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1、学校“师德建设活动月”活动总结2022年9月是全面提高教师素质的“师德教育活动月” 根据上级的组织安排，结合我校实际，我们开展了一扎实有 效的活动，收到了良好的教育效果。现将我校活动情况总结 如下：一、活动前领导重视，组织得力我校领导班子在月初就根据上级部署首先统了思想，明 确了任务目标，成立了以校长为组长的“师德教育活动月” 领导小组，每周一召开校务调度会，对师德活动的开展情况, 统思想，提出建议，催促落实。二、在活动中开展了一活动，既丰富了教师的教育教学 生活，又提高了教师的师德素养。1 .开了 “师德教育活动月”实施发动会。9月X日，在 我校大会议室，全体教职工济济一堂，在热烈的气氛中我
2、们 召开了一次“师德活动月，我该怎么做”的发动会，在着次 大会上，全体教职工统了思想，明确了方向，为以后工作的 开展打下了基础。2 .分散学习看笔记，集中学习看态度在实施学习阶段，我们为了使广大教职工学有所依，我 校在此期间组织广大教师认真学习中小学教师职业道德规（3）三查关爱学生情况，看是否尊重学生人格，有没 有挖苦、挖苦、歧视和侮辱学生、体罚或变相体罚学生、工 作方法简单粗暴的行为。（4）四查为人师表情况，看是否有语言不文明、衣着 不得体、行为不检点的问题，特别是有没有上课接打手机、 会客、抽烟的现象。（5）五查遵守社会公德情况，看是否有参与黄、赌、 毒、酗酒及在科研工作中弄虚作假、抄袭剽
3、窃等违背学术规 范的行为。（6）六查廉洁从教情况，结合治庸问责活动，看是否 有向学生推销或变相推销教辅材料和乱收费、乱补课、或诱 导、强迫学生进行有偿补习和有偿家教，强制学生在校就餐、 强制学生订购“学生饮用奶”、强制学生统一着装收费、强 制学生投保等以教谋私的现象和行为。（7）七查终身学习情况，看是否有厌烦学习、知识结 构更新缓慢、教育观念落后、教学方法陈旧、工作效率低下 的问题。（8）八查学生安全教育情况，看是否贯彻学生安全第 一的思想，是否经常对学生进行安全教育，看有没有对学生 安全漠然置之，不管不顾的现象。对于在自查和社会评教活动中查找出来的共性问题，学 校班子要召开专题研讨会，进行深
4、入剖析，做到问题找得准, 原因分析透，整改措施实；对于个性问题，班子成员要发挥 带头作用，积极带着教职工从世界观、人生观、价值观上深 刻反思，寻找根源，并明确今后努力的方向。2 .撰写反思材料在深入学习和讨论的基础上，全体教职工要对照中小 学教师职业道德规范，以及师德教育主题实践活动的具体 要求，对个人从教以来的师德行为、奉献教育的精神等方面 进行反思。反思材料包括主要成绩、存在问题、原因分析、 整改方向四个方面。主要成绩要写实，存在问题要找准，原 因分析要深刻，整改措施要切实可行。3 .开展师德征文活动全校教师要围绕“做学生最喜爱的教师”这一主题撰 写师德征文，抒发教书育人的真情实感，展示忠
5、诚人民教育 事业的精神风貌。征文题目自拟，文字2000字以内。征文 内容要联系实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺，真实原 创。4 .开展师德演讲比赛。开展以“立德树人、做德艺双馨 的人民教师”为主题的演讲比赛活动。分别评选出一、二、 三等奖。（三）整改提高阶段1 .制定整改方案。我校将召开整改提高专题会议，针对 学习反思、学生评议和群众反映突出的师德师风问题，制定 切实可行的整改方案，并向校内外公开。每位教师要从自身 实际出发进行整改，有什么问题就解决什么问题，什么问题 突出就先解决什么问题，并明确整改时限。2 .健全规章制度。通过师德教育月活动，在整改的基础 上，结合本校实际建立健全师德建设
