的一句是：一道残阳铺水 史，半江瑟瑟半江红。描写弯月初升、露珠晶莹的一句是： 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。这一句 采用了比喻的修辞手法。诗中“可怜”的意思是可爱,“真珠” 的意思是珍珠。这一首古诗描写了夕阳西沉、晚霞映江、弯月初生、露珠晶莹四幅画面。1 .题西林壁的作者是宋代的苏轼。描写景色的一句是：横看成岭侧成 峰，远近高低各不同。描写作者感悟的一句是：不识庐山真 面目,只缘身在此山中。这首诗告诉我们的道理是看问题的 角度不同,得到的结果也不同。我们可以用一句俗语“当局者迷,旁 观者清”来总结这首诗的道理。2 .雪梅的作者是
5、宋代的卢钺。描写梅雪争春的一句是：梅雪争春未 肯降,骚人阁笔费评章。这一句使用了拟人 的修辞手法。描写作者感悟的道理的一句是：梅须 逊雪三分白,雪却输梅一段香。这首诗告诉我们的道理是：每个人年有长处和短处，我们要取长补短。【拼音簿的抄写内容】9.古诗三首mti mil暮（暮色）暮（迟暮）titl题（题写）题（题目）fengfeng峰（山峰）峰（顶峰）yudnyuan缘（边缘）缘（缘故）阁（阁楼）阁（阁下）XUXU须（必须）须（胡须）shushu输（输入）输（传输）yin yin吟（吟诵）吟（呻吟）cdcd侧（倾侧）侧（侧面）111Id庐（庐山）庐（茅庐）xiang jiang降（投降）降（下降
6、）fdifdi费（浪费）费（费用）xunx（in逊（谦逊）逊（逊色）【第十课爬山虎的脚的词语】爬山虎pG shan hti 操场cao chdng 占领zhan ling 嫩红ndn h6ng 顺利shtin li 均匀jun yiin 重叠chdng di6 空隙kbngxi 茎干jlng gdn叶柄ye bing 枯萎ku wi 瞧不起qido bu qi 牢固lao gu 10.爬山虎的脚.笔记】1 .爬山虎的脚作者是叶圣陶,本文分别讲了生长的位置、叶子的特点和爬山虎的动作三 件事。2 .爬山虎的脚作者通过描写爬山虎叶子 的颜色和形状来描写突出叶子的特点。3 .爬山虎的脚作者通过描写爬山
7、虎的脚 的位置、样子和颜色,来介绍它是怎么一脚一脚 往上爬的。4 .爬山虎的脚假如没触着墙，过几天就萎 工。5 .要求背诵的内容：第二段：爬山虎刚长出来的叶子是嫩红 的，不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的 嫩叶,不大引人注意，引人注意的是长大了的叶 子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。吐 尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙 的叶子就漾起波纹,好看得很。第三段：以前，我只知道这种植物叫爬山 虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，M 来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上 长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每 根细丝像蜗牛的触角
8、。细丝跟新叶子一样,也是 嫩红的。这就是爬山虎的脚。第四段：爬山虎的脚触着墙的时候，六七 根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先 是直的，现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把, 使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往 上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图 画上蛟龙的爪子。【拼音簿的抄写内容】10.爬山虎的脚htihu虎（老虎）虎（马虎）zhdnzhdn占（占领）占（占据）shunshuncao cao操（操场）操（操心）ndnndn嫩（嫩红）嫩（嫩叶）junjun顺（顺利）顺（顺序）di6 di6叠（重叠）叠（折叠）jingng茎（茎干）茎（块茎）w6iwi萎（枯萎）萎（萎缩）顺（顺
9、利）顺（顺序）di6 di6叠（重叠）叠（折叠）jingng茎（茎干）茎（块茎）w6iwi萎（枯萎）萎（萎缩）均（均匀）均（平均）xixi隙（空隙）隙（缝隙）bi ngbi ng柄（叶柄）柄（把柄）qidoqido瞧（瞧见）瞧（小瞧）固（牢固）固（凝固）【第十一课蟋蟀的住宅的词语】住宅zhti zhdi临时Unshl 慎重shdn zhdng 选择xudn z6 住址zhu zhi 优良you lidng 洞穴dbngxii6 大厅dd ting 卧室wd shi 专家zhuan jia 尺寸chi cun 卫生wdi sheng 较大jido dd 11.蟋蟀的住宅.笔记】1 .蟋蟀住宅的特
10、点：“外部特点”：向阳、 隐蔽、干燥（排水优良）、有门、有平台（平坦）、O“内部特点（光滑、）王整、简杜、清造、 干燥、卫生。2 .蟋蟀修建住宅的时间：从秋天初寒到冬天。3 .蟋蟀使用的工具：前足扒土,钳子搬掉土块，后足踏地,用锯推泥土再倾斜铺开。4 .感悟：蟋蟀的特点：不肯随遇而安,吃 苦耐劳。作者的特点：观察认真、仔细、持之 以恒、细致入微。蟋蟀的住宅可以算是伟大的 工程。5 .作者的名字叫：法布尔。6 .背诵段落：第二段（住宅选址）：别的昆虫大多在临 时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫, 弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。 它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且 有温
11、和的阳光。它不利用现成的洞穴,它的舒服 的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧 室。第七段（修建住宅）：蟋蟀盖房子大多是 在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用 钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地 铺开。第八段（修建住宅）：工作做得很快。蟋 蟀钻到土底下干活,如果感到疲劳,它就在未完 工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微 地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一 连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。【拼音簿的抄写内容】11.蟋蟀的住宅zhdizhdi宅（住宅）宅（宅子）shdnshdn慎（慎重）慎（谨慎）z6择（选择）择（抉择）l
12、idnglidng良（优良）良（良机）tingti ng厅（大厅）厅（客厅）zhuan zhuan专（专家）专（专心）lin lin临（临时）临（临近）xudnxudn选（选择）选（选举）zhizhi址（住址）址（地址）xu6xu6穴（洞穴）穴（巢穴）wdwd卧（卧室）卧（仰卧）ctincin寸（尺寸）寸（一寸）w6iw6iw6ijiaoJiao卫(卫生)卫(卫星)较(较大)较(比拟)部编版四年级上册暑假预习知识点第一单元知识归类一、字词盘点1 .字(1)难读的字屹(yi)昂(dng)鼎(ding)沸(fl)霎(shd)卵(ludn)跃(yue)穗(sui)巢(chao)眠(mian)味(me
13、i)坠(zhui)罩:上部是“回” 盼:左部是“目“ 犹:右部是“尤” 震:下部是“辰” 牵:下部是“牛”(2)难写的字 ，不要写成“四”。,不要写成“日”。,不要写成“龙”。,不要漏写中间的横。,不要写成“午”。卵：不要忘记写上两个“、(3)多音字我尽笼处2 .词(1)必须掌握的词观潮据说大堤宽阔笼罩假设隐假设现人山人海滚动顿时风平浪静水天相接逐渐犹如齐头并进浩浩荡荡山崩地裂震动余波漫天卷地风号浪吼牵着鹅卵石坑坑洼洼填上庄稼风俗跃出葡萄(2)近义词屹立矗立顿时立刻犹如好像潮（潮水）潮（观潮）dTdT堤（大堤）堤（堤岸）panpan盼（盼望）盼（期盼）dundun顿（顿时）顿（安排） 、 XJ