6、长效机制，完善师德档 案制度，建立师德建设目标管理责任制、师德教育培训制度、 师德考核评价制度、师德责任追究制度等。3 .解决突出问题。学校领导班子要着力解决社会高度关 注的师德师风热点、难点问题，解决好本校在师德活动月中 暴露出的问题，办人民满意的学校。2022年师德建设月活动总结根据上级部门关于开展师德师风建设月活动的文件精 神，我校围绕“传承红色基因弘扬高尚师德践行XXX教育” 为主题深入开展了师德师风教育活动，教育和引导教师以德 立身、以德立学、以德施教、以德化人，切实在教育事业中 承当起光荣使命，心怀教育理想，安守乡村情怀，不忘初心， 牢记使命，争做“四有”教师。一、建立健全师德建设
7、保障机制学校成立X校长为组长，XXX、XXX副校长为副组长，各 部门主任为组员的师德建设领导小组。各部门主任是所属教 职工师德建设的第一责任人。把师德建设纳入重要议事日程, 将师德建设与加强教师队伍建设统部署，统规划，做到制度 落实、组织落实、内容落实、措施落实。领导小组成员率先 垂范，以身作那么，自觉加强师德建设。二、建立师德建设监督考核机制建立由校级领导、学生、家长、教师代表等人员组成“师 德建设评议小组”，搭建学校与社会的沟通平台，公开设立 举报投诉 ，及时反应社会对学校的意见、建议，促进学 校师德师风建设。建立师德考核机制和档案，从制度上积极 引导树立良好的师表形象、职业形象，倡导乐于
8、奉献的敬业 精神。把师德建设纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评 定的评选工作中，对违反中小学教师职业道德规范的行 为，视情节轻重，严肃查处，做到考核有据，检查有力。三、注重活动育人，增强师德修养在师德建设教育月里，我们以活动为载体，引导教师不 断提升师德素养，践行师德规范。1.学习法规铸师德。组织全体教师认真学习中小学教 师职业道德规范中小学教师“十条禁令”、关于严明 纪律严肃查处教师违规补课等严重违纪行为的通知关于 印发师德失范行为处理实施规范的通知等从教纪律要求， 着眼于解决师德建设中存在的突出问题，以问题为导向，着 力加强教师道德的修炼，促使教师依法执教、廉洁从教、为 人师表。每一位教
9、师签订“教师师德承诺书”，自觉履行中 小学教师职业道德规范，主动接受学生、家长和社会舆论 的监督。2传递情谊铸师能。百年大计，教育为本；教育大计, 教师为本。结合学期工作安排，开展“师生”、“师徒”同 课异构活动。通过退休教师与他的学生同上一节，传递师生 情、师徒情，使教师明确自己的责任，延续责任。同时展示 教师的专业技能和基本功能力，展现教师的教学热情和执教 才华。通过师徒同课异构，以研促学，以思促教，努力提高 教师专业素质和执教水平，积极推动教师队伍建设。3 .传播信念铸工匠。通过讲述儿时心愿故事，同唱师德 好声音“长大后我就成了你”，传播美好的信念立志为师, 拥有工匠精神。学校还通过微信
10、公众号等平台大力宣传我校 “XXX教师”优秀事例典型，展示学校开展和教师队伍建设 的成效，进一步营造尊师重教和关心、理解、支持教师的浓 厚气氛。结合“照片里的故事”征文活动，大力发现、培养 和树立身边的先进典型。通过表彰镇优秀教师进一步加强师 德师风建设，树立一批师德高尚、为人师表、敬业爱生、教 书育人的典型，在每个人心中播下一个坚定的信念一一做一 名具有工匠精神的XXX老师，无怨无悔。4 .传承精神化愿景。恰逢教育40多年的一名老教师退 休，学校现有的多位老师在学生时代是该教师的学生，从教 之后与之是同事，从师生到同事，几十年的光阴见证了这位 退休教师与这些老师之间的奇妙缘分，也见证了一场乡