14、ianjian渐（渐渐）渐（渐变）youyou犹（犹如）犹（犹豫）zhenzhen震（地震）震（震动）yuyii余（余波）余（多余）潮（潮水）潮（观潮）dTdT堤（大堤）堤（堤岸）panpan盼（盼望）盼（期盼）dundun顿（顿时）顿（安排） 、 XJianjian渐（渐渐）渐（渐变）youyou犹（犹如）犹（犹豫）zhenzhen震（地震）震（震动）yuyii余（余波）余（多余）据（据说）据（根据）kud kud阔（宽阔）阔（广阔）gtingun滚（滚动）滚（滚落）zhuzhu逐（逐渐）逐（逐步）diidii堵（一堵）堵（堵塞）bengbeng崩（山崩）崩（崩塌）shasha霎（霎时）霎（
15、霎那）【第二课走月亮的词语】【 吴然】淘洗tdo xi牵着qian zhe 牵手qian sh6u 鹅卵石6 ludn shl 坑坑洼洼keng keng wa wa 填上tian shang 填空tidn kdng 颤抖颤抖霎时刹那依旧依然恢复复原假设隐假设现假设有假设无明亮闪亮柔和柔润新鲜清新坑坑洼洼崎岖不平满意满足招待接待闪闪烁烁、时隐时现奇妙奇异归徇一瞬刹那眠睡霸占占据纳凉乘凉密密麻麻密密匝匝微小渺小无处不在无所不在(3)反义词宽阔一狭窄平静一喧闹人声鼎沸一万籁俱寂浩浩荡荡一冬零星星风平浪静一风号浪吼喜欢一讨厌柔和一坚硬新鲜一腐败坑坑洼注一平平整整奇妙一平常霸占一割让密密麻麻一稀稀疏疏
16、模糊一清晰梦幻一真实(4)词语归类AABB式词语:浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑注洼密密麻麻类似的词语:熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂隐隐约约踉踉跄跄星星点点兢兢业 业战战兢兢ABAC式词语:人山人海假设隐假设现半明半昧类似的词语:虎头虎脑作威作福毕恭毕敬有始有终知己知彼能屈能伸自给自 足不闻不问量词:一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传说一 道后门一片菜园动词：流着月光填上碎石和新土走过石拱桥仰望天空修饰词：宽阔的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声高高的点苍山细细的溪水可 爱的水塘新鲜的花瓣古老的传说闪烁的星星密密麻麻的星星静寂的夜星群密布 的蓝天深蓝色的天空描写自然景色的词语:鸟语花香春光明媚草
17、长莺飞花团锦簇烟波浩渺落英 缤纷繁花似锦沃野千里山清水秀层峦叠嶂千沟万壑四字词语是考试中常常要考的题型，主要的考查形式有：(1)补充词语。(2) 根据词语类型写出相关词语。(3)用相关词语造句。二、佳句积累1 .比喻句(1)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。这句话把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。(2)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 这句话把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快、很迅猛的情景。(3)稻田像一块月光镀亮的银毯。这句话把稻田比作银毯，生动形象地写出月光下稻田的景象。2 .拟人句宽阔的钱塘江横卧在眼前。这句话把钱塘江当成人
18、来写，十分形象有趣。3 .排比句(月亮)照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间 的大道和小路运用排比的修辞手法，不仅使描写细腻、形象生动，更增强了韵律感，使语 言富有气势。4 .设问句从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。运用设问，引起读者注意，引出下文。三、考试热点1 .观潮第3、4自然段常以填空形式考查课文原文，也常作为课内阅读 出现。第4自然段考查写作顺序，以及从哪两个方面描写了大潮来时的壮观场面。 课文的写作顺序也会有所考查，作文也会要求用这一顺序写作。2 .走月亮会以填空形式考查课文原文，课内阅读会考查“我和阿妈走月 亮”在文中反复出
19、现的作用，文中运用的修辞手法及其表达效果，以及抒发的感 情。3 .现代诗二首会以填空形式考查课文原文。4 .繁星会以填空形式考查课文原文。四、“1+X”阅读推荐篇目徐蔚南看海推荐理由海潮是什么样子的呢？如果让你日复一日地看潮，你会不会厌倦？ 在这篇文章中，作者写出了不同时间、地点看到的不同的海潮。虽然潮涨潮落， 日复一日，但看潮的人却永不觉得单调无味。作者从不同的观察角度，细致生动 地描述了海潮，并且运用大量动词，描写出海浪的变化多端，用词准确生动。阅读方法这篇文章运用方位顺序，采用“总一分一总”结构。在阅读时，注 意表示方位的词语，增加对文章的理解。第二单元知识归类一、字词盘点1 .字(1)
20、难读的字荚(jia)豌(wan)僵(jiang)框(kuang) 溢(yi)蝙(bion)蝠(fU)漆(qi)锐(rui) 揭(ji6)障(zhdng)荧(ying)屏(ping) 唤(huan)索(sud)奥(ao)(2)难写的字竖:下部是“立”，不要写成“土”。系，第一笔是撇，不要写成横。究:下部是“九”，不要漏写“ J 。(3)多音字称钻涨系悄雀2 .词(1)必须掌握的词豌豆按照舒适恐怕耐心玻璃探头愉快盘绕曾经飞蛾蚊子即使系着绳子苍蝇证明研究驾驶呼风唤雨 世纪技术程度超过探索奥秘联系 紧密物质任何改善黑压压水淋淋 湿漉漉横七竖八(2)近义词按照依照暖洋洋暖烘烘温暖温和舒适舒服明亮透亮预感
21、预测 震动晃动饱满饱满等待等候 揭晓公布广大广泛虚弱衰弱 安静二平静准备预备靠近挨近 相信确信愉快快乐盘绕缠绕 爆裂碎裂光彩光华注视凝望 启示启发灵巧灵活敏锐敏捷秘密奥秘清楚清晰发现创造 依赖依靠幻想梦想洞察洞悉 14顾回忆改善改进改变转变 出乎意料意想不到躲避躲藏 喧嚷喧哗轻盈轻巧猛烈强烈 (3)反义词暖洋洋一冷冰冰温暖一寒冷舒适一辛苦明亮一黑暗僵硬一柔软震动一静止 饱满一干瘦等待一离开广大一狭窄 虚弱一健壮安静一热闹靠近一远离 相信一怀疑愉快一苦恼爆裂一完整 漆黑一明亮清楚模糊敏锐f迟钝 秘密一公开灵巧一笨拙依赖一独立 幻想一现实紧密一松散出乎意料一意料之中 喧嚷一寂静躲避一暴露密集f稀疏
22、 猛烈一微弱轻盈一沉重 (4)词语归类ABB式词语:暖洋洋静悄悄黑压压水淋淋湿漉漉 类似的词语:黑漆漆白茫茫绿油油水灵灵胖乎乎 含有数字的词语:横七竖八类似的词语:一唱一和成千上万四面八方一毛不拔俗语:不管三七二十一类似的词语:赶鸭子上架翻开天窗说亮话量词:一个豆荚一粒豌豆一个口袋一块板子一个裂缝一个囚犯一个早晨一 个花园一根棍子一根绳子一个节日一只鸽子两盏灯一架飞机一根电线一次实验 一间屋子一种声音一个世纪一个神话一个奇迹一个水点一片树叶动词:发生事情钻进裂缝长出叶子产生想象洋溢光彩发着亮光得到启示捕 捉飞蛾拉了绳子系着铃铛揭开秘密发出声音改变方向装上雷达发出电波依赖自 然潜入深海冒着炊烟修
23、饰词:饱满的豆荚广大的世界长满青苔的裂缝小小的顶楼温暖的太阳光 愉快的想象兴奋的眼光盛开的豌豆花柔嫩的叶子健康的光彩晴朗的夜空极细的 电线敏锐的眼睛黑暗无光的世界美好的生活银色的雨幕轻盈的身体素洁的彩粉 猛烈的风雨秘密的家紧紧地捏着安静地躺着温和地射进来仔细地支起来慢慢地 相信直直地坐轻轻地吻快乐地微笑灵巧地避开清楚地看到确信地说晒得暖洋洋 变得僵硬走得最远射得最远二、佳句积累1 .比喻句(1)青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。这句话把豌豆比作囚犯，说明了最后一粒豌豆进入了一个恶劣的生存环境， 得不到阳光和自由。(2)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。这句话