11、村教 育事业的薪火相传。以此为背景开展“长大后我就成了你” 的主题活动，退休教师用一封信对学校、老师的开展提出期 待，学校工会组织全体教师进行“坚守乡村教育”的宣誓, 通过期待和宣誓，引导全体教师深刻理解教师的职业道德, 传承老教师扎根乡村教育事业的精神，传承教育情怀，实现 学校明天更加美好的愿景。传承“奉献、友爱、互助、进步”的精神，开展学生。 本着服务教育、服务社会的目的，组织开展教师志愿者活动, 引导教师关爱后进生、学困生、家庭困难学生，在学习上、 生活上、心理进行无微不至的关心，健全他们人格，增长他 们的知识，提升他们的能力，引领他们做最好的自己。将志 愿活动与提升教师品德修养和学识水
12、平相结合，与践行核心 价值观相结合，引领社会风气，形成良好的教育志愿服务制 度。师德建设是一项长期工程，也是一项细致的工作，我们 深信，在各级和教育部门的领导和指引下，我们一定会铸造 出一支高素质、高风气、让学生喜欢的教师队伍。学校师德师风建设月活动总结根据上级部门相关文件精神，我校9月份在全体教师中 广泛深入地开展了师德师风建设活动。在这次活动中，我校 坚持以“做德艺双馨教师，育全面开展人才”为目标，以教 师的教学行为和育人艺术为切入点，着力解决了局部教师在 思想、学习、工作和生活等方面存在的突出问题，全校教师 积极参与，工作作风得到了进一步改进，责任感和事业心不 断增强，真正实现了活动的初
13、衷。现将我校师德师风建设月 活动情况总结如下：一、领导重视，宣传到位，营造了活动的良好气氛。接到上级部门关于开展师德师风建设月活动的有关文 件精神后，我校十分重视，立即召开校长办公会，全面部署 了我校开展师德师风建设活开工作，迅速成立了活动领导小 组，校长亲自挂帅，全体班子成员和各处室、年级主任共同 参与，并由办公室具体负责此项工作的实施。接着办公室制 订了切实可行的实施方案，并发放给每个年级组。9月X日， 学校召开了全体教师大会，会上副校长XXX作了师德师风建 设活动的发动报告，明确了开展师德师风建设活动的重大意 义、目标任务、活动步骤，发动全体教师积极参与此项活动。 学校还将师德师风建设工
14、作纳入每周的工作安排，细化了此 项工作的实施步骤，在校门口醒目位置悬挂了师德师风建设 标语，让全体教师明白这项活动的重要性，并且大冶电视台 新闻娱乐频道对我校师德师风建设情况进行了专题报道，真 正营造了活动的良好气氛。二、学习扎实，剖析深刻，推动了活动的有效开展。根据学校的实际情况，我校明确规定，这次师德师风建 设学习以年级组组织为主，以教师自学为主，各年级组必须 组织本组教师每周进行集中学习一次，教师个人必须利用业 余时间学习15个小时以上。学习的内容主要有中小学教 师职业道德规范、教师法、教育法、公民道德建设纲 要等。在学习过程中，95%以上的教师能认真做好笔记， 大局部教师的笔记不少于3
15、000字，最多的接近10000字。 每个备课组还召开了专门会议，进行了剖析，每位教师针对 自己的教育教学行为、语言、方法进行了深刻剖析，并且撰 写了学习心得体会文章一篇。通过学习，教师的课堂教学行 为更加规范，基本杜绝了体罚和变相体罚现象，完全杜绝了 无人上课现象，工作作风得到了极大的改进，师生关系变得 更加融洽。三、活动丰富，成效显著，实现了活动的真正目标。师德师风建设光靠学习是不够的，必须通过开展一活动 来提高教师的素质，弘扬崇尚的师德。为此，我校开展了丰 富多彩的师德师风建设活动，成效显著。L举行了国旗下教师宣誓仪式。9月X日，我校举行了 师德师风建设月活动宣誓仪式，副校长XXX主持，副
16、校长XXX 引领全体教师重温了师德师风建设月活动誓词，教师代 表XX老师进行了表态发言，书记、校长XXX作了重要讲话， 全体教师在国旗下面对全体学生，举起右手，进行了庄严的 承诺，拉开了师德师风建设的序幕。2 .开辟专栏，树立典型。学校在教学楼宣传橱窗开辟专 栏，将我校2022年度突出贡献奖、优秀行政干部、优秀班 主任、先进教师等获奖者的相片进行张贴，这项举措在全校 师生中引起了良好的反响，真正起到了积极引领的作用。3 .签订师德师风承诺书。9月X日，学校和年级组，年 级组与每位教师分别签订了师德师风建设承诺书，全体教师 面对学生和家长进行八个方面的庄严承诺，承诺内容从业务 学习到课堂教学的语
17、言、动作等规定十清楚确，全校共发放 承诺书300余份，全体教师开展了自查自纠活动，对照承诺， 查漏补缺，取长补短，起到了很好的效果。总而言之，我校严格根据上级部门师德师风建设活动月 的要求，结合学校实际，认真扎实、科学有序地开展了师德 师风建设活动，全体教师在国旗下进行了庄严宣誓，并作出 了庄重承诺，积极地参与业务学习，认真开展师德师风建设 活动，从思想上进行师德师风的洗礼，从行动上进行师德师 风的落实，全体教师的工作热情更加高涨，精神面貌焕然一 新，弘扬了崇高的师德，塑造了良好的形象，真正促使我校 朝着健康、品牌的方向不断开展。学校师德建设月活动方案为贯彻落实相关文件要求，促进我校广大教师自
18、觉遵守 师德规范，努力建设一支高素质专业化教师队伍，我校将在 今年九月继续深入开展“师德建设月”活动。一、活动主题深化师德建设，提升专业品质。二、活动时间2022年9月。三、活动安排1.加强思想教育，提升师德意识认真组织广大教职工采用多种形式，深入学习关于在 教育系统广泛开展学习时代楷模活动的通知等相关文件, 并结合教师节庆祝活动，广泛宣传全国教书育人楷模和本地 区、本单位师德模范的崇高精神，掀起新一轮学习先进、赶 超先进、争领先进的热潮，引导广大教师进一步增强做好教 书育人使命感和责任感。(1)发放XXXX。在上学期进行师爱交流的基础上, 学校汇编并发放属于我们自己的师德教育的文化书籍，以自
19、 己和身边同事的师爱故事，掀起新一轮学习先进、赶超先进、 争领先进的热潮，引导广大教师进一步增强做好教书育人使 命感和责任感。范，教师职业道德十不准等相关文件，深入领会其中的 精神实质，用以指导教师们的言行。主要采取了分散学习与 集中学习的形式来学习。“师德活动月领导小组”分别牵头 一个学科学习小组，“分散学习看笔记，集中学习看态度”。 分散学习后有分管领导及时对教师的学习笔记进行检查量 化，全校统公布量化成绩。集中学习时，有一人读学习材料， 读后集中发言、讨论，有时候也收看名师录象，如窦桂梅老 师的讲话等，使大家受到了很好的教育。各种措施的实施, 也使得大家听得认真，学得积极。3,加大宣传力
20、度，营造教育气氛由“师德教育活动领导小组”组织落实，在本月，我们 加大了关于师德教育的宣传力度，努力去营造积极向上活泼 热烈的教育气氛。（1）我们张贴宣传标语。在校园显眼位置， 我们张贴了关于师德教育的宣传标语，悬挂了大型的彩绸横 幅。（2）更新了主路两侧的黑板报，要求黑板报内容新颖, 主要是突出优秀教师事迹及赞颂教师的诗词。（3）宣传橱窗 开设“师德专栏”，主题突出师德教育。4 .签订责任状、敲响责任警钟师德教育月期间，开展“教师师德承诺”活动，并请学 生家长和新闻媒体参与监督。学校根据中小学教师职业道 德规范和师德主题教育活动的要求，组织教师签订师德 责任书、拒绝有偿家教承诺书反“四风”保