24、把蝙蝠比作没头苍蝇，形象地写出了蝙蝠耳朵和嘴被封住后，飞行时 的混乱状态。(3)超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵 里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。这句话把超声波比作波浪，把陌生的事物用常见的事物进行比喻，使得超声 波的特点更加简单明了。2 .设问句在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到 了启示。自问自答是设问句的特点，以设问句引出文章的中心内容，点明蝙蝠和飞机 飞行安全的关系。3 .反问句(1)难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？这句话是说它的眼睛特别敏锐，但不能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。(2)这不是难为蝴蝶吗？这
25、确实是难为蝴蝶。4 .排比句它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样素洁，一 点儿水都不能沾污上的;它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这 猛烈的风雨呢？排比句的使用，让我们强烈地感受到蝴蝶的弱小，也突出了作者对蝴蝶的担 心和着急。5 .含有关联词的句子(1)这里既温暖，又舒适。(2)如果你能捉住我，就请你来吧！(3)虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。(4)即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。(5)它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。(6)蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。(7)我一想起来就为蝴蝶着急。(8)它们是那么
26、高兴，那么鲜艳。关联词是考试中的一个常考考点，常见的考查形式有：(1)填写合适的关联 词。(2)用关联词来仿写句子。6 .含义深刻的句子此刻，顶楼窗子旁那个小女孩一一她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发 着亮光一一正注视着豌豆花，快乐地微笑着。豌豆花的力量是无穷的，它给了这个纯真可爱的小女孩战胜疾病的信心和勇 气，小女孩“快乐地微笑着”说明她的身体也逐渐恢复了健康。这一朵微缺乏道 的豌豆花不但是眼前的美景，也是生命的重要启示，更是最后一粒豌豆追求理想、 努力实现自己的生命价值的结果。三、考试热点1 .一个豆荚里的五粒豆会以课内阅读形式出现，考查五粒豌豆的性格和 结局以及最后一粒豌豆的神奇力量等
27、。2 .蝙蝠和雷达会考查用关联词填空和设问的修辞手法。课内阅读会考查 科学家的三次实验，以及蝙蝠是如何探路的。3 .呼风唤雨的世纪会考查文中出现的重点词语，经常考查根据课文内容 填空。4 .蝴蝶的家会以改写句子的形式考查反问句，经常出现根据课文内容填 空；以课内阅读形式考查作者对蝴蝶的情感。四、“1+X”阅读推荐篇目世界上最有趣的科学书推荐理由本书以“有趣”为窗口，通过故事的形式讲述了一个个科学知识， 为大家翻开了一扇扇科学之窗。外太空的起源，怎样驾驶直升机，如何像海盗一 样说话，拯救地球的10种途径，关于恐龙灭绝的理论有哪些，抵达德古拉城堡 的官方路线，被一只毒蜘蛛叮咬后有哪些病症这些问题会
28、在这本书当中一一 找到答案。阅读方法在读书中的一篇篇文章的时候，可以提前根据书目内容进行质疑、 猜想，然后再进行阅读、验证，这样你会从一个个有趣的故事中获得更多丰富的 科学知识。第三单元知识归类一、字词盘点1 .字(1)难读的字吟(yi n)瑟(se)逊(xun)输(shil)均(jun) 柄(bi ng)萎(w6i)宅(zha i)慎(shen) 掘(ju6)倾(qing)抛(pGo)(2)难写的字吟:右部是“今”，不是“令”。庐:不要把“户”写成“尸”。隙:右部上面不是“小”。固：不要忘记写最后一笔横。宅:第四笔是撇。良：不要忘记写第六笔撇。穴:下部是“八”，不要写成“入”。(3)多音字曲