21、证书，向(2)品尝“心灵鸡汤”。为每一位老师送上两本书， 让国外名师的感人故事，鼓励我们的教师加强自身学习和提 高，提高人文素养，增强育人智慧，丰富教育艺术，争做人 民满意的教师。5 .加强工作要求，践行师德宣规范(1)赠送“教师心语贺卡”借教师节之机，在校内开展与“学生说说心里话”活动。 在学生用自己独特的方式表达对老师感恩之情的同时，号召 我们的老师也同样以互动的方式与学生进行心与心的交流。 我们的教师，在学生送来一朵鲜花、一张DIY的贺卡、一个 祝福的短信的同时，也回赠一张自己精心制作的“心语贺 卡”，写上了自己的悄悄话，写上了自己真诚的祝愿老 师们把拳拳爱心化作张张卡片，或是一封小小的
22、信，传递给 每个学生，让老师的一句鼓励的话语、一个真诚的建议、一 份殷切的希望，与学生进行心与心的交流，点点滴滴，大手 握小手，共同诠释着XX之魂一一“追求梦想，快乐向上”。(2)实施“168爱生行动”继续在全体教职工中深入开展“16”爱生行动、学校每 一位教师结对帮助1名困难学生，每学期与所帮教学生开展 谈心或家访活动不少于6次，每学期为所帮教的学生义务补 课或心理咨询不少于8次。对贫困生、学困生、留守儿童、 外来工子女等弱势群体实行定人帮扶，切实帮助他们解决实际困难，促进他们身心健康开展。(3)共商“社区共建”计划继续开展“教师进社区”活动，组织广大教师走进社区、 村组，开展义工活动，为文
23、明城市的持续建设作出应有贡献。 继续与社区开展学生共建活动，签订全年活动计划，以学生 参与社区生活的方式，在社区与居民中弘扬教师良好师德形 象。6 .杜绝与查处违规违纪现象在师德建设月活动中，学校将结合实际，有针对性的开 展师德建设大讨论活动。认真对照中小学教师职业道德规 范，面向学生和家长征求师德师风建设、教师职业形象等 意见和建议，结合教师自评、互评等活动，深刻剖析师德建 设中存在的问题。对照关于治理中小学在职教师从事有偿 家教的意见等文件，学校要及时对存在师德问题的教师， 进行诫勉谈话、警示教育、通报批评，直至给予处分。四、活动要求1 ,高度重视，精心组织。学校师德建设是加强教师队伍 建
24、设的首要任务，是学校的一项重要工作。学校支部负主责， 政工团共同配合，精心组织，认真实施，确保各项活动的开 展与要求的真正落实。2,加强宣传，营造气氛。学校要充分发挥网站、电视、 报纸等宣传阵地，重点宣传新经验、新做法和新典型。活动 期间，做到“四个一”，即：一套展板，一条标语，一篇新 闻报道，一份典型材料。3,注重实效，做到“三结合”。与“创先争优”活动结 合，充分发挥先锋模范作用，通过带教活动，与服务教师结 合，努力解决教师学习、工作和生活中的问题，与工会常规 工作相结合，以促进自身建设，促进自身开展。学生、家长和社会作出拒绝有偿家教的公开承诺，自觉接受 学生、家长和社会的监督，形成师德建
25、设合力。5.把师德教育和全面提高教学质量结合起来。我们结合 师德建设活动月与教学常规活动月同步进行的实际，要求全 校教师立足自身实际都要做到有良好的教风，从教师教案书 写到课堂板书、从语言表到达思维训练、从观察学生个性到 因材施教，都必须做到一丝不苟。师德培训与教师职务培训 相结合，形成一个良好的培训良性状态。4.“师德标兵报告会”，将活动引向深入我校很抓典型的带动作用，我们邀请优秀教师XXX老师 在9月X日上午做了一场精彩的专业成长及师德报告会，让 老师们感受到了师德先进人物的不平凡，找到学习的典范, 激起了学习先进的力量。三、活动后及时总结，提高认识L建立了规范的“师德教育活动档案”。我校
26、为使活动留有影子，为使今后更好地开展师德学习 活动，学有所依，学有所获，我们将活动的开展情况进行了 整理，建立了规范的档案。2.在活动月即将结束的时候，学校领导一班人对本次活 动的开展进行了及时的总结，查缺补漏，总结经验教训。大 家认为，本次活动领导得力，活动开展的扎实有效，尤其“师 德标兵报告会”使得大家受到了一次深刻的教育。当然，也 存在着一些缺乏，活动的开展没有能更好地调动广大教职工 的参与的积极性；表层面的东西比拟多，能触及人灵魂的东 西较少。我们今后将不断总结，争取把工作做得更好。2022年学校师德建设月活动方案一、师德建设月活动的指导思想和目的为贯彻落实关于建立健全中小学师德建设长
27、效机制的 意见和关于开展“师德建设月”活动的通知的要求， 继续深入开展争做“学校好教师、家庭好成员、社会好公民” 主题教育活动，全面提升广大教职工职业道德素养，经研究， 决定在我校教职工中开展“师德建设月”活动。二、活动时间：2022年9月X日四、活动安排：（一）成立师德建设领导小组为加强对教育活动的领导，更好地推进活动的开展，学 校成立师德教育领导小组，负责师德教育活动的组织领导。 要把这项活动作为今年学校工作的一项重要内容来抓，召开 专题会议，制定活动方案，做到思想到位、组织到位、措施 到位，确保活动顺利推进。组长：XX成员:XX、XXX、XXX、XXX、XX（二）广泛宣传，营造气氛师德建
28、设重在宣传，贵在坚持，学校充分利用好学校橱 窗、画廊、校园网等宣传阵地，开展师德主题宣传教育活动, 以浓厚的专题教育气氛，激发教师的参与热情，学习关于 加强教师队伍建设的意见和关于建立健全中小学师德建 设长效机制的意见，深入学习中小学教师职业道德规范, 组织开展学习身边先进典型的活动，学习“XX市师德标兵” 和“XX区三好教师”的先进事迹，用先进典型来引导人、鼓 舞人、教育人；将“XX市八要十不师德自律规定”、“XX 小学师德承诺书”作为教师修身立德的基本准那么，努力形成 学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师良好师德建设 气氛。（三）广泛开展师德教育和培训活动通过教职工集体学习、座谈、办公
29、室、教研组交流等多 种渠道和途径，广泛开展师德教育和培训，积极开展集中学 习、自学，观看光盘、录像或听讲座等多种形式的学习活动。 组织教职工认真学习中小学教师违反职业道德行为处理办 法和严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定， 明确教师不可触犯的师德禁行行为。积极引导教师践行“热 心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”施教承诺和“八 要十不“师德自律规定，坚决抵抗有偿家教，体罚或变相体 罚等违背师德的行为。教师要做到“以教师的爱育学生的爱, 以教师的的人格塑造学生的人格，以教师的行为规范学生的 行为，以教师的开展引导学生的开展”；规范教学语言，让 影响学生自尊心、自信心形成的言行在教育的一
30、切场合绝迹, 以此引导教师立身正德、树立良好形象。（四）主要活动（1）个人学习活动：学习关于建立健全中小学师德 建设长效机制的意见、关于加强教师队伍建设的意见、 中小学教师职业道德规范、中小学教师违反职业道德行 为处理方法、严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的 规定、XX市“八要十不”师德自律规定、XX区中小学 师德考核方法（2）继续开展爱生行动。关爱每一位学生，扎实推进 以“关爱一个学生、联系一个家庭”为主题的爱生行动。抓 好典型，介绍先进，及时评价，整体推进。制定爱生手册， 记录活动情况，留下教育的痕迹，以便总结检查。（3）以办公室为单位开展“爱生一例”教育案例交流 活动。（4）在青年教