29、扒降2 .词(1)必须掌握的词操场嫩红舒服均匀重叠空隙嫩茎 叶柄瞧不起牢固引人注意住宅临时 随遇而安选择住址优良巢穴大厅 卧室专家九寸卫生钳子较大(2)近义词均匀平均空隙间隙痕迹印迹 逐渐渐渐牢固坚固休想别想 知名有名隐蔽、隐藏可惜惋惜 慎重谨慎柔弱脆弱研究钻研 搜索搜寻倾斜、歪斜平力平缓 简朴、朴素疲劳疲倦宽敞、宽阔 (3)反义词舒服一难受逐渐一陡然弯曲一笔直仔细f马虎牢固一薄弱隐蔽一暴露 慎重一轻率温和一暴躁柔弱一刚强 倾斜一笔直平坦f崎岖光滑一粗糙 简朴一奢华清洁f肮脏干燥f湿润 简单一复杂(4)词语归类AABB式词语：弯弯曲曲类似的词语:高高兴兴大大方方含有“引”字的词语：引人注意类似
30、的词语:引人入胜引以为戒引人瞩目量词:一阵风六根细丝一根茎一条隧道一从草一座门动词:漾起波纹搜索巢穴修理平整修饰词:嫩红的叶子嫩绿的叶子温和的阳光舒服的住宅倾斜的隧道与“看”有关的词语:望眼欲穿东张西望左顾右盼极目远眺察言观色洞假设 观火目不斜视词语解释是考试中常常要考的题型，主要考查形式有：(1)联系上下文解释词 语。(2)根据意思写词语。二、佳句积累1 .比喻句(1)可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。露水像粒粒珍珠，弯弯的月亮像一张精巧的弓。比喻形象生动。(2)一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。这句话把风拂过的叶子比作波纹，清晰地表达出风吹过爬山虎的叶子时的景 象。(3)每根细丝像
31、蜗牛的触角。这句话把爬山虎的脚比作蜗牛的触角，突出了爬山虎的脚细小。(4)出口的地方总有一从草半掩着，就像一座门。这句话把蟋蟀住宅出口的草比作门，突出了蟋蟀住宅的精致。2 .拟人句(1)爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。把爬山虎向上爬的动作拟人化，说明爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上 爬，而是长一只脚就巴住墙，越往高处爬，越要不断地长出新脚。(2)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。把蟋蟀比作人，使句子更加形象生动。3 .设问句它有特别好的工具吗?没有。引出下文，为称蟋蟀的住宅是“伟大的工程”做铺垫。三、考试热点1 .古诗三首常考查古诗句、诗意、蕴含的哲理及精神。也会以问答形式 考查诗中
32、描绘的画面。2 .爬山虎的脚第4自然段常以课内阅读形式出现，考查作者是从哪几个 方面描写爬山虎的脚的，也会要求找出文中能够表现作者长期细致观察的词句。 会要求观察某种事物来作文。3 .蟋蟀的住宅第2自然段常以课内阅读形式出现，考查写作顺序、蟋蟀 的住宅内部和外部的特点，以及蟋蟀的住宅被称为“伟大的工程”的原因。四、“1+X”阅读推荐篇目叶圣陶牵牛花推荐理由和爬山虎的脚一样，这篇牵牛花写得细致、朴素、实在， 恰恰如叶圣陶先生的品质。而这种朴实自然的风格，也拉近了读者与作者的距离, 增强了文章的表达效果。阅读方法在牵牛花中，作者先写了种花，后写了赏花，借景抒情，托物 言志。我们可以通过反复阅读，体
33、会作者的感情。第四单元知识归类一、字词盘点1 .字(1)难读的字劈(pi)浊(zhu6)竭(ji6)躯(qu)曰(yue)溺(ni)理(yin)惩(cheng)佩(pOi)锁(sub)恶(e)链(lian)蜗(wa)塌(td)冶(y。(2)难写的字缓:右部不要写成“爱”。茂:下部是“戊”，不要漏写了上面的“、”。日：和“日”相比，更扁一点。衔：不要把双人旁写成单人旁。消:右部不要写成“小”加“月”。狠:不要把右部写成“良”。(3)多音字缝少恶隆扎多音字是考试中的一个常考考点，常见的考查形式有：(1)给多音字注音并组 词。(2)在一个句子中出现，判断多音字的正确读音。2 .词(1)必须掌握的词微
34、光劈开缓缓浊气一丈撑住肌肤精疲力竭辽阔血液奔流不息茂盛祖宗悲惨猛兽消息气急败坏敬佩违抗风吹雨淋铁环既然屈服狠心愤愤不平获得欢歌笑语零零星星金光四射(2)近义词混沌浑浊黑乎乎黑漆漆缓缓】曼慢巍峨巍然精疲力竭筋疲力尽照耀照射辽阔宽阔茂盛、茂密理填衔、叼悲惨惨烈喷射喷发拿取取得驱赶、驱使气急败坏、暴跳如雷严厉严酷吩咐嘱咐立即立刻敬佩佩服饶恕、宽恕违抗违背遭受遭遇凶恶凶狠著名知名创造制造欢歌笑语欢声笑语急忙连忙难过伤心零零星星零零散散(3)反义词混沌一清晰缓缓一飞快浊一轻巍峨f低矮合拢一张开巨大f微小辽阔f狭窄茂盛f稀疏少一老东f西安全一危险气急败坏一心平气和惩罚一奖励敬佩一憎恨坚定一动摇成认f否认错
35、误一正确痛苦一快乐愤愤不平一心悦诚服快乐一悲伤燃烧一熄灭难过f开心庄稼zhudng jia风俗feng sii 跳出tiao chu跳跃tiao yud 葡萄pi! tdo 水稻shui ddo 成熟chdng shii 【第二课走月亮的笔记】1 .走月亮这是一篇充满诗情画意的散文（体 裁），本文的作者是吴然,本文以“走”为线索，写 了途中看到的景物及联想,表达了我和阿妈浓浓的亲 情。2 .默写句子并知道采用了什么修辞手法：月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高 高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮 了村间的大道和小路（排比）细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月 光。灰白色的鹅
36、卵石布满河床。哟，卵石间有多少可 爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮!（拟人） 哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小 船，运载许多新鲜的花瓣哦，阿妈，我们到溪边 去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采 过鲜花的地方。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，零零星星一密密麻麻(4)词语归类AABC式词语：熊熊大火愤愤不平类似的词语:彬彬有礼蒸蒸日上井井有条AABB式词语：零零星星类似的词语:舒舒服服蹦蹦跳跳高高兴兴ABAB式词语:很久很久类似的词语：很长很长研究研究整理整理与神话故事有关的词语:精卫填海女婿补天类似的词语：后羿射日夸父逐日八仙过海嫦娥奔月开天辟地量词:一条缝
37、一丝微光一把斧头一声巨响一根柱子一颗火星一只鹫鹰一个 窟窿一道深沟一场雨一种青石一眼泉水一个大盆动词:创造宇宙忍受痛苦成认错误归还火种违抗命令修饰词：巨大的变化隆隆的雷声辽阔的大地奔流不息的江河茂盛的花草树 木美丽的宇宙严厉的惩罚坚定地回答凶恶的鹫鹰可怕的悬崖二、佳句积累1 .比喻句宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。把混沌的状态比作大鸡蛋，形象生动地展示了混沌世界的特点。2 .排比句他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声; 他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的 肌肤变成了辽阔的大地;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的 血液变成
38、了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了 滋润万物的雨露排比句使得文章行文气势极足，同时也让我们感受到了盘古的伟大贡献。三、考试热点1 .盘古开天地会以课内阅读形式考查对课文内容的理解和从盘古身上学 到的精神。也会考查排比的修辞手法及其效果。2 .精卫填海会以填空形式考查课文原文，会以课内阅读形式考查课文内 难理解的字词的意思，以及精卫填海表现的精神。3 .普罗米修斯会以课内阅读形式考查普罗米修斯都受到了哪些惩罚，普 罗米修斯不向宙斯认错的原因，以及他具有的精神。也会考查语言和动作描写。4 .女婿补天会以填空形式考查课文内容。四、“1+X”阅读推荐篇目封神演义推荐理由封神
39、演义是一部历史名著，也是一部中国神魔小说。这部书的 内容是以商灭周兴为背景，以武王伐纣为时间线索，从女婚降香开书，到姜子牙 封三百六十五位正神结束。小英雄哪吒、百变杨散、神机妙算姜子牙、地行千里 土行孙神通广大的各路神怪聚殷商末年，助武王伐纣，由此拉开了规模盛大 的仙道斗法的序幕。光怪陆离、奇幻无比的法力比拼令人无法想象！阅读方法这是一本充满神奇色彩的神魔小说，读的时候可以边读边想象当时 的场景，会让你随着故事的情节畅游在书中世界。第五单元知识归类一、字词盘点1 .字(1)难读的字憧(chGng)憬(j I ng)歇(x i。)填(gdng)嗅(xiCi)奈(nai)煞(shd)拯(zhng)