31、师中开展“弘扬高尚师德，力行师德规范”演讲活动（与青年教师基本功比赛结合）。（5）表彰活动中涌现的优秀教师。2022年师德教育月活动实施方案一、指导思想认真学习贯彻教育规划纲要、中小学教师职业道德 规范。坚持育人为本，以“立德树人，做德艺双馨的人民 教师”为主题，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人 师、行为世范”为准那么，以提高教师思政素质和职业道德水 平为重点，引导全市广大教师以师德楷模为典范，树立崇高 理想，践行师德规范，端正工作态度，规范从教行为，热爱 本职工作，关心保护学生，扎实搞好教育教学工作，争当人 民满意教师，办好人民满意教育。二、领导小组组长:XXX副组长：XX成员：XXX
32、、XXX、XXX、XXX三、活动主题立德树人，做德艺双馨的人民教师。四、活动时间2022年9月X日一 9月XX日。五、活动目标（-）进一步提高教师的思政素质引导广大教师认真牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思政素质影响和引领学生。（二）进一步树立正确的教师职业理想增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以 培养优秀人才、开展先进文化和推动社会进步为己任，爱岗 敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。（三）进一步提高教师的职业道德水平大力弘扬艰苦奋斗、务实求真、无私奉献精神，进一步 增强教师主人翁责任感，热爱教育，关心学校，关爱学生, 自觉抵抗社会不良风气的影响，廉洁从教，依法执教，
33、淡泊 名利，志存高远，把毕生精力奉献给崇高的教育事业。六、活动方法（一）宣传发动阶段1结合校情，制定方案。学校依据相关文件要求，通过 召开座谈会、走访家长等形式，广泛征求并梳理教师、学生 家长及社会各界对教师职业道德建设的意见和建议，制定活 动方案。2 .宣传发动，营造气氛。9月XX日前，学校组织召开全 体教职工参加的师德建设主题教育月活动发动大会，由校长 作发动报告，明确师德建设主题教育月活动的主题、目的、 意义和具体要求，并通过宣传橱窗、简报刊物等形式，加强 舆论引导，营造师德教育月的良好气氛，使广大教师参与到 活动中。3 .学习提高，加强修养。组织全校教师认真学习教师 法、中小学教师职业
34、道德规范、关于进一步加强和改进 师德建设的意见等法规文件和师德楷模先进事迹，重点学 习2022年度“学生最喜爱的教师”先进事迹。不断增强广 大教师的法制观念，提高广大教师的职业道德修养，促使广 大教师自觉以教师职业道德规范指导自己的思想行为。4 .承诺宣誓，接受监督。按照全省万名教师师德承诺活 动的要求，结合本校实际，科学制定师德承诺活动的内容。 通过签订师德承诺书、师德承诺宣誓等形式，向学校、 学生和社会作出公开承诺，并将师德承诺书张贴在学校 校务公开栏内，自觉遵守师德承诺内容，自觉接受学生、家 长和社会的监督，形成师德建设的合力。（二）查摆剖析阶段1 .查摆剖析问题。学校以年级组、教研组为单位组织召 开教师座谈会，对照中小学教师职业道德规范要求和师 德楷模先进事迹，谈体会、查缺乏、定措施、促提高，深入 细致的进行思想剖析。认真开展“八查八看”活动：（1）一查教书育人情况，看是否有违背教育方针和政 策、重教书轻育人、把不健康的思想和错误言论带进课堂的 行为。（2）二查爱岗敬业情况，看是否有不思进取、得过且过的思想和敷衍塞责、马虎应付教学工作的现象。