40、庞(pdng)(2)难写的字筝:是竹字头，不要写成“十卜”。拔:注意右部不是“发”。福:左部是，不是飞 ”。嗅:右部是“臭”,不要忘记中间的“、”。奈:上部是“大” O绒:右部是“戎”。幼:右部是“力”，不要写成“刀”。搏:注意是“才”旁。易错字是考试中一个常考的考点，常见的考查形式有：(1)比一比再组词语。 选择句中正确的生字。(3)多音字坊强2 .词(1)必须掌握的词风筝拔下蝴蝶幸福托着树梢歇息大惊失色千呼万唤踪影圆圈磨坊 垂头丧气嗅到呆呆无可奈何绒毛鸟巢 牙齿身躯掩护幼儿搏斗庞大(2)近义词快乐快活憧憬向往渐渐慢慢似乎好像大惊失色”胆战心惊寻找、寻觅 垂头丧气妄自菲薄猛烈强烈摇撼摇动 无
41、可奈何无能为力锋利尖利扎煞支棱 掩护保护拯救挽救嘶哑沙哑搏斗、战斗庞大巨大(3)反义词快乐一悲伤憧憬一失落快活一沉重大惊失色一泰然自假设垂头丧气一精神抖擞 猛烈一微弱无可奈何一千方百计锋利一滞钝 紧张一放松嘶哑一清脆庞大一渺小危险一安全(4)词语归类AABC式词语:翩翩起舞类似的词语:彬彬有礼高高在上历历在目表示无奈的词语:无可奈何类似的词语:万般无奈无计可施迫不得已百般无奈描写人物神态的词语:大惊失色垂头丧气类似的词语:兴高采烈和颜悦色目瞪口呆量词:一棵树一只麻雀一场战斗一个人一块石头几根细苇修饰词：巨大的木轮路旁的白桦树全身的羽毛嘶哑的叫声庞大的怪物高高 的树枝二、佳句积累1 .比喻句一只
42、老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。把老麻雀飞下来的动作比作石头落下来，突出了老麻雀急切的心情和飞下来 的动力。三、考试热点麻雀会以课内阅读形式考查老麻雀是如何拯救自己的幼儿的，以及“一 种强大的力量”的含义。也会考查比照的写作方法及其作用。四、“1+X”阅读推荐篇目鲁迅风筝推荐理由风筝是鲁迅的一篇回忆性散文。在这篇文章中，作者由北京天 空中放风筝的场面，回忆起儿时往事:对喜好放风筝的弟弟万分嫌恶。但是在作 者长大后了解到玩具是儿童的天使，因此对年少时抹杀小兄弟的爱好感到深深的 自责。阅读方法这篇文章以情感变化为线索，从最早对放风筝的嫌恶，到最后反思后的 沉重，使文章蕴意极深。
43、读的时候可以抓住文章的感情变化读出作者的内心。第六单元知识归类一、字词盘点1 .字(1)难读的字扳(ban)拳(quan)捶(chui)怖囊(nang)级(ji)殷(yi n)豁(huo)撇(pi 苍)拙(zhu。)帅(shudi)衅(xin)溃(kui)誉(yi)(2)难写的字捶:右部是“垂”，注意最后两横的长短。昏:上部是“氏”，不要加“、” .顽:左部的“元”末笔变成竖提。概:最右边不要写成“无”，第二笔是“L”。累:注意下部不是“系”。念:上部是“今”，不能加点写成“令”。练:右部不是“东”，注意第三笔的笔画是横折钩。挖:穴字头的下面是“乙”，不要加撇。仍:右部是“乃”，不要写成“及”
44、。帅：和“师”区分开，上面没有横笔。(3)多音字圈角钉旋2 .词(1)必须掌握的词抚摸甚至跪下虽然顽皮捶背脖子 脱掉大概昏乱握住摔倒凭借掐住 念书班级一段兄弟俩排练连衣裤 改变逃走亏得挖开砸锅否那么旋风 况且金兵溃败仍然尤其恨不得帅气 品尝丑小鸭自豪一摇一摆又哭又叫 摇摇摆摆无缘无故又唱又跳通情达理 哄堂大笑接连不断唉声叹气垂头丧气 踱来踱去顾名思义冰天雪地亳无怨言 重整旗鼓不甘人后得心应手手舞足蹈 一显身手不伦不类一丝一亳摇头晃脑 不动声色不败之地兴致勃勃(2)近义词顽皮、淘气故意、有意神气、精神一摇一摆、摇摇摆摆惊呼高呼扇动扑扇 结实、壮实恐怖、恐惧窝囊、无能 轮流依次机灵机敏殷切恳切 味道滋味半晌、半天决心、决定 照实如实连忙赶忙充分充足 提示“提醒等候、等待立刻、马上 妩媚娇媚旋转转动自豪骄傲 懊恼苦恼兴趣、乐趣责骂、责备 英武威武嘲笑讥笑傲慢高傲 冲击撞击奇怪奇异顽强坚强彻底完全陶醉沉醉毫无怨言无怨无悔 重整旗鼓卷土重来得心应手轻车熟路 手舞足蹈欢天喜地不伦不类不三不四 不动声色不露声色兴